以真诚为舟，渡本能之河 ——读《爱的艺术》有感

清风拂面

25年最后俩月，忙里偷闲跟着读书会姐妹们一起读弗洛姆的《爱的艺术》。

翻开这本薄薄的书，"爱不是与生俱来的本领，而是通过后天培养获得的。"这句话如一道闪电，短暂震惊之余又倏忽照亮了生活中那些我们习以为常却未曾深思的角落。

确实，血脉中奔涌的深情只是爱的起点，若止步于此，爱也可能表现为过度保护、控制欲、焦虑投射，或以“为你好”为名的情感绑架。

未经反思的本能，有时会不自觉地压抑他人的独立人格与发展空间，可能沦为束缚，甚至伤害。

父母之于儿女的爱，多是本能，而非艺术。而真正让爱成为滋养生命之泉的，是将“本能”升华为“艺术”的自觉与学习。

但是，刚开始将父母之爱与“艺术”链接起来时，我便陷入一个思维的误区：将“艺术”等同于完美的技巧或高深的理论，仿佛父母必须要成为无懈可击的教育家。

再往后读，书中又启示我们，爱的艺术绝非冰冷的公式，它的内核恰恰是最本真的真诚。

我们身边确实有许多父母，或许不善表达，不懂现代教育理念，但他们以笨拙却炽热的方式爱着孩子。

想起小时候，我的农民父母总是坦然对我们几个说：“学习的事我们也不懂，也帮不上你们，得靠你们自己。生活上需要什么，你们尽管告诉我们，我们一定尽力想办法。”

如今想来，父母这份笨拙的真诚，本身便是艺术的一部分——它摒弃了权威的伪装，建立了平等的情感连接，为我们示范了何为真实的、不完美却勇于承担责任的人。

记得小时候，一到冬天下雨、下雪的时候，农村没啥活计了。周末的晚上，我们都回家了。

从来没读过育儿书的父亲和面、擀面，母亲拔葱、洗蒜苗、做臊子，然后一家人围坐在一起，边吃臊子面边聊天。父母耐心地听我们讲学校里的琐事，也坦诚分享他们的辛苦与快乐。

他们不懂“共情技巧”，却用行动让我们感受到：家是一个可以说真话、可以展现脆弱的温暖地方。他们的爱，没有华丽的“艺术”外衣，却因毫无保留的真诚，赋予了我们坚实的安全感与简单的快乐。

这印证了书中的真谛：真诚是沟通本能与艺术的桥梁。 当父母摘下“全能”的面具，爱的流动反而更加纯粹。

因此，《爱的艺术》最终的启示，并非要求父母成为完美的艺术家，而是呼唤一种“有觉察的爱”。

它鼓励我们以真诚为基石，勇敢审视本能中的局限——那些过度的保护、无意的控制或焦虑的投射。

学习爱的艺术，是学习在真诚的基础上，增添理解的深度、尊重的尺度与放手的智慧。

如书中所言：“爱不是一种只需投入身心便可获得的感情，而是需要努力发展自己的全部个性，以此形成一种创造倾向。”

父母之爱的伟大，不在于永不犯错，而在于怀着真诚，愿意为孩子趟过自身局限的河流，将本能的天性，淬炼成滋养独立生命的艺术。

当然，将爱从“本能”升华为“艺术”，是一个需要终身学习和实践的旅程。它没有标准答案，充满挑战。

正是这个不断学习的过程，因我们每一步的真诚与努力，让亲子关系超越了天然的纽带，让生命与生命在爱的光芒中，共同走向丰盈与完整，成为了彼此灵魂共同成长的美好风景。

图片摄影师@暖风拍摄

文字清风拂面原创