RSPA匹克球教练员培训中国行（上海鹏迈站）

陈老师

RSPA为推动匹克球运动，从2025年12月21日开始，先后在北京、上海、深圳、重庆培训中国匹克球教练员培训班，12月26一27日在上海鹏举行了第二站的培训，来自全国各地的匹克球爱好者，怀着对匹克球运动的兴趣和梦想，追塑匹克球运动的历史、文化、教学理念，相聚在上海鹏迈网球中心。

RSPA成立于1927年，原 USPTA （美国职业网球协会）,2024年更名为 RSPA （球拍类运动协会），除网球外，新增了匹克球壁球板式网球平台式网球的教练员认证。

RSPA 匹克球教练认证体系的使命与愿景

欢迎进入 RSPA 拍类职业人士协会（ Racquet Sports Professional Association ）匹克球教练认证体系。作为 RSPA 中国区，我们肩负着在中国推广和发展匹克球运动、培养专业教练人才的责任与使命。

匹克球作为一项融合网球、羽毛球和乒乓球元素的新兴拍类运动，正以其趣味性、社交性和低门槛的特点，在全球范围内迅速普及。在中国，匹克球运动的发展方兴未艾，急需一批具备专业教学能力、熟知规则技术、并秉承教学初心的教练人才。

本认证体系基于 RSPA （原 USPTA ）数十年的专业教练培养经验，结合匹克球运动的独特规律，旨在构建一套科学、系统、实用的教练成长路径。我们相信，一名优秀的匹克球教练不仅是技术的传授者，更是运动乐趣的传递者、社区文化的建设者和安全规范的守护者。

认证体系涵盖以下核心维度：

1．规则与裁判知识：深入掌握《2025 USA Pickleball 官方规则手册》全部内容，包括场地器材、计分规则、非截击区、规则、双弹规则等，确保教学的规范性与权威性。

2.技术与教学能力：从丁克球、吊球、截击、到发球、接发球、

第三拍等核心技术，不仅要求教练自身动作标准，更强调其拆解教学、纠错指导、设计课程的能力。

3.持续学习与成长：依托 RSPA 美国总部的会员在线学习的课程与资源，鼓励教练保持知识更新、参与社区交流、实现专业发展。

本手册及相关教材，仅为您专业旅程的起点。我们提供的是一套"活"的体系，它需要您带着对匹克球运动的热爱、对教学工作的敬畏，在实践中不断内化、创新与升华。

我们期待与您携手，共同推动中国匹克球运动向专业化、规范化、普及化方向发展。愿每一位获得 RSPA 认证的匹克球教练，都能成为这项运动在中国扎根生长的播种者与引路人。

26日上午8：30正式开课，首先介绍了导师团队，学员自我介绍，孙靖导师介绍了匹克球运动发展史及当前在国际发展概况。学员们学习认真，专心听讲，导师讲解严谨、生动、亲和，浅入深出，课堂氛围很好。实践教学生动活泼，学员积极性高，因培训时间短，内容多，上午传授了，丁克球、高压球、截击球、发球、第三拍击球等基本技术。下午进行了团体课的组织与教法的传授，使学员们学到掌握了对初学者的教学方法与教学流程。 第二天上午分小组进行了上团体课的实习和演练，学员们互相交流，互相鼓励，互相学习，取长补短，每组导师进行了指导和点评。提高了实习效果，使每个学员得到了很好的教学实习体验。下午进行了实践教学、技能考试。理论考试在线上进行。

培养高素质教练员队伍 推动匹克球运动发展

随着匹克球运动的快速普及，培养高素质教练员队伍已成为推动这项运动可持续发展的关键。以下是从系统性角度提出的发展方案的思考：

建立标准化教练员认证体系

一.制定分级认证制度（初级/中级/高级/大师级）

1.统一技术动作规范与教学标准

2.建立全国联网的教练员注册管理系统

二.构建多层次培训体系

1. 基础培训：运动技术、规则教学、安全防护

2. 专项提升：青少年/老年/残障人士教学法、赛事指导

3. 高级研修：运动科学、心理学、队伍管理

三.创新教练员培养模式

1.理论与实践结合的模块化课程

2.线上学习平台与线下实操相结合

3.建立师徒制传承机制

4.定期举办教学研讨会与工作坊

四.完善保障与激励机制

1.制定教练员职业发展路径建立合理的薪酬与奖励制度

2.提供持续教育机会和资源支持

3.将教练员等级与赛事执教资格挂钩

五.推动产学研结合

1.与体育院校合作开设匹克球专业课程

2.建立教学研究基地，开发科学训练方法

3.鼓励教练员参与教材编写和课程开发

六.加强国际交流与合作

1.引进国际先进教练培训体系 选派优秀教练员出国交流学习

2. 邀请国际知名教练来华指导

通过系统化培养高素质教练员，不仅能提升匹克球运动的教学质量，还能扩大参与人群，提高竞技水平，为匹克球运动的长期发展奠定坚实的人才基础。