“‘工学一体’上大学”教导学员跟同事特别是领导相处融洽

宇翔教育•刘昱祥

　　在“‘工学一体’上大学”的培养模式下，学员们是在工作的同时求知学习的学员，更是职场中实践的新人、员工。与同事、领导的相处之道，不仅是职场生存的必修课，更是我们从过往的校园少不更事的小毛孩子蜕变为职业人的关键一步。

与同事相处，要把握“协作”与“尊重”的核心。初入岗位，学员们或许对业务流程尚不熟悉，但要快速适应工作，这时不妨放下青涩腼腆，主动向身边同事请教。他们手中的实操经验，是课本里学不到的宝贵财富。请教时态度谦逊真诚，得到帮助后及时致谢，小小的举动就能拉近彼此的距离。工作中，切忌单打独斗，“体”的优势本就是理论结合实践，我们可以把学到的知识分享给同事，在协作中互补长短。遇到意见分歧时，多换位思考，尊重不同的工作思路，不在小事上斤斤计较，用包容的心态融入团队，才能在互帮互助中共同进步。

待人诚恳，听到不入耳的话别急着怼回去，别让自己的破嘴惹祸，短剧当中的说话方式、目中无人、看不起人、颠倒是非、造谣都是惹祸的。但也不能被别人肆意欺负，回敬的时候把握分寸。这其中的学问大着呢，多学习、少惹事。

　　与领导相处好关系特别重要，要牢记“踏实”与“沟通”的原则。领导看重的，从来不是天花乱坠的高学历及什么证书的空谈，而是脚踏实地的执行力以及给单位创造的价值。分配任务时，要听清要求、分成❶❷❸地记好要点，遇到困难及时汇报，不擅自做主，少说话、多听话、多做事、该说话时话说到点子上，不隐瞒问题。

作为“‘工学一体’上大学”的学员，实际上是工作单位的员工，领导的眼中你只是他领导的员工，不记得你的其他身份。所以既要展现出强烈的求知欲，主动向领导请教职业发展的方向，也要拿出职场人的责任心，积极认真对待每一项工作任务。完成工作后，简洁、明了、分出❶❷❸方式地汇报成果，让领导看到你的付出与成长，说话条理清晰得有条有理。

此外，要学会读懂领导的工作风格，有的领导雷厉风行，沟通时就开门见山；有的领导注重细节，汇报时就更要条理清晰。跟领导一起走路时绝对不要跟领导并排走，要比领导慢半步或一步，遇到门时要快速跑过去为领导开门，领导需要坐下时马上搬来椅子，看出领导想要吸烟就马上递上领导爱抽的牌子的香烟，领导想喝水时，就去端茶倒水，房间里没人时随手关灯，随手关闭长流水的水龙头等。即人们所谓的有眼力见儿，会来事儿，恰到好处的沟通，能让你的努力被看见，也能让领导更精准地为你指点迷津。

　　与同事和领导相处融洽，是个很大的学问。同事是并肩前行的伙伴，领导是指引方向的导师。处理好跟同事特别是领导的关系，可以飞黄腾达。

在“‘工学一体’上大学”的赛道上，把职场相处的学问学深悟透，既能让学员们的实践之路走得更顺畅，更能为未来的职业发展筑牢根基。愿每一位学员都能在职场的“工作”和“学习”的历练中，收获技能的提升与人际关系的成长，走出属于自己的精彩人生路。

下列诸事，傻子都不会做：

领导开门你上车，

领导敬酒你不喝，

领导走路你坐车，

领导讲话你啰嗦，

领导私事你瞎说，

领导夹菜你转桌，

领导听牌你自摸，

领导小蜜你也摸，

领导喝水你刹车，

领导泡妞你唱歌，

领导洗澡你先脱，

领导拿麦你切歌，

领导投篮你盖锅，

领导开会你直播。

大家先看看刘昱祥创立的

“‘工学一体’上大学”:

学员要牢记在“不违法、不违背道德、不侵犯他人合法权益”的三个前提下，《看明白事》《听明白话》《说该说的话》《做能做的事》的16字箴言。

且参加“‘工学一体’上大学”入学入职的条件是年满18周岁，在三五年内须做的事情：

❶随时、随地、终身学习；

❷凡事要有学习和赚钱结果；

❸月入必须逐步过万、三万；

❹都有发明、出书、出国；

❺要赚到钱，适时买楼买车；

❻要一专多能、多专多能；

❼要“成长、成人、成才、成家(成专家)、成功、成名”；

❽“干中学、学中干”(“教中学、学中教”、“玩中学、学中玩”，寓教于乐、寓学于乐、快乐教育)

❾遇人快速发现并学其优点；

❿总是主动想事、做事、赚钱。

具体说明如下：

❶入学即是入职；

年满18周岁，入学直接安排力所能及的体面工作(绝非工厂流水线)，在工作岗位上实践教学，学员“干中学、学中干”，工作之余学习自己未来想要的工作所需的技能、思维、知识；用学生的实干能力终身保障高薪工作。

❷工作是有员工身份、同工同酬的工资、社保、双休、加班费、年假、婚假等待遇；三年工资至少十万至五六十万以上；

教学员如何干工作、干好工作；教学员如何赚钱，月薪得过万、甚至三万以上；

❸有学历提升或职业资格提升

三年内拿到大学毕业证，有学历的或者拿到执业资格证书；

❹有技能和知识提高

学习是自家花钱自己受益的，要学会技能和知识，要能做成事情、赚到钱；

❺有实践实干的思维和能力

实践实干的能力必须通过自身的实践体会总结才能取得。空谈是无用的，干不好工作做不成事是赚不到钱的，也就证明无能。

❻有想事、做事、赚钱的头脑

有太多的人别人不指挥就不知道做事的，可谓没有头脑。即便是手把手教他们做某事，离开老师或者稍有一点变化就手足无措了的。

❼有发明、出书、出国

发明、出书、出国是必修课，也是必须取得优异成绩的，要想出类拔萃鹤立鸡群，就必须获得国家专利、赚到钱，名利双收。

❽有自己赚的钱买楼或车实力

用自己赚的钱买楼或买车，足以证明学员的实力了，也同时解决了学员家庭的实际问题。

❾不在课堂学习空理论死知识

在实践教学的学习过程中，一切都讲求实际，不空谈冠冕堂皇的空理论，凡事都要有结果，更要有价值。

❿学习为人处事、说话、听话、想事、做事、赚钱等等

需要学习的太多太多，谁能在自己的学习、工作、生活中出类拔萃，成为佼佼者，谁就能傲视众人，谁才是最后的胜利。

教育专家刘昱祥的联系方式：13704852469(电话及微信)

　　参加“‘工学一体’上大学”从而达到“高端就业、高薪就业、体面就业、前卫就业、自主就业、智能就业、轻松就业、白领就业、快乐就业”而“学习好、工作好、赚到大钱、过上好日子”。最后“成长、成人、成才、成家(成专家)、成功、成名”。

学员们的月工资必须过万、一定时间后月工资要三万以上，用工资维持生存、活命，每天必须工作之余额外思考动脑、动嘴，用智慧再赚钱用于生活、活好。

学习都是按部就班的完成计划，而且是学生入学入职一个月有发明、三个月多就出书、一年内就会出国、用自己赚的钱买房或买车。三年就拿到大学毕业证。

改变了传统上大学的多个方面

❶改变了传统上大学的上课地点，为在工作单位岗位上，实操、实践、实干学习；

❷改变了传统上大学的教学内容，变为不学工作无用的空理论，而是亲自实践“干中学、学中干”，为教学生为人处世、会工作、说清楚话、听懂话、赚大钱、领情和感恩……

❸改变了传统上大学的费用性质，变只花钱为赚钱：为自己为自己的未来赚钱；

“‘工学一体’上大学”相关链接

❶“工学一体上大学(专家个性定制学业、就业、创业、创富)”要旨

❷“资助贫困生上大学”及“就业”（宇翔教育•细则）

❸“‘工学一体’上大学”的“一专多能”和“多专多能”的“跨界学习”

❹“‘工学一体’上大学”教学生的“赚钱思维”以及赚钱方法、途径、资源等赚钱之道

❺“‘工学一体’上大学”教学生为人处世、说话、做事、赚钱

❻“‘工学一体’上大学”教会学生凡事要有领情和感恩的心，有责任和担当地为人处世

❼“‘工学一体’上大学”教导学生“选择大于努力”

❽解决青年“上大学、就业、赚钱、活命、活好”的“工学一体”上大学，让学生“成长、成人、成才、成家”

❾“‘工学一体’上大学”告诉你“上大学的20种途径和方法”

❿“‘工学一体’上大学”告诉你想进入体制内工作，你得知道这20几种思路和方法！

①“‘工学一体’上大学”之“老师教知识，导师教方法，大师教思想”

②“‘工学一体’上大学”告诉人们没有工作“活不了”，没有学历“活不好”

③有“头脑”的想事、做事、赚钱，玩一样的借力使力不费力

④“工作”与“学习”，漫谈人生路上的重要“转折点”

⑤为什么太多人发不了财，是命里注定吗？是其“思维方式决定人生”的

⑥格局、眼界、见识与懂不懂和信不信

⑦人们“错误认知”里的“大学”“专业”和“职业”“工作”

⑧为什么要“‘工学一体’上大学”，而不是单纯的安排“上大学”或安排“就业”？

⑨“命里注定”从“认知错误”和“努力白费”谈起，家长眼界低、见识短、自以为是，是孩子成长成人成才成家的第一大杀手

⑩“育”人“教”书，这“教育”二字，“教书”的是老师，“育人”的则是父母

❶“‘工学一体’上大学”带领学生编书、著书、出书的目的和作用

❷“‘工学一体’上大学”带领学生搞发明设计的目的和意义

❸“‘工学一体’上大学”学生们的别样双休日

❹学历越高，可能越不会赚钱，头脑灵活的人，才会轻松赚钱

❺“‘工学一体’上大学”带领学生用自己赚的钱买楼或买车践行投资理财，钱生钱

❻“‘工学一体’上大学”的实践“学习”不同于传统的“上学”和“读书”

❼“‘工学一体’上大学”教导学生月工资必须过万、甚至一定要三万以上

❽“‘工学一体’上大学”教导学员如何在失败的挫折中成长、成人、成才、成家(专家)、成功、成名

❾“‘工学一体’上大学”教导学生怎样面对成功和荣耀

❿“‘工学一体’上大学”教导学生越是名利双收时越要低调

①“‘工学一体’上大学”教导学生法无禁止即可为，法无授权即禁止

②“‘工学一体’上大学”教导学生​两弊相衡取其轻，两利相权取其重

③“‘工学一体’上大学”教导学生万物皆不为我所有，但皆为我所用

④“‘工学一体’上大学”教导学生渡人者自渡，渡己者成佛

⑤工作是当下学习的依托，学习是未来长远工作的保障

⑥“‘工学一体’上大学”教导学生

⑦“‘工学一体’上大学”教导学生

⑧“‘工学一体’上大学”教导学生

⑨“‘工学一体’上大学”教导学生

⑩“‘工学一体’上大学”教导学生

❶“‘工学一体’上大学”教导学生

❷“‘工学一体’上大学”教导学生

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刘昱祥编著且正式出版的计算机丛书：