<p class="ql-block">我有一位年轻朋友，他与老人、孩子用金色的音符共同谱写了一曲动人乐章的80后。朋友小刚的音乐之路，从他的爷爷说起。爷爷是个音乐人，吹、拉、弹各种乐器样样精通，缘于那个年代老人有很多的梦想都未能实现。但老人将自已对音乐的梦想全部寄托在孙子建刚身上。七岁时，爷爷就教他从拉二胡学起，因为那时的二胡t比较时尚流行，加之好学，但那只是爷爷的想法，实际拉的时间久了不仅弦割手，连指头先是起了泡，到后来流血，小小的手指磨起了老茧，贪玩的他哭闹着不学了，却被父父关进小屋，“练不够时间不许出来”，母亲常常抹泪叹气，觉得孩子小，学音乐太苦。但爷爷的坚持，为他的音乐打下了坚实的基础。一年半以后，当他能较熟练演奏二胡后，爷爷又教他吹笛子，这也为他日后学习萨克斯打下了很好的基础。</p><p class="ql-block">到了初中时，爷爷突然病逝，小刚带着万分的悲痛来到县城中学。每天坚张的学习，加对爷爷的怀念，无心再练二胡。直到有一天，他被隔壁传来的萨克斯乐声深深吸引。于是随着声音走了过去，第一眼看见萨克斯，就惊呆了。一个金光闪闪的乐器和它发出的声音一下就俘获了他。从此一个金色的梦想定格在萨克斯身上。</p><p class="ql-block">自从爷爷走后，母亲总是念叨他别在学音乐了，让他好好学习，长大后要像舅舅一样，成为一名医生，或当一名教师。于是一场长达两年的“拉锯战”在母子间展开。最终，他的的舅舅成了关键角色，他不仅安慰外甥，还给他购买萨克斯，</p> <p class="ql-block">初二那年，小刚终于怀抱着梦寐以求的乐器，正式踏上了萨克斯学习之路。他拜师解放军艺术学院杜银鲛教授，刻苦练习。初中毕业后顺利考入内蒙古艺校，随后又到包头师范学院音乐教育专业深造，考入华南师范大学音乐学系。在大学期间除了文化课学习，小刚把所有时间都用在学习萨克斯上，他的演奏技术一天比一天提高。没等大学毕业就被一所中学录成了一名音乐老师，终于将爷爷的梦想、母亲的愿望和自己的理想融在了一起。小刚说，他将两代人的期望，从第一次给学习上课时深深地埋在对音乐教育事业的执着追求的世界，他对音乐教育事业有着执着追求。</p><p class="ql-block">在学校当一名老师当时在别人的眼里已是很不错了，但小刚内心深处，有一种更大的召唤让他无法安于现状。他认为，唯有音乐，才能激起心灵的深处那潭深水的涟漪。他渴望让更多人，尤其是让孩子们象他一样走进音乐的世界，感受其中的快乐与力量成为他心中的梦想。</p><p class="ql-block">于是，他向学校交了辞职报告，拿着舅舅为他买的萨克斯，踏上创业之路，经过考查在市中心租下了楼上楼下200多平米的场地，创办了“天籁琴音艺术学校”。从开学那天起，良心教育是他为学校立下的宗旨。他坚信，教育不仅是传授技艺，更是塑造人格。来他这学生，不仅要学本事，更要学做人，成为品德和艺德双收的优秀人才。</p> <p class="ql-block">他的教学幽默风趣，善于用古典音乐打底子，再穿插流行歌曲，让练习不再枯燥。他深知萨克斯学习的益处——手指精密动作训练有益大脑发育，呼吸锻炼提升肺活量，视谱演奏锻炼反应力，脑、手、眼、耳协调并用培养专注力与自我控制能力。他希望将这些益处带给更多孩子。</p><p class="ql-block">付出终有回响。2012年，他的学生刘祺以萨克斯特长生的身份考入清华大学，这给了他莫大的鼓舞。从2013年至2021年，他连续多年荣获中国音乐家协会、中国音乐学院颁发的“优秀考级指导教师”称号。他还陆续获得了全国艺术特长生认证萨克斯考官、中国萨克斯学会专业教师认证、中央音乐学院音乐教师资格等多项专业认可。</p><p class="ql-block">然而，对他来说，比头衔和证书更珍贵的，是看到孩子们眼中因音乐而绽放的光芒。他不仅教授付得起学费的孩子，更将目光投向了那些被经济条件挡在艺术门外的群体。</p><p class="ql-block">2008年他的学校已渐有起色。当他得知热爱音乐却无力负担学费的贫困学生这件事后，一个为他们提供免费教育念头诵上他的心头。消息一传出，许多家长半信半疑地打来电话咨询，又半信半疑地将孩子送来。但小刚老师用行动消除了所有人的顾虑。至今，他已免费教授了近500名农民工子女。他所教的学生在文化部主办的《魅力中国》国际艺术交流活动中荣获银奖。尽管自己收入仅属中等，但看到孩子们取得的成绩，他打心眼里高兴。</p> <p class="ql-block">这份爱心并未止步于孩童。2010年起，小刚老师又开始免费为老年人教授葫芦丝和萨克斯。在衰老面前，我们无能为力，但可以让他们快乐起来。多年来，给老人上课成了他生活中最重要的事之一。他手把手地教，甚至为了不耽误课程，推掉许多收入更高的演出机会。据统计，已有400多位老年学员在他的指导下，从零开始，吹奏出属于自己的快乐乐章。老人们亲切地称他为“快乐的好小伙”。</p><p class="ql-block">2012年他在学生中发起成立了“奔鹿小义工”小组，并于2015年正式注册，成为内蒙古自治区第一支以8-15岁少年儿童为主的义工队伍。</p><p class="ql-block">“我想通过活动，让孩子们知道感恩、学会孝顺、懂得奉献、学会包容。”小刚老师说。在他的带领下，小义工们定期组织活动，在福利院、敬老院、康复中心慰问，担任文明交通劝导员，开展义卖、捐资助学等活动。队伍还聘请了“草原英雄小姐妹”龙梅等五位道德模范作为辅导员，“让榜样的力量植入人心”。如今，奔鹿小义工已从最初的几人发展到700余人，累计开展公益活动200余场，红马甲小小身影，已成为包头街头一道温暖的风景。一位学生家长的评价让他铭记至今：“一个平凡的人，带领着一群天使，做着这个世界上最伟大的事。”与志愿者一起参加公益活动</p><p class="ql-block">小刚老师的付出赢得了社会的广泛赞誉。他先后获评“包头好人”“优秀志愿者”“优秀文艺志愿者”“优秀义工”等，他的学校也成为“优秀文艺志愿服务基地”。但他更看重的是那些无形的回报：老人们学会曲子后激动的泪水，农民工子女发来的感恩短信，小义工们在活动中逐渐变得坚强、善良的模样。小刚荣获“包头好人”荣誉。</p><p class="ql-block">从讲台到舞台上执着的演奏，从教师到公益路上信念的坚定。小刚用萨克斯的金色音符，谱写了老人、孩子动人的乐章。回荡在天空……</p>