“‘工学一体’上大学”教导学员要避开“四个祸”

宇翔教育•刘昱祥

　　在历史上有位智慧远超诸葛亮的传奇人物，他临终前留下一句话，人有四祸，暗含人性，几乎人人都要吃亏的，但若躲过就是福，我只躲过三祸，就轻松从一个农村孩子到如今也算功成名就。

这个人是谁？不是姜太公，也不是鬼谷子，而是政商双绝的范蠡。

范蠡这个人的智慧之高，你翻遍史书找不出第二个。他从政能当百姓，从商富可敌国，三次散尽家财，又三次成为首富，咽气前特意把他儿子拉到身前，说出了最后一句话，人有四祸，躲不过的半生艰难，躲得过则一生富贵。

　　第一、口舌之祸

当年范蠡辅佐越王勾践灭掉吴王后，越王封他为上将军，赏赐黄金亿万、封地百里。

他的一个小妾得意忘形，在外面说没有范蠡，越王成不了。

范蠡听到后却连夜赶走小妾，次日一早就立马面圣辞官，归还所有封赏，只带着少量珠宝离开越国。是他胆小如鼠吗？当然不是，他知道成口能者必坏事。别看范蠡位高权重，但平日连劝谏君王都跪着绕着弯提醒老板，这就叫高明，也是聪明人，一贯都为人处事，话到嘴边留半句，你日后才有周旋挽回的空间。

　　第二、骄矜之祸

我以前认识一个作家，凭借一部小说一战成名，斩获多项文学大奖，版税收入让他迅速实现财富自由。

但走红后，他变得极度膨胀，觉得自己是文坛天选之人，不顾我的劝阻和编辑的警告，急于变现，短时间内不经打磨推出巨作，内容出现逻辑混乱，被读者骂得狗血淋头，最后因为没人买账草草收场。

曾经积累的声誉和财富一朝散尽，也在文坛销声匿迹。

再看范蠡，成为齐国首富后，依然每天粗茶淡饭，粗布麻衣，看到乞丐都要行礼，齐景公提拔他当相国，他才干一年就上表说，我的才能远不如王上，非要辞职。权势再大，他不自负；钱财太多，他不骄傲。不高估自己，不低估别人。

　　第三、贪欲之祸

秦始皇统一六国后，还想要长生，最后吃长生不老药中毒死了；

和珅富可敌国，还想克扣军饷，结果东窗事发，满门抄斩。

两个人都是贪欲过剩，反噬其身的典型。可范蠡呢？他是辅佐勾践灭吴复国的头号功臣，顶着破天的功劳却在攻城之日毅然辞官归隐，连绝代佳人西施也留不住他的脚步，祸端往往生在不知足里，所以他当官时就懂这种分寸，该让位就让位；经商时也留有余地，赚十分拿三分，这气魄连某前香港首富都做不到。

　　第四步，也是我唯一没能躲过的祸，就是执念之祸。了解我的人都知道，我出身农村，小时候穷得差点饿死，后来被姥姥暴走才捡回一条命。从记事起，我就发誓一定要逆天改命。后来我写的《一地鸡毛》火了后，才靠影视化挣到了第一桶金，我开始跟着那些娱乐圈大佬出入所谓的上流社会，出人头地是我的执念，却让我在金钱欲望中差点迷失了自己。多亏了姥姥临终前让我放下执念的忠告，才猛然醒悟，没酿下大错。

而我翻遍范蠡的生平，发现他对任何事都没有执念。官至宰相，他说辞就辞，财至首富他说散就散，他三次把全部身家分给百姓，又三次重回首富之位。就如他所说，执念就像手里的沙，握得越紧，流失越快。始终保持一颗平常心，好运才能源源不断。当然，我不是让大家把自己的钱都分给别人，而是告诉大家，当你能像范蠡说的那样，做到谨言慎行、不骄不躁、不贪也不执着，是不管你做什么你都会成功的，哪怕这四样你只能做到三样，也一样可以有比较高的成就。所以我更加崇拜范蠡的处世之道，可以说没有他四句遗言的指导，就没有我的今天。

大家先看看刘昱祥创立的

“‘工学一体’上大学”:

学员要牢记在“不违法、不违背道德、不侵犯他人合法权益”的三个前提下，《看明白事》《听明白话》《说该说的话》《做能做的事》的16字箴言。

且参加“‘工学一体’上大学”入学入职的条件是年满18周岁，在三五年内须做的事情：

❶随时、随地、终身学习；

❷凡事要有学习和赚钱结果；

❸月入必须逐步过万、三万；

❹都有发明、出书、出国；

❺要赚到钱，适时买楼买车；

❻要一专多能、多专多能；

❼要“成长、成人、成才、成家(成专家)、成功、成名”；

❽“干中学、学中干”(“教中学、学中教”、“玩中学、学中玩”，寓教于乐、寓学于乐、快乐教育)

❾遇人快速发现并学其优点；

❿总是主动想事、做事、赚钱。

具体说明如下：

❶入学即是入职；

年满18周岁，入学直接安排力所能及的体面工作(绝非工厂流水线)，在工作岗位上实践教学，学员“干中学、学中干”，工作之余学习自己未来想要的工作所需的技能、思维、知识；用学生的实干能力终身保障高薪工作。

❷工作是有员工身份、同工同酬的工资、社保、双休、加班费、年假、婚假等待遇；三年工资至少十万至五六十万以上；

教学员如何干工作、干好工作；教学员如何赚钱，月薪得过万、甚至三万以上；

❸有学历提升或职业资格提升

三年内拿到大学毕业证，有学历的或者拿到执业资格证书；

❹有技能和知识提高

学习是自家花钱自己受益的，要学会技能和知识，要能做成事情、赚到钱；

❺有实践实干的思维和能力

实践实干的能力必须通过自身的实践体会总结才能取得。空谈是无用的，干不好工作做不成事是赚不到钱的，也就证明无能。

❻有想事、做事、赚钱的头脑

有太多的人别人不指挥就不知道做事的，可谓没有头脑。即便是手把手教他们做某事，离开老师或者稍有一点变化就手足无措了的。

❼有发明、出书、出国

发明、出书、出国是必修课，也是必须取得优异成绩的，要想出类拔萃鹤立鸡群，就必须获得国家专利、赚到钱，名利双收。

❽有自己赚的钱买楼或车实力

用自己赚的钱买楼或买车，足以证明学员的实力了，也同时解决了学员家庭的实际问题。

❾不在课堂学习空理论死知识

在实践教学的学习过程中，一切都讲求实际，不空谈冠冕堂皇的空理论，凡事都要有结果，更要有价值。

❿学习为人处事、说话、听话、想事、做事、赚钱等等

需要学习的太多太多，谁能在自己的学习、工作、生活中出类拔萃，成为佼佼者，谁就能傲视众人，谁才是最后的胜利。

教育专家刘昱祥的联系方式：13704852469(电话及微信)

　　参加“‘工学一体’上大学”从而达到“高端就业、高薪就业、体面就业、前卫就业、自主就业、智能就业、轻松就业、白领就业、快乐就业”而“学习好、工作好、赚到大钱、过上好日子”。最后“成长、成人、成才、成家(成专家)、成功、成名”。

学员们的月工资必须过万、一定时间后月工资要三万以上，用工资维持生存、活命，每天必须工作之余额外思考动脑、动嘴，用智慧再赚钱用于生活、活好。

学习都是按部就班的完成计划，而且是学生入学入职一个月有发明、三个月多就出书、一年内就会出国、用自己赚的钱买房或买车。三年就拿到大学毕业证。

改变了传统上大学的多个方面

❶改变了传统上大学的上课地点，为在工作单位岗位上，实操、实践、实干学习；

❷改变了传统上大学的教学内容，变为不学工作无用的空理论，而是亲自实践“干中学、学中干”，为教学生为人处世、会工作、说清楚话、听懂话、赚大钱、领情和感恩……

❸改变了传统上大学的费用性质，变只花钱为赚钱：为自己为自己的未来赚钱；

“‘工学一体’上大学”相关链接

❶“工学一体上大学(专家个性定制学业、就业、创业、创富)”要旨

❷“资助贫困生上大学”及“就业”（宇翔教育•细则）

❸“‘工学一体’上大学”的“一专多能”和“多专多能”的“跨界学习”

❹“‘工学一体’上大学”教学生的“赚钱思维”以及赚钱方法、途径、资源等赚钱之道

❺“‘工学一体’上大学”教学生为人处世、说话、做事、赚钱

❻“‘工学一体’上大学”教会学生凡事要有领情和感恩的心，有责任和担当地为人处世

❼“‘工学一体’上大学”教导学生“选择大于努力”

❽解决青年“上大学、就业、赚钱、活命、活好”的“工学一体”上大学，让学生“成长、成人、成才、成家”

❾“‘工学一体’上大学”告诉你“上大学的20种途径和方法”

❿“‘工学一体’上大学”告诉你想进入体制内工作，你得知道这20几种思路和方法！

①“‘工学一体’上大学”之“老师教知识，导师教方法，大师教思想”

②“‘工学一体’上大学”告诉人们没有工作“活不了”，没有学历“活不好”

③有“头脑”的想事、做事、赚钱，玩一样的借力使力不费力

④“工作”与“学习”，漫谈人生路上的重要“转折点”

⑤为什么太多人发不了财，是命里注定吗？是其“思维方式决定人生”的

⑥格局、眼界、见识与懂不懂和信不信

⑦人们“错误认知”里的“大学”“专业”和“职业”“工作”

⑧为什么要“‘工学一体’上大学”，而不是单纯的安排“上大学”或安排“就业”？

⑨“命里注定”从“认知错误”和“努力白费”谈起，家长眼界低、见识短、自以为是，是孩子成长成人成才成家的第一大杀手

⑩“育”人“教”书，这“教育”二字，“教书”的是老师，“育人”的则是父母

❶“‘工学一体’上大学”带领学生编书、著书、出书的目的和作用

❷“‘工学一体’上大学”带领学生搞发明设计的目的和意义

❸“‘工学一体’上大学”学生们的别样双休日

❹学历越高，可能越不会赚钱，头脑灵活的人，才会轻松赚钱

❺“‘工学一体’上大学”带领学生用自己赚的钱买楼或买车践行投资理财，钱生钱

❻“‘工学一体’上大学”的实践“学习”不同于传统的“上学”和“读书”

❼“‘工学一体’上大学”教导学生月工资必须过万、甚至一定要三万以上

❽“‘工学一体’上大学”教导学员如何在失败的挫折中成长、成人、成才、成家(专家)、成功、成名

❾“‘工学一体’上大学”教导学生怎样面对成功和荣耀

❿“‘工学一体’上大学”教导学生越是名利双收时越要低调

①“‘工学一体’上大学”教导学生法无禁止即可为，法无授权即禁止

②“‘工学一体’上大学”教导学生​两弊相衡取其轻，两利相权取其重

③“‘工学一体’上大学”教导学生万物皆不为我所有，但皆为我所用

④“‘工学一体’上大学”教导学生渡人者自渡，渡己者成佛

⑤工作是当下学习的依托，学习是未来长远工作的保障

⑥“‘工学一体’上大学”教导学生损人而自益，身之不祥也；弃老而取幼，家之不祥也；释贤而用不肖，国之不祥也；老者不教，幼者不学，俗之不祥也；圣人伏匿，愚者擅权，天下不祥也

⑦“‘工学一体’上大学”教导学员“多学科学习力”和“学习便是另一种休息”

⑧“‘工学一体’上大学”教育学员“利人、利己、利大众”助人为乐的积善成德

⑨“‘工学一体’上大学”教学员在饭局的潜规则中洞悉人的“层次、教养、格局、情商”

⑩“‘工学一体’上大学”刘昱祥和学员家长珠联璧合、相得益彰、齐心协力为学员前途未来努力付出

❶“‘工学一体’上大学”教学员要“用钱换时间”，“不用体力和时间换钱”

❷“文化(‘文’是思想，‘化’是改变)改变命运”，不再是“知识改变命运”

❸“‘工学一体’上大学”教育学员“大众评价”多少与“领导评价”好坏不一定能说明什么问题

❹“‘工学一体’上大学”带领学员及其家长从“物质生活”到“精神生活(追求)、灵魂生活(追求)”

❺“‘工学一体’上大学”：快乐教育，寓教于乐，寓学于乐，学员“干中学、学中干”有成就、有结果，让学员为所欲为

❻“‘工学一体’上大学”教育学员“学习力”的培养和“学习方法”

❼“‘工学一体’上大学”教学员满怀自信心地想事、做事、稳步走向成功

❽“‘工学一体’上大学”教育学员做事都要“利人、利己、利大众”

❾“‘工学一体’上大学”教育学员如何面对“嫉妒”

❿“‘工学一体’上大学”教学员当心“借钱”中的尴尬

刘昱祥编著且正式出版的计算机丛书：