读《往事如茵》随笔日记摘录(十二)

玉树芳草

<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【日记83】前几日,我读了一篇中篇小说«红丝带»,是航鹰写的。文中一开头写的非常好:红丝带,系在糖果盒上,会增加礼物的隆重;系在影集上,会凭添纪念册的珍贵;系在花束上,会衬托鲜花的美丽。然而,如果系在心扉上,则是殷红、闪光的血流!</p><p class="ql-block">是啊,每个人的记忆中都有最难忘的、最刻骨铭心的一件事、一个人、一个场面或一个物件,它甚至会影响到人一生的性格喜恶!</p><p class="ql-block">【日记84】阳光由玻璃的镜子照射到我的脸上,射到我的背上,一种热乎乎的感觉,让你感觉坐不住呢!</p><p class="ql-block">几天的余暇时间,我读了三篇中篇小说。第一篇是刘亚洲的«海水下面是泥土»,这是李大维讲的故事。这是一篇报告文学,是刘亚洲继</p><p class="ql-block">«黄植诚少校»的又一篇报告文学。主要内容写的是少校台湾的一位青年,我想这台湾少校青年就是李大维吧?因为他爸爸姓李,这只是我的猜测。</p><p class="ql-block">这个小说里的人物不多,有少校的朋友韩笑和王雁,有少校的母亲,有母亲的几个儿子和母亲后夫的女儿玲玲。报告小说写的很深刻,富有哲理。可惜,我读后也就记不起来了,只好再次查书,记下几条。</p><p class="ql-block">“没有麦城,就没有关云长”,尤其是在麦城空中的呼喊:“还我头来”,喊出了千古的英雄气。他并不是珍惜自己的头颅,而是壮志未酬,心有不了的遗恨!这是伟大的人格。</p><p class="ql-block">刘邦没有心,项羽有什么?他有魂!你看得见项羽的魂吗?我看得见!他的魂在于一种抗争精神和赤裸裸的自我表现欲。从24岁登上历史舞台,到32岁乌江自刎,他将足够烧完一生的光和热,集中在八年中焚烧尽,一点儿也不节省能源。</p><p class="ql-block">项羽尽情泼洒的是年轻人一往不悔的青春之力,刘邦斤斤计较的则是中年人的心机。项羽和刘邦争,怎么会赢?但他仍是英雄中的英雄。在乌江,他拒绝了生,选择了死。大丈夫可以被人爱,可以被人恨,却不可以被人怜!</p><p class="ql-block">人生是一场悲剧吗?我宁可说它壮丽。</p><p class="ql-block">现实,远不符合理想;憧憬,鼓舞着生活的勇气。一代一代人场面与坟墓,一代一代人神奇地屹立!</p><p class="ql-block">【日记85】午休时间读完了霍达的中篇小说«追日者»,我被主人公钟剑辉画家的爱国情深深感动。主人公在战乱的年代,为了艺术达到更高的水平,远离祖国到法国求学画画。五十年代,又情愿抛下自己心爱的女友露珊珊回国。在十年动乱的年代遭到种种迫害,但终于春天到了,才开始艺术的新生。小说的情节写的很曲折、吸引人。语言刚韧、简练、生动。文中既有细致的描绘,也有富有哲理的话语。作者的知识也很渊博,让人看过深有贫乏之感。你看这话说得多好:“穷且益坚,不坠青云之志”,这话不是很有道理吗?我看越在困境中才越磨炼人的意志,才越让人上进。</p><p class="ql-block">文中描写钟剑辉三年多的奋斗,将要获得成果有名望的时候,描写的也非常有激情,如“就像游泳者遥遥望见了彼岸,登山者纵目眺见了巅峰”。写人们的虚幻朦胧之情时:“水中之月,镜中之花”。</p><p class="ql-block">小说主人公高就高在他舍弃了在法国的名,即将得到的画画金牌,毅然决然的回到多难贫穷的祖国。</p><p class="ql-block">【日记86】1985年1月8日 </p><p class="ql-block">人之相知,贵在知心。</p><p class="ql-block">心灵不通,常年厮守在一起,也没有意思;心灵相通,即使不常在一起,也会感到幸福,这就是志趣和理想,也是一种人生目标。</p><p class="ql-block">【日记87】裘一章的«点燃学生求知的火花»一文,谈了如何激发学生自学的兴趣。我看完后很受启发,那是“占有型”和“探索型”,后者好于前者。好的原因就是能提出问题,总想自己去解答问题。而“占有型”呢,只是把老师讲的或书本知识占为己有,不能提出问题,不能更好的自学。</p><p class="ql-block">看后的第二点启示,就是点燃学生求知的动力。他说:一艘轮船在大海上破浪前进,是因为它内部有一个巨大、炽热的引擎,学生的自学也是一样。他们只有在内心有强烈的渴望、热情和爱好时,才会产生强大的动力。</p><p class="ql-block">点燃学生求知火花要做到三点:</p><p class="ql-block">一是启发与利用学生的好奇心;二是改变学生求知的心理类型,启发学生在质疑的基础上去探求;三是重视自学结果反馈对学生学习兴趣的作用。</p><p class="ql-block">看看书是有好处的,难怪人们说:开卷有益啊!</p><p class="ql-block">【日记88】我把史铁生的短篇小说«奶奶的星星»看完了,其中一段记在下边:</p><p class="ql-block">老海棠树还活着,枝叶间,星星在天上。我认定那是奶奶的星星。据说有种蚂蚁,遇到火就大家抱成一球,滚过去,总有一些被烧死,也总有一些活过来,继续往前爬。人类的路本来很艰难,历史要用许多不幸和错误去铺路,人类才变得比那些蚂蚁更聪明。人类浩荡前行,在这条路上,不是靠恨,而是靠爱。我们生活中有苦辣酸甜,不也就是因为有一个爱字,使你拼搏奋战吗!</p>