北街小学赋

益群工作室

中阳县北街小学的校令应该是：

2025-1909=116（年）

沁园春·颂中阳县北街小学

校令一百一十六年

□ 李兆新

中阳古城，汾水西来，岚气北横。

看北街黉宇，百年巍立；青砖黛瓦，几度峥嵘。老树参天，新苗破土，朗朗书声入太清。春风里，听童音笑语，振翼初鸣。

遥思丙午初成，聚乡里英才启晦冥。忆荒年板屋，油灯映雪；乱离岁月，弦诵犹赓。赤子情怀，园丁血汗，化作星河照远行。从头越，更弦歌不辍，再续新程。

北街小学赋

文/李兆新

夫北街小学者，中阳之示范黉宫也。昔据天主旧堂，城隍故址；今立北街水巷，教化新庭。溯其本源，实肇“县立两级”之序；考其沿革，曾延“第一完小”之名。戊子岁杪，辟堂庙为庠序；清凉寺侧，设支校启弦歌。梁君建章，初理校政；莘莘学子，已近百余。洎乎鼎新，张公正芝承其绪，分班授业；冯君元清继其轨，建队培英。三载而规模初具，入学逾七成；十四班次第宏开，生徒超六百。遂易称“城关完小”，李君国元主之；旋复名“北街小学”，红卫曾暂改焉。

己酉附设初中，七载育才；壬戌广开蒙班，六室垂稚。及至庚午，已见廿一班列，弟子近九百之众；七十教员，女德占八五之强。庠宇敞豁，亩十五而厦耸；典藏渐丰，册三千而墨香。昔称“一无两有”，今达三类标准，诚黉舍之典范也。

若夫三中会后，万象维新。秉经国之大计，重振学风；遵育人之鸿规，严明制度。于是德教彰美，文明成风：省级先进，屡见旌旗；县邑模范，频添桃李。“火炬”驰轨，效雷锋而法赖宁；童心存诚，拾钜金而助鳏老。更有剪纸编艺，雅趣纷呈；书画体育，群芳竞秀。海霞制面，夺全国发明之魁；童子挥毫，获绿化手报之誉。至若教改探蹟，智能是育：电化教学，武氏翻转称先；拼音识字，全县范式是推。能手辈出，讲课竞秀；竞赛迭魁，文理双辉。此皆庠序之荣光，亦为时代之缩影也。

历任校长，皆一时之选：建章开基，正芝续火，元清扩模，国元稳舵。开祯、世福、惠龙、文斌、存德、丕龙、建明、林生、文岐、寅锄诸公，接踵治校，薪火相传。今王君寅锄执鞭，继往开来，庶几永葆斯文之盛矣！

赞曰：北街小学，毓秀中阳。庙堂化雨，桃李成行。德智体美，共铸辉光。薪传不息，教泽绵长。

注：作者小学时期母校，为母校作赋以释感怀。



详介：

北街小学位于中阳县城北街水巷，原为天主教教堂与城隍庙旧址，现为全县示范小学。其前身为“县立两级小学校”。1948年学校恢复办学时，利用天主堂与城隍庙旧址扩建为校舍，并以清凉寺作为支校，当时定名为“中阳第一完全小学校”，校长为梁建章，共有初、高级学生197名。

1949年，张正之调任校长，设初、高级班5个，地干班1个，学生增至300余名。1950年冯元清接任校长，全校扩展为8个班（高级2个、初级6个），学生308名。同年5月，学校建立中国少年儿童队大队和共青团支部。经过三年恢复与发展，至1953年已拥有14个班，在校生615名（其中女生238名），入学率达70%，教职工24人。学校更名为“城关完小”，校长为李国元。

1961年，学校与支校分设，恢复“北街小学”校名。1966年曾改称“红卫小学”，至1978年重新恢复“北街小学”原名。

1969年，学校附设初中班，改为七年制学校，直至1978年停止初中招生。期间共毕业7个班，学生385名。

1982年，学校附设幼儿班6个，在园幼儿218名，其中学前班4个，幼儿161名，教职工27人。

至1990年，全校共有教学班21个，学生878名（女生412名），教职工71人（女性60人），其中民办教师15人，专任教师62人（女性57人）。教师学历方面：中师、高中毕业以上14人；中师、高中毕业47人；未达中师学历1人。教职工中有中共党员17名，共青团员5名。职称结构为：高级教师19人（占27%），一级教师37人（含民办10人，占52%），二级教师9人（含民办4人，占12%）。学校占地15.4亩，校舍建筑面积2721.1平方米，办学条件达到三类标准，基本实现“一无两有”。图书室藏书3000余册。1985年，学校完成小学普及任务。

十一届三中全会以来办学成果

中共十一届三中全会后，学校围绕党和国家教育方针，整顿校风，完善制度，在教育教学方面取得显著成绩，主要体现在以下方面：

一、重视思想教育，加强精神文明建设

学校将共产主义思想教育融入各科教学与各类活动中，构建全方位育人网络。1978年以来，累计涌现省级“先进班集体”10个、“三好学生”2名；地区级“先进班集体”16个、“三好学生”与“优秀学生干部”21名；县级“先进班集体”30个、“三好学生”与“优秀少先队员”513名。1985年后，开展“火炬号列车在奔驰——学雷锋、学赖宁，争做党的好孩子”系列活动，涌现诸多感人事迹：学生朱林拾获100元现金及1800元存折交还失主；任清为亚运会捐款10元；250名学生长期为10户孤寡老人提供服务。1990年，学校被评为地区“德育工作先进学校”，五（3）中队获“先进集体”，五（1）中队及校大队部分别被评为“红旗中队”与“红旗大队”。教师杨凤娥获省、地“优秀辅导员”称号，《辅导员》杂志以《火炬号列车奔驰在学赖宁的道路上》专题报道该活动，其事迹亦载入地区少工委《光荣而崇高的事业》一书。侯小平等三位教师的少先队工作经验文章入选地区少先队工作经验汇编《红花并蒂朵朵艳》。学校还被评为地、县“文明单位”。

二、拓展课外活动，促进学生全面发展

1984年起，学校组建剪纸、编织、书画、体育等20余个兴趣小组，累计完成小制作1200余件，集邮400余张、50余套。1987年，8名学生获省“小主人小目标蓓蕾奖”，22名学生获地区“小目标幼芽奖”。1988年4月，四年级学生王海霞的《调料方便面》获“第五届全国青少年创造发明奖”；7名学生获“全国小学生绿化杯手抄报”比赛奖；学校获赛区“最佳组织奖”。1990年，省体委、教委授予学校“体育传统项目学校”和“学校课余训练班体育班”光荣匾额。

三、推进教学改革，提升教育质量

教师武翻转在投影教学方面持续改进，推动电化教学实验取得重要进展，1980年获省教育厅授予“电化教学先进工作者”称号。学校总结的“注音识字，提前读写”“提前命题，布置观察，先谈后写”“预习进课堂”“教学贯穿思想教育”等教改经验在全县推广。共评定县级教学能手6人、讲课能手20人，4名学生获省作文、数学竞赛一、二等奖。1990年，学校被吕梁地委、行署授予“模范学校”光荣匾额。

历任校长名录

梁建章（1948.8–1949.4）

张正芝（1949.5–1950.2）

冯元清（1950.3–1951.2）

李国元（1951.3–1958.8）

武开祯（1960.3–1961.11）

郝世福（1963.4–1969.5）

姚惠龙（1969.6–1970.12）

刘文斌（1971.10–1972.11）

姚存德（1972.12–1976.9）

张丕龙（1976.10–1978.7）

张建明（1978.5–1982.9）

武林生（1982.12–1989.4）

韩文岐（1979.10–1981.1，支书）

王寅锄（1989.5–）

……

后记：

创办初期

· 1909年：学校前身“北街初等小学堂”创办。

· 1912年：改名为“中阳县初等小学校”。

· 成为两级小学

· 1928年：发展成为“县立两级小学”[citation-1]。这也是你问题的答案。

· 后续发展

· 1948年：中阳解放后，学校在县城天主教堂和城隍庙旧址恢复重建。

· 1978年：恢复“北街小学”的校名，并一直沿用至今。

💡 信息补充与说明

你需要特别注意一点，网络上关于这所学校的建校时间存在不同说法：

· 官方记录：县政府网站明确指出前身建于1909年。

· 其他说法：一些百科词条称学校始建于1903年。考虑到县政府信息的权威性，1909年的说法更为可靠。

请注意：部分网络百科（如百度百科）将学校的建校时间记录为1903年，这与地方政府官网的权威记录存在差异。在查询类似历史沿革信息时，建议以当地政府或学校官方的发布为准。

总的来说，这所学校经历了从清末的“小学堂”到民国时期的“县立两级小学”，再到如今现代化示范小学的完整历程。

下面这两个表格整理了山西省内几所有明确记载、历史达到或超过百年的小学，并按她们的创办时间顺序排列，希望能帮助清晰地了解三晋百年学府的渊源。

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百年老校的共同特质：

这些跨越百年时光的学校，身上往往有着一些共同的闪光点：

●历史底蕴深厚：她们见证了时代变迁，校园文化经过长期积淀，形成了独特的精神气质。例如五一路小学的校史中就记载了多位献身教育的先驱事迹。

●教学理念与时俱进：百年老校并非固步自封，而是不断革新教育方法。像五一路小学就提出了“欣赏每一个孩子”的办学理念，并以此开展丰富的素质教育活动。

●师资力量稳健：这些学校通常都拥有一支高素质、有经验的教师队伍，这是保证教学质量延续性的关键。

简单总结：

总的来说，这些百年小学不仅是教书育人的场所，更是承载地方文化和历史记忆的活化石。了解她们的历程，有助于我们更好地理解一个地区的教育发展脉络。