城乡携手促发展，结对帮扶谱新篇--会昌县第四小学与中村中心小学开展党建+教育教学结对帮扶活

丹秋桂子

　　为深化城乡教育协作，充分发挥优质学校的辐射引领作用，促进教育均衡发展，2025年12月24日，会昌县第四小学与中村中心小学携手开展了以“党建+教育教学”为主题的结对帮扶交流活动。

🌿骨干送教 课堂示范展风采🌿

汪丽华老师执教的四年级数学《沏茶问题》是一节设计精巧、层次清晰的数学优化课。汪老师以“沏茶”生活情境导入，激发学生兴趣。教学核心在于引导学生探究最优方案，通过小组合作，学生经历从梳理顺序到设计流程的完整过程。她巧妙利用流程图进行直观对比，让学生深刻理解“同时做”的优化策略。练习设计贴近生活，有效培养了学生的时间管理意识和解决问题的能力，体现了数学的实用价值。

郑桂香老师的《习作：______变身记 》，郑老师以“胖大海变身”为线索，巧妙创设“招募小编辑”的真实情境，极大激发了学生的观察与表达欲望。教学环节层层递进，从多感官观察到记录单支架，再到按顺序表达，有效突破了“有序描写变化过程”的重难点。教师注重引导学生捕捉细节、运用修辞，将科学探究与语言训练完美融合，真正做到了在趣味体验中提升学生的观察力和书面表达能力，是一节扎实而灵动的高效课堂。

周灵丽老师的六年级英语《Unit 5 What does he do?》读写课，本节课以歌曲巧妙导入，紧扣单元职业主题，自然引出文本学习。教学环节清晰流畅，从理解阅读材料到畅谈未来职业，注重学生语言运用与思维拓展。通过书写职业理想，将语言学习与个人成长结合，情感升华自然——“Your should study hard and never give up to make your dream job come true"的价值观引导贴切深刻，实现了知识传授、能力培养与价值塑造的有机统一。课堂氛围积极，目标达成度高。

三节示范课立足学科核心素养，展现了新课标理念下的教学创新，为中村中心小学师生提供了可借鉴的课堂范式。

☘️专题引领，赋能教育新生态🍀

讲座环节中，第四小学赖日高校长作《生成式AI，重塑教育新生态》专题讲座，赖校长深入浅出地阐述了生成式AI的工作原理及其对传统教育模式的深刻影响。他不仅描绘了AI在个性化学习辅导、智能备课、作业批改、虚拟仿真实验等具体教学场景中的应用前景，更重点探讨了在“AI+教育”背景下，教师如何实现角色转型——从知识的传授者转变为学生思维发展的引导者、学习过程的设计者和情感价值的培育者。
赖校长强调，技术并非要取代教师，而是要为教师赋能，将教师从繁琐的事务性工作中解放出来，更专注于有创造性、有温度的教育互动。

王宁副校长则以《大力弘扬新时代精神，争做新时代大先生》为题，号召教师坚守育人初心，弘扬工匠精神，成为学生成长的引路人。他结合当前的教育方针与时代要求，号召全体教师既要精于“授业”、“解惑”，更要善于“传道”，将立德树人根本任务贯穿于教育教学全过程。王校长引经据典，激励大家要坚守教育报国初心，担当铸魂育人使命，以人格魅力呵护学生心灵，以学术造诣开启学生智慧，努力成为学生为学、为事、为人的示范者，真正成长为无愧于新时代的“大先生”。

两场讲座紧扣时代脉搏，为教师们拓宽了教育视野，注入了专业成长的新动力。

此次“党建+教育教学”结对帮扶活动，是推动城乡教育资源共享、优势互补的具体实践。它不仅是教学技能的传递，更是教育情怀与责任的共担。两校均表示，将以此次活动为契机，进一步完善结对机制，丰富交流内容，携手共进，为提升区域整体教育教学质量、办好人民满意的教育而持续努力。