设计意图 <p class="ql-block"> 剪纸窗花活动的设计基于大班幼儿手部精细动作发展关键期，结合传统文化启蒙需求。窗花作为中国民间艺术的经典载体，其对称图案与吉祥寓意能直观激发幼儿兴趣。</p> <p class="ql-block"> 活动选取红色传统色彩的彩纸，通过安全剪刀操作与简单纹样设计，帮助幼儿在实践中理解“对称”“连续”等美学概念，同时渗透“艺术源于生活”的教育理念。 </p> 活动目标 <p class="ql-block">1. 技能目标：掌握对角/对边对折、沿轮廓剪、镂空剪等基础技法，能独立完成含1-2种对称元素（如圆形、花瓣形）的窗花作品。</p> <p class="ql-block">2. 情感目标：通过触摸传统窗花实物感受文化温度，在小组创作中学会欣赏同伴创意，培养“慢慢来”的工匠精神。</p> <p class="ql-block">3. 发展目标：提升手部小肌肉控制能力，建立“折叠-剪裁-展开”的空间转换思维，初步形成“对称美”的审美判断。</p> 活动过程 1.文化导入 <p class="ql-block"> 教师播放中国剪纸文化视频，展示窗花图片，讲述“窗花驱邪纳福”的民间故事，引导幼儿观察“左右一样”“中心开花”的图案特征。</p> 2.示范环节 <p class="ql-block">1. 教2种简单对折法。</p><p class="ql-block">✔️对角折：正方形对角对齐，折成三角形，再对角折1次成小三角形。</p><p class="ql-block">✔️对边折：正方形对边对齐，折成长方形，再对边折成小长方形。</p> <p class="ql-block">2. 剪花纹技巧。</p><p class="ql-block">✅边剪花边：从开口边剪，波浪纹（弯弯绕）、锯齿纹（尖尖牙）、月牙纹（弯弯月）。</p><p class="ql-block">✅中间剪洞：先剪小口再伸剪刀，剪圆形、小圆孔，注意别剪断边缘。</p> <p class="ql-block">提醒安全：剪刀尖不对人，慢慢剪不着急。</p> 3.沉浸式创作 <p class="ql-block"> 窗花是我们的传统手艺，红红的窗花代表喜庆，过年可以贴在家窗户上。</p>