今天我们做了“小医生”

孙钢

游戏区一隅，木屋旁的地垫如温暖港湾。男孩跪坐于地，白大褂轻拂地面，怀中抱着耳朵低垂的毛绒兔，听诊器贴紧兔胸，神情专注，仿佛真能听见心跳。女孩端坐小椅，双手规整置于膝上，宛如乖巧小病人。旁立的女孩抿嘴含笑，紧握红色听诊器，目光如星，只待一声“轮到我了”。这里无药无方，却有最纯真的关怀静静流淌——今天我们做了“小医生”。

他们披上白大褂，俨然成了救死扶伤的小医者，诊室藏在教室角落，病人是一排沉默的毛绒玩偶。一个孩子将听诊器轻贴熊胸，皱眉低语：“它发烧了。”另一个立刻翻开药箱，小心倒出一粒“药丸”，还吹了吹才递上前。木围栏圈出一方天地，却盛满了整座医院的忙碌与温情。在这里，治愈不是奇迹，而是童心编织的日常——今天我们做了“小医生”。

男孩仍跪在地上，轻搂毛绒玩具，低声安抚：“别怕，打针不疼的，一下就好。”女孩坐在椅上，配合地缩肩，又忍不住笑出声。旁立的女孩终于按捺不住，举起红听诊器，轻轻贴上男孩背脊，认真道：“医生，你也得检查。”三人围成的小圈里，滑梯的影子斜落地上，宛如通往幻想世界的门扉。无需剧本，一个动作、一句台词，便让整个空间鲜活起来——今天我们做了“小医生”。

两张小椅，一张矮桌，桌上躺着一只缺眼的泰迪熊，像位饱经风霜的老病患。两个穿白大褂的孩子并肩而坐，一个用棉签轻拭熊爪，动作柔如抚伤；另一个凝视着它，眉间微蹙，似在研判病情。他们神情庄重，仿佛这不仅是游戏，而是一场必须完成的使命。围栏外世界如常运转，可这里的时间，只属于这场温柔的救治。他们或许不懂生死，却已学会以柔软之心守护每一个“病人”——今天我们做了“小医生”。

孩子们围坐桌旁，指尖沾胶，亮片洒落如星河。这仿佛是医院的配药室，穿红衣的男孩高举透明杯，向纸面“倾倒药水”，口中念念有词。女孩低头涂抹，黑卡纸渐被点亮，宛如一张张神秘处方。这哪是手工课？分明是一场童真的魔法仪式——他们用胶水与亮片，将想象炼成“特效药”，把童心粘贴成可见的模样——今天我们做了“小医生”。

风掠草地，卷起枯叶。穿蓝连体衣、戴红帽的孩子如小旋风般奔跑，双臂张开，帽子险被吹走，笑声却一路洒落。远处大人闲谈，无人追赶，仿佛默许这场自由的狂欢。那一刻，他不是谁的孩子，只是风的孩子，是阳光下最无拘的存在。即便暂离白大褂，那份属于“医生”的活力与自由，仍在奔跑中延续——今天我们做了“小医生”。

草地上，孩子或躺、或趴、或立，各自占据一方天地。蓝外套男孩仰面而卧，双手枕头，目光望天，似在数云，又似入梦。紫外套女孩将脸贴近草地，仿佛聆听大地的心跳。扶栏的女孩站得笔直，目光远眺，似在守望什么。玩具车静止脚边，滑梯空荡，此刻的游乐场，安静如画。他们不一定要玩，只要在此，便是快乐。哪怕暂别诊室，那份专注与温柔，仍在心中静静流淌——今天我们做了“小医生”。

蓝色滑梯在寒风中泛着微光。粉外套女孩坐在红雪盘上，双手紧握边缘，脸上写满紧张与兴奋。蓝衣男孩紧挨她身旁，高喊“三、二、一！”另一孩子坐黄盘上，静静等候。滑梯底端，紫外套孩子刚落地，拍去身上碎雪，抬头挥手致意。光秃枝条在风中轻颤，远处屋顶覆着薄雪，可孩子们的笑声，却点燃了整个冬天。而那件小小的白大褂，在雪光中格外明亮——今天我们做了“小医生”。

滑梯成了中心。黑外套男孩与红帽伙伴勾肩搭背，边爬边笑得喘不过气。滑梯底端，粉外套女孩刚滑下，脸蛋绯红，手抓滑道，眼眸闪亮如星。他们无需规则，无需裁判，只要一座滑梯，就能把整个下午变成永不完结的冒险。而那件白大褂，静静挂在围栏边，等待下一次出诊——今天我们做了“小医生”。