教室里的光：一场关于成长与感恩的旅行

安妮宝贝

十月的风轻轻拂过校园的窗棂，我走进一间间教室，仿佛翻开了青春最真挚的书页。这不是传统意义上的旅途，却让我在讲台与课桌之间，看见了教育最动人的风景——那是压力下的自省，是成长中的对话，更是心灵深处对父母、同伴与自我的感恩。

教室里，蓝色校服的身影整齐而专注。投影屏上，“看见压力，与它握手言和”“你的苦衷，我们看见了”等字句静静浮现，像一束光照进少年心事的角落。我在讲台前驻足，讲述如何面对焦虑，如何理解父母那句“早点睡”的唠叨背后藏着多少深情。黑板旁时钟指向10:10，仿佛定格了这一瞬的温柔与坚定。

墙上“志不强者智不达，言不信者行不果”的标语反复出现，不只是训诫，更像是一种无声的陪伴。学生们或托腮沉思，或低头笔记，有人手中还握着彩色气球，为课堂添了一抹轻盈的笑意。原来严肃与活泼并非对立，而是成长本该有的模样。

当我讲到“具体的感恩行动方式”，屏幕亮起三个选项：分享感受、表达爱意、帮助他人。那一刻，我知道这些话不只是说给学生听的，也是说给我自己。我们都在学习，如何成为一个更温暖的人。

最后的画面，是一群背影静静望着写满感恩话语的屏幕。绿植图案环绕文字，像春天长进了教室。这趟旅程没有山水，却有心灵的回响。