修行日记70:引领孩子灵魂摆渡

如水

首先分享我的课堂其中一个小片段

曾经有一个孩子吃东西不注意，直接课堂拉裤子(失控)

我直接当场严厉批评笑同学。

借机教育孩子们，尊重别人身体

同时直接帮那孩子清扫拖干净，家长及时送衣服过来换，孩子快速进教室继续上课，我及时表扬他可以快速调整自己情绪，真很棒，很厉害哦，就继续上课，多余话不再说。过后也不再继续以此表扬(这是大忌)，教育以引领孩子灵魂正向成长为主。

一旦处理不好，后期弥补很麻烦也艰难。

我亲自清理，没有让孩子自己清理(孩子内心深处已经很害怕同学笑，怕老师责备了。)

我以自然心态处理，整个过程没有嫌弃心情，所以没有嫌弃表情。

而且及时与孩子眼睛对视，微笑看着他，用眼神安慰他，没有关系的。(因此孩子才可以快速调整心理继续上课。)

我们带孩子，不可能把每一件事情处理圆满，但是不断提升自己。做好引领，真太考验家长和老师，知识体系储备，和自己性格和沟通艺术了。

和课堂应变能力了。

老师说情商低，知识体系不够 ，能量低家长，带孩子容易焦虑的。这是正常情绪。没有什么大不了。

及时调回来就行了。

做为23年经验老师，我也不敢保证把每一件事情处理合孩子合家长心意。不伤害到孩子，因为人内心深处情感很复杂的。

但是只要有一颗大爱无疆之心(无条件的爱。)，有无条件的爱的人，不会总盯着孩子缺点。两者之间形成不好能量交流，对谁都不好。也不利孩子成长起来。

对于孩子，用爱用包容心沟通，才可以更好成长起来。

对于个别孩子，不适合太过于立规矩束缚他们灵魂，因为他们心智成熟慢，不要太过于为了规矩拉伤这类孩子。尊重他成长速度。

　　分享一个孩子:一个孩子说，本来她数学还好，换一个脾气不好的数学老师，骂她太多，然后课堂不想她课了。

她说:她八字跟那个老师不合，她总盯着她缺点，课堂时不时批评她。

前面那个数学老师又不是这样子的。

而且她讨厌那个老师总是跟父母亲告状。都是一些鸡毛蒜皮的小事。有必要这样子吗？

我儿子说:妈妈，你得学会理解我们这个时代孩子。

妈妈，我发现学校80和90后老师，比较理解我们哲这些孩子。那些老一点老师，太古板了，无法包容我们这一代孩子顽皮。(这一番话从9岁孩子说出来，我得重新调整对儿子看法和调整后期与儿子相处模式)。谢谢儿子愿意把心中想法说出来。

这一年多来儿子各种各样的不痛快，源于妈妈忙于装修房子和新教改，和自己身体调理问题，忽略他了。

谢谢儿子愿意对妈妈说出心中想法。

我儿子怕他师父嫌弃他顽皮，又贪玩。想跟他师聊天，但是又不敢。我跟他师父说了。他师父用爱和耐心打消他疑虑。

非常感谢他师父给他的大爱。

我家老二可以户外撒欢时间太少了。前一段时间。加上学校🈶运动也少，老师也是考虑安全起见。理解咯。

如今我根据自家情况和自己身体协调，采取措施。慢慢引导回来。

　　整理者注:立规矩，最好年龄段在3-7岁。而我家情况特殊，这个阶段孩子爸爸离开，爷爷离开，跟他玩得好的表妹离开。我只给他爱，不敢给他立规矩。

缓过来了，八九岁立规矩，孩子很抗拒，但是如今只能渐进式去做咯。

　　但是学校老师不知道家里情况，急着把他硬摆正 就伤了他，不怪学校老师，这是他人生旅途应该经历一个坎。