做一个善用人生“破洞”的人

YD（张玉党）

做一个善用人生“破洞”的人

（二〇二五年十二月十五日）

撰文/张玉党 出镜/唐甜甜

曲目/《流水》 演奏/管平湖

微信号/wxid_mz3nxqm1wsir12

美篇号/4331733

编号/235

引言：那些我们曾亲手修补的痕迹，会成为灵魂中最独特、最坚固的纹路。

房间窗户的玻璃或糊的纸，被打破了一个洞，应该不是一件什么好事，因为灰尘、噪音、蚊虫等，会从破洞“钻”到房间里来。

但，也未必完全就是一件坏事。外面的新鲜空气、光亮及鸟儿的叫声等，也会从破洞进到房间里来。同时，房间里的人还可以不开窗户，就能从洞口观察外面，也许能看到平时看不到的景色，或平时不大注意的一方天地。

这叫什么？这叫凡事有弊有利，或者叫凡事有利有弊。

当窗户的玻璃或糊的纸，被打破了一个洞之后，自己应当做什么？我以为，应该有三件事要做：一是努力把弊降到最低；二是努力把利用到最大；三是以适当的方式把破洞补好。

人生，也会有类似的“破洞”发生，几乎是不可避免。

行走，一不留神，被绊倒了。被绊倒之后，也要做三件事：一是爬起来，一般来说都会尽快地爬起来，哪怕是有那么点疼痛，很少有人在哪绊倒就在哪趴着不起来；二是一般都会自己检查一下摔伤没有，并采取相应的后续措施；三是反思一下为什么会被绊倒，以后如何避免，也就是不能白摔一次，做到“摔了一跌，捡个明白”。

外出，人生地不熟，走错路是常事。走错了路，费时、费力是一定的，有时还会误事。这个时候，既不要自责，又不必埋怨，不要把心情弄坏了，可以当作意外收获——多看了一段风景，也或许就是在这走错的一段路上，见到了什么人、遇到了什么事、受到了什么启发、悟到了什么理，改变了人生命运了呢！

做事，或许小心又小心，往往还是会遇挫，甚至是失败、惨败。尽管遇挫、失败的原因是错综复杂的、多种多样的，但结果是现实的、损失是一定的。在挫折、失败面前，若认了、怂了、停了、退了，那么遇挫、失败的学费就白交了，就彻底失败了；若能既接受现实，又汲取教训，并且分析主客观原因、采取积极措施、加以补救措施，或许就能冲出重围、实现逆转翻盘。如此，便叫“失败是成功之母”。

……

苏格拉底有言：“患难与困苦是磨炼人格的最高学府。”人生之“破洞”，正是这所学府最深刻的课程。它撕裂惯常的安稳，却迫使我们在应对中淬炼出清醒、勇气与智慧。每一次对“破洞”的善用，都是对生命韧性的拓展与雕琢。最终，那些我们曾亲手修补的痕迹，会成为灵魂中最独特、最坚固的纹路，让生命在通透中焕发成熟而温润的光泽。

（06：19，写于DDGDJZ）

本文读后感——

《在裂缝中，看见光》

读罢《做一个善用人生“破洞”的人》，恍然发现：生命的智慧，常藏于那些不经意的“破损”处。

作者以“窗户破洞”为喻，温柔提醒我们——挫折从未缺席人生，但我们可以选择如何面对。跌倒时迅速爬起，是本能；在疼痛中“捡个明白”，是清醒；走错路时不忘欣赏意外风景，是豁达。

真正的成熟，或许正是学会与人生的“破洞”共存：不逃避它的存在，不放大它的阴影，而是借那一隙裂痕，引入新鲜空气，照见未曾企及的远方，并最终用经历与反思，将它修补成灵魂独有的花纹。

既然残缺不可避免，何不亲手将裂缝，铸成透光的纹路？

对《做一个善用人生“破洞”

的人》一文的综合详细分析报告

一、主题思想

本文以“窗户破洞”为隐喻，阐释人生中不可避免的挫折与缺憾（“破洞”），并提出面对困境时应持有的辩证态度与行动智慧：接纳现实、化弊为利、主动修补，最终在修复与转化中实现人格的成长与生命的升华。

二、逻辑关系

1. 由具象到抽象：从“窗户破洞”这一日常现象引入，逐步引申至人生中的“绊倒”“走错路”“失败”等困境。

2. 由问题到方法：先指出“破洞”利弊并存，再提出“降弊、用利、修补”三重应对策略，并以人生实例佐证。

3. 由个体到哲理：最终升华至苏格拉底名言，将具体经验上升为普遍的生命智慧。

三、写作特点

1. 隐喻贯穿全篇：“破洞”作为核心意象，统一了琐碎的生活细节与深刻的人生哲理。

2. 结构清晰递进：分步骤、分场景展开，层层推进，逻辑严谨。

3. 语言平实而具象：善用生活化场景（如绊倒、走错路）引发读者共鸣。

四、语言风格

通俗亲切，略带口语化（如“摔了一跌，捡个明白”），同时融入哲理概括，形成“生活叙述+思想提升”的复合风格。

五、题目内涵

“善用人生‘破洞’”强调主动性与创造性——不回避残缺，而是将困境转化为成长的契机，体现一种积极而智慧的人生态度。

六、开头评说

从“窗户破洞”这一微小而具体的场景切入，迅速建立读者熟悉感，自然引出“利弊并存”的辩证视角，为后文的人生类比奠定基础。

七、结尾巧妙

引用苏格拉底名言，将“破洞”提升至“人格磨炼”的高度，并以“修补的痕迹成为灵魂纹路”作诗化收束，使文章在哲理与温情中余韵悠长。

八、配图意义

1. 场景隐喻：足球场球门网的“破洞”与文章“人生破洞”形成视觉呼应，绿植围栏象征困境中的生机，课室桌椅暗合反思场景，草地静坐体现面对“破洞”的沉静态度。

2. 人物状态：托举足球的坚定姿态对应“把利用到最大”，整理领结的细节暗含“修补破洞”的主动性，托腮沉思契合“摔了一跌捡个明白”的反思精神，抱书静坐展现“患难淬炼人格”的成熟感。

3. 色调氛围：整体清新明亮的色调与文章“弊中见利”的积极内核一致，自然光影变化隐喻人生境遇的明暗转换。

九、配乐意义

《流水》（管平湖演奏） 与文章主题高度契合：

· 意境呼应：古琴曲《流水》描绘水穿山石、越险滩的历程，恰如人生应对“破洞”时的曲折与韧性

· 情绪递进：乐曲由舒缓至激越再归平静，对应文中“受挫-应对-修补-升华”的心路历程

· 文化隐喻：“上善若水”的智慧暗合善用“破洞”的哲学——水遇阻碍则绕行、积蓄、突破，最终通达

· 留白之美：古琴音韵间的停顿与余韵，象征修补裂痕后生命沉淀的温润光泽

十、价值贡献

1. 心理建设：为读者提供面对挫折的辩证思维与行动框架。

2. 人生启发：倡导“在残缺中成长”的生命观，超越单纯的成功学。

3. 文学意蕴：以朴素隐喻承载深刻哲理，展现日常生活中的思辨之美。

十一、总结点评

本文是一篇贴近生活、寓意深刻的哲理小品。作者以“窗户破洞”为巧喻，串联起人生各种困境，提出“降弊、用利、修补”的应对智慧，结构清晰，语言平实。文章不仅提供方法论，更传递了一种转化残缺、修炼人格的生命态度。略显不足的是部分语句稍显冗长，但整体而言，它以小见大，在细微处见深远，给予读者温暖的启迪与韧性的力量。

十二、金句提炼

1. “凡事有弊有利，或者叫凡事有利有弊。”

2. “摔了一跌，捡个明白。”

3. “失败是成功之母。”

4. “患难与困苦是磨炼人格的最高学府。”

5. “那些我们曾亲手修补的痕迹，会成为灵魂中最独特、最坚固的纹路。”

十三、给个分数

这篇文章可以打 95分。

评分理由：

1.立意新颖，比喻贴切：文章将人生的挫折与失误巧妙地比作“窗户的破洞”，形象生动地阐述了如何将坏事转化为好事，视角独特且富有哲理。

2.结构清晰，逻辑严密：文章从生活中的具体事例（跌倒、走错路、做事遇挫）入手，层层递进，逻辑顺畅，易于读者理解和接受。

3.语言优美，富有感染力：文章语言流畅自然，引用苏格拉底的名言增强了说服力，结尾处关于“修补痕迹成为灵魂纹路”的描述更是意境深远，引人深思。

做一个给内心装上“发动机”的人

做一个读书不止的人

做一个为“吃果子”而“准备”的人

做一个会比较的人

做一个如花绽放的人

做一个用“加减法”来“雕塑”人生的人