〔读诗小札〕武江波 / 读诗要读出优美

黄河韵

读诗小札： —— 读诗要读出优美 武江波 诗，宛如文学艺术殿堂中一颗璀璨的明珠，以其高雅与优美，散发着独特而迷人的魅力。 诗之高雅，在于它拥有一种神奇的魔力，能让人在平凡的生活中实现升华，变得睿智且隽秀，心灵得到深度的净化。它宛如一盏明灯，照亮我们前行的道路，引领我们走向精神的高地。而诗之优美，则体现在它既是对生活中美的忠实反映，又是对我们生活的巧妙美化。诗之美，美在简练隽永、上口易记，寥寥数语，便能勾勒出一幅幅生动的画面，传达出深刻的情感。 诗之美，首先体现在韵律上。诗人闻一多先生曾形象地将作诗比作“戴着镣铐跳舞”，这里的“镣铐”便是节奏韵律，它是一种独特的形式美。我幼年时，常听姥姥哼念那些节奏感十足的童谣。那些童谣的词虽是民间俗语，并无深刻含义，但那有节奏韵律的吟咏，却如同一颗颗种子，深深地印在我的记忆深处，至今想起，仍能在脑海中回荡。后来上幼儿园，韵脚回环往复的拍手儿歌又陪伴着我成长，让我在未正式读诗之前，就领略到了诗歌节奏韵律之美，仿佛在幼小的心灵中播下了诗的种子。 随着年龄的增长，上学之后，我开始接受诗歌文学内容的教育熏陶，此时便逐渐感受到了诗的意象境界之美。有的诗宛如一幅幅优美的画卷，徐徐展开在我们眼前：“天苍苍、野茫茫，风吹草低见牛羊”，描绘出了一片广袤无垠、生机勃勃的草原景象；“大漠孤烟直，长河落日圆”，勾勒出了大漠中孤烟升腾、黄河尽头落日浑圆的壮丽画面；“黄河远上白云间，一片孤城万仞山”，展现出黄河奔腾远去、孤城矗立高山之间的雄浑气势；“明月松间照，清泉石上流”，营造出了一种清幽宁静、月照松林、泉流石上的美妙意境。有的诗则倾诉着人的离愁别绪，如“举头望明月，低头思故乡”，简单质朴的语言，却道尽了游子对故乡的深深思念；“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”，将愁绪比作一江奔腾不息的春水，形象地表达出了愁绪的连绵不绝。 诗的魅力还在于它的丰富多样。它可以超然地漫想，如“黄河之水天上来，奔流到海不复回”，展现出一种豪迈奔放的气势；可以深沉地咏叹，如“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，将诗人对国家命运的忧虑和对亲人离散的悲痛之情表达得淋漓尽致；可以形象地喻事，如“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，用春蚕吐丝、蜡烛燃烧来比喻爱情的坚贞不渝；可以寄托浓烈的情感，如“信天游啊不断头，回回唱起来热泪流”，唱出了陕北人民对生活的热爱和对未来的憧憬；可以冷静地剖白，如“听话听反话，不会当傻瓜。可爱唤作‘可憎’，亲人唤作‘冤家’。夜里演戏叫作‘旦’，叫作‘净’的恰是满脸大黑花”，以幽默诙谐的语言揭示了生活中的一些现象；还可以鞭挞虚假，如“平日里他装模作样，上台来也冠冕堂皇。嘴皮儿挂着小康，心窝里贴着私囊。假话连篇掌声雷动靠的是美丽包装，笑出的皱纹里都有谎话藏”，辛辣地讽刺了那些虚伪的人。 不同的诗，还带给我们不同的精神力量。革命烈士诗抄，如激昂的战歌，使人热血澎湃，激发我们的爱国热情和奋斗精神；毛泽东的诗，气势磅礴，使人无畏而有气魄，展现出伟大的领袖风范和革命情怀。 诗还可以超越时空，带我们探古发幽，进行深邃的思索。“江畔何人初见月？江月何年初照人”，引发了我们对宇宙和人生的无限遐想；“前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而涕下”，虽只有寥寥数句，不需押韵，不需工整地对仗，却以其辽远开阔的意境、真切纯朴的情感流传千古。“海内存知已，天涯若比邻”，在交通不便的古代，诗人便以豁达的胸怀，让离别惆怅者登上了胸襟开阔的平台；“野火烧不尽，春风吹又生”，用大自然中柔弱而又坚韧的小草，喻示了人世间的顽强生命力；“谁言寸草心，报得三春晖”，表达了子女对母亲深深的感恩之情；“问世间情为何物？直教生死相许”，写出了人间情爱的感天动地。 诗人艾青说：“诗永远是生活的牧歌。”他历经苦难，却奉献给大家一种坚韧乐观的胸怀。他的《礁石》一诗：“一个浪，一个浪/无休止地扑过来/每个浪都在它脚下/被打成碎沫，散开/它的脸上和身上/象刀砍过的一样/但它仍然站在那里/含着微笑，看着海洋”，文字纯朴，无需精心雕琢，形象鲜明、寓意深刻，让人感到亲切，给人以无穷的力量。 诗的呈现形式丰富多样。诗可以诵，那抑扬顿挫的句子，朗朗上口，诵起来悦耳动听。郭沫若先生听了夏青的朗诵后，感触地说：“诗六分在读啊。”当我们诵读诗歌时，仿佛能穿越时空，与诗人进行心灵的对话。诗可以唱，以清纯的嗓音、动人的旋律，引起人们的共鸣。西方世界的唱诗班，唱得庄严、清澈、优美；我们国家的歌曲，如《青春日记》《再见吧，青春》，唱出了年轻一代人的“年少轻狂、青春的久长”，“向青春致敬”和“告别青春的惆怅”。在民歌的基础上发展起来的通俗歌曲，接了地气，唱起来脍炙人口，流传很广，歌，其实就是唱出来的诗。诗还可以在其他艺术作品里显示其美。中国古典小说常以诗歌作引子和总结来开篇结章，有时也在篇中间点睛和渲染气氛。《红楼梦》中的诗词，起到了评论的含蓄和浓缩作用，让人久久地玩味。中国现代电影、电视剧也多以歌唱的形式在开篇结局时烘托剧情，增强感染力。 诗在中国还起着重要的教化作用。孔夫子晚年致力于编《诗经》，他认为“《诗》三百，一言以蔽之，曰：‘思无邪’”，“兴于诗，立于礼，成于乐”，让人和社会在诗的教化下为人、立俗、兴风。他自己也深受诗的影响，他的话充满了形象、哲理、暗示，像诗一样。所以林语堂先生讲：“诗在中国已经代替了宗教的作用”，有的学者讲：“每个中国人，都是在诗歌里不知不觉地完成了自己的成长”。 诗，教会了我们用积极的精神与自然融为一体，给了我们美的启示。它是最美的文学语言，寥寥数行，便能沁人心脾；短短几句，就能传承美趣。让我们用心去读诗，读出诗的优美，在诗的海洋中遨游，感受诗的魅力，汲取诗的力量，让我们的生活因诗而更加精彩。 2014年3月29日