<p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">原创作者 龙井茶</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;"><span class="ql-cursor"></span></span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 甲辰年大姐因病医治无效辞世,转眼间姐已仙游一周年。缅怀大姐悲从心起,感慨万千,泪眼婆娑。大姐一生充满坎坷:种田挖渠、养鸡喂猪、种菜卖菜,生产队挣工分、沙漠里挖甘草、蔬菜店营业员,小区开过小卖部、守过自行车棚、伺候孙考入大学。饱经风霜,多病缠身,心力交瘁,四十八岁守寡至终。为缅怀大姐,谨作《天净沙·祭大姐》词作,发布微信朋友圈,承蒙时光老师厚爱,发来点评纪念性文章,让我非常感激。谨转发美篇与诸美友分享,共同缅怀逝者,祈祷生者平安吉祥。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"></span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">《天净沙·祭大姐》</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">作者 龙井茶</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">应理女骑兵郎,</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">马家滩燕鸽旁,</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">卅载奔波何妨?</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">栉风沧桑,</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">今向孰诉衷肠?</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;"></span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 拜读龙井茶老师的《天净沙·祭大姐》词作,感慨万千,百感交集,这首词是老师为纪念胞姐辞世一周年而作。上阕“应理女骑兵郎,马家滩燕鸽旁,卅载奔波何妨?”点明胞姐人生轨迹,展现其坚韧勇敢风格。下阕“栉风沧桑,今向孰诉衷肠?”直抒对大姐离世的悲痛与怀念。全词情感真挚,用词质朴,通过具体地点传递姐弟深情,是一曲感人的挽歌。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 老师的这首词通过对大姐生平经历的回顾和情感的抒发,表达了深深的怀念与哀思。语言简洁质朴,情感真挚动人,在有限的篇幅内蕴含了丰富的情感和深刻的人生感慨。“应理女骑兵郎,马家滩燕鸽旁,卅载奔波何妨?”应理女点明大姐的故乡是中卫,是应理最美的姑娘。骑兵郎则追忆了美丽的大姐当年与解放军骑兵战士相互爱慕,结为伉俪。“马家滩、燕鸽湖旁”等描述,都是胞姐随转业成为中国石油工人的丈夫生活过的具体地方,从故乡到最终落脚的银川石油城燕鸽湖畔,暗示了大姐一生的辗转漂泊。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> “卅载奔波何妨?”以反问句收束上阕,看似豁达,实则暗含对大姐一生辛劳的心疼与敬意。三十年的奔波劳碌,在老师眼中,大姐的坚韧与付出是值得敬佩的,这种情感在简洁的语言中得以深沉表达。“栉风沧桑,今向孰诉衷肠?”栉风沧桑承接上阕的奔波,进一步强调大姐一生经历的栉风沐雨与风霜磨难。今向孰诉衷肠?老师笔锋一转,由对大姐生平的回顾转向当下的哀思。如今大姐已去,老师满怀思念与感慨无人可诉,这种孤独与悲痛通过简单的问句直击人心。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 老师词的下阕以景结情,通过“栉风沧桑”的意象营造出一种沧桑、悲凉的氛围,与上阕的“卅载奔波”相呼应,使全词的情感更加深沉。而“今向孰诉衷肠?”则以问句结尾,留下了无尽的惆怅与思索,让读者感受到老师对大姐深深的怀念之情。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"></span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 龙井茶老师这首词通过对大姐生平的回顾和情感的抒发,展现了作者对大姐的深切怀念与敬意。全词语言简洁,情感真挚,通过具体的地点和意象,将大姐一生的奔波与沧桑展现得淋漓尽致,同时也表达了作者在大姐离世后的孤独与悲痛。它不仅是一首祭词,更是一曲对人生、对亲情的深情挽歌。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"></span></p> 深切缅怀大姐