12.20马中教师到太平镇车头坪搞团建

刘东明

清晨的阳光洒在湖面上，泛起粼粼波光。我们马中的老师们一早便抵达了太平镇车头坪，团建的第一站就设在这片被绿意环抱的湖畔。一个圆形的花艺装置静静立在水边，藤蔓缠绕，鲜花盛放，像大地开出的一朵生命之花。中间那张孤零零的椅子，仿佛在等待谁来坐下冥想片刻。有人把橙色的背包随意放在一旁，像是在说：此刻不必匆忙，且听风吟。 沿着湖边小径走不多远，一座心形的木椅悄然出现在眼前。它不张扬，却让人忍不住驻足。一位同事坐在上面，黑衣黑裤，神情安静，一只手搭在椅边，另一只手垂落身侧，像在与自然对话。远处湖水如镜，倒映着蓝天与树影，风轻轻拂过，树叶沙沙作响。那一刻，没人说话，仿佛谁开口都会惊扰这份宁静。 一座木桥横跨湖面，金属护栏上爬满了藤蔓，像是时间亲手编织的纹路。我们陆续走过桥去，脚步轻缓，生怕打破这片刻的平和。湖水清澈见底，倒映着白云与树影，仿佛我们正行走在天空之上。阳光穿过枝叶，在桥面投下斑驳光影，每一步都像踏在季节的诗行里。 上午，我们在湖边的草地上围坐成圈，折叠椅摆得随意却温馨。有人低头看手机，有人轻声交谈，中间站着一位同事，正笑着讲解接下来的活动安排。木质桥在身后静静延伸，山丘在远处温柔起伏。帐篷和衣物散落在一旁，像野餐后留下的生活印记。笑声时不时响起，惊飞了几只水鸟，掠过湖面，划出长长的涟漪。 营地已经搭好，黑色帐篷像一朵静卧的蘑菇，下面摆着几张折叠椅和一张小圆桌。有人在整理物资，有人靠在椅背上闭目养神。湖水在不远处轻轻拍岸，山林静默如画。阳光正好，不燥不寒，适合发呆，也适合回忆——回忆讲台上那些忙碌的日子，此刻都被这片宁静轻轻抚平。 最让人忍俊不禁的是那座茅草顶的白色小屋，墙上竟画着一颗巨大的绿色白菜，憨态可掬。大家纷纷拍照打卡，调侃说这是“乡村美学新地标”。阳光斜照在屋檐上，茅草泛着金黄的光，旁边的小径通向湖边，仿佛通往某个童话里的秘密基地。 孩子们最爱的是一座彩色吊桥，蓝绿粉黄的网状护栏像彩虹织成的梦境。我们一个个小心翼翼地走过去，桥身微微晃动，笑声却越来越响。阳光穿过树叶，洒在彩色的网面上，投下斑斓的光影。那一刻，我们都忘了年龄，只记得自己也曾是那个在林间追逐光影的少年。 水边的小屋格外迷人，茅草屋顶、黄色外墙、蓝色木门，像从绘本里走出来的房子。门前的木台上有桌有椅，梯子通向未知的二楼，仿佛住着某个隐居的诗人。竹篱笆围出一方小天地，湖面如镜，倒映着整个世界。有人坐在椅子上发呆，说：“要是能在这儿备课，大概连PPT都会变得诗意起来。” 湖边的木质平台中央，一张由树根雕成的桌子格外引人注目。桌腿虬曲如龙，桌面光滑温润，旁边配着长椅和小凳。我们围坐一圈，喝着带来的茶，看湖对岸的帐篷在风中轻晃。阳光洒在水面，波光粼粼，像无数细碎的梦在闪烁。 菜园子藏在山脚，被绿树温柔环抱。田垄整齐，青菜葱茏，小溪潺潺流过，为这片土地注入生机。有人蹲下身子摸了摸湿润的泥土，感叹：“这才是真正的‘根’啊。”远处湖面波光粼粼，阳光穿过树叶，洒下斑驳光影，仿佛连时间都在这里慢了下来。 林中小屋静立，茅草屋顶、竹篱围栏、门前草地散落着石块与野花，一切都那么自然。远处湖面平静，与山林融为一体。阳光透过树叶洒下点点光斑，像大自然写下的诗句。我们走过小屋前的草地，脚步轻了又轻，生怕惊扰了这份属于山林的静谧。 中午时分，我们聚在竹林旁的凉亭里。几张桌子拼在一起，有人带了零食，有人泡了热茶。大家围坐畅谈，笑声在竹叶间回荡。远处湖面映着晚霞，山丘轮廓柔和。那一刻，没有职称，没有教案，只有彼此真实的笑脸。原来，所谓团建，不过是让我们在忙碌中找回彼此。 最后的时光，我们走进竹林深处的另一座凉亭。紫色花串轻轻垂挂，阳光透过竹叶洒在木地上，光影斑驳。长椅温润，仿佛能听见岁月低语。我们坐着，没人急着离开。风来了，竹叶沙沙，像在替我们诉说那些未曾出口的感谢与珍惜。 这一天，我们在车头坪的湖光山色间走了一圈，也从日常的琐碎中走了一遭。回程的路上，夕阳把每个人的影子拉得很长。我知道，后天我们仍将回到讲台，但今天这片湖、这座桥、这阵风，已悄悄住进了心里。 摏糍粑 炒粉 瘦肉粥