<p class="ql-block"> 为深化新课程改革，落实立德树人根本任务。2025年12月19日下午，黄圃镇教育和体育事务中心在石军小学开展了以“聚焦学科核心素养 共筑道法育人课堂”为主题的小学道德与法治会课研讨活动。黄圃镇教育和体育事务中心教研员邓少玲以及各学校道德与法治课任教教师代表参加了本次活动。</p> <p class="ql-block"> 首先，石军小学吴镇华老师进行了课例展示，执教《家乡新变化》第一课时，呈现了一堂生动而富有深度的道德与法治课。吴老师以二年级学生生活为原点，通过课前调查、新旧照片视频对比，特别是“时间线”视频，将“百千万工程”国家政策与家乡具体变迁生动链接。课堂上，小组合作、剪贴画制作等活动充分体现学生主体性，有效激发了学生对家乡的热爱与自豪。</p> <p class="ql-block"> 课例展示后，全体参会教师进行深度交流研讨。吴镇华老师首先进行了说课，随后各学校教师代表围绕课例展开了热烈而富有成效的讨论，碰撞出许多教学智慧的火花。</p> <p class="ql-block"> 本节课教学设计精准，素材贴近学生，流程完整；教学方法灵活，注重课前调查与课中分享，实现了家校协同与实践体验；教师素养凸显，语言温和亲切，善于整合本土资源，评价具有针对性；核心素养有落实，特别是在引导学生从家乡变化感受国家发展、强化小主人意识、促进知行合一等方面做出了有效尝试。同时，大家就教学细节、环节、内容等方面的优化提出了针对性的建议。</p> <p class="ql-block"> 紧接着，梁蔚菁校长带来了题为《小学道德与法治核心素养在课堂教学中的落实》的微讲座，从理论高度与实践路径相结合的角度，为教师们如何更有效地在课堂中培育学生的道德品质、法治意识和社会责任感提供了专业引领与具体指导。</p> <p class="ql-block"> 教育和体育事务中心教研员邓少玲老师在活动总结中指出，好的道法课应“有温度、有深度、有用处”，重在让学生经历真实的思考过程，获得情感上的触动，并最终引发行动的启迪。她提倡以核心素养为精准导向设计教学目标，并借助技术赋能，打造更具真实感的学习体验。</p> <p class="ql-block"> 活动最后，全体参与教师合影留念，为本次主题明确、务实、高效的教研活动画上了圆满句号。</p> <p class="ql-block"> 此次研讨通过“课例+研讨+讲座”的闭环模式，切实助力教师专业成长，推动黄圃镇小学道德与法治学科教学向更常规化、精细化、特色化的方向稳步迈进！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">撰稿: 蓝 泽</p><p class="ql-block">摄影: 蓝 泽</p><p class="ql-block">一审: 雷 怡</p><p class="ql-block">二审: 邓少玲</p><p class="ql-block">三审: 谢秋通</p>