冯老师开心作文优秀作品选（十一）——六年级作品

柔软的硬币

我的拿手好戏——做饭六年级李锦希 要问我的拿手好戏是什么，当然是做饭啦，我还敢和妈妈比比厨艺呢！ 我会做很多菜：土豆炒肉片，拔丝红薯，肉沫炒青椒……我样样拿手。不过，我最拿手的还是要数西红柿炒鸡蛋了。 其实一开始我对做饭丝毫没有兴趣。妈妈却总是说：“自己动手丰衣足食，快来，我教你几道菜。”母命难违，我只好无可奈何地站在妈妈身边，看她一板一眼地做菜。最初我还心不在焉东张西望，可渐渐发现做饭其实很有趣，一个土豆几片肉，扒拉扒拉就是一道美味的家常菜。 我来了兴趣，和妈妈学起做饭来。我第一次尝试西红柿炒鸡蛋时，火大把鸡蛋炒糊了。第二次倒是看了火候，盐却放多了，咸得吞不下去。经过妈妈的指导和我多次的练习。现在的我做的比妈妈都好了。 我不仅会做菜，甜点也很精通。记得第一次做云朵面包时，做的像块硬馒头一样，一点儿也不好吃。经过研究发现是面粉和酵母以及糖的比例不对。所以，我跟着快手研究了这些材料的比例，进行了改进，并且对火候和时间也进行了精准把控。第二次再做，非常成功，全家人都赞不绝口。 有一天，我和妈妈来了一场厨艺比赛，爸爸来当评委，负责品尝打分。爸爸出题了——西红柿炒鸡蛋，这我简直就是手拿把掐啊！只见我不慌不忙地打鸡蛋切西红柿，倒油放葱花，再翻炒加盐。不一会儿，妈妈和我的两盘西红柿炒鸡蛋就放在了爸爸的面前。爸爸拿起筷子，细细品尝起来。“都很好吃，不过妈妈的作品淡了一些。”我获得了最终胜利，气得妈妈非说是爸爸偏心。 学习做饭让我明白了，只有尝试过，才会有收获！教师点评：类似的习作很多，不过小作者对情节的设计不错，很有生活，语言的把控也不错，读起来很流畅，很有真实感。 有你，真好六年级欧阳逸霏 时间过得真快，转眼间我已经上六年级了。这六年间，班主任王老师，您的一言一行，无时无刻不在启迪着我，感染着我，教育着我，让我我终生难忘。 有人说老师是春蚕，有人说老师是人类灵魂的工程师，可我却觉得王老师您更像妈妈。记得有一次上语文课，您让我朗读课文的第一自然段。我毫不犹豫地站起来大声朗读，可当我刚读了两个字就卡壳了，因为我不认识第三个字“晓”。我停在那儿，默默期待着有人可以告诉我。这时您亲切地说：“这个字读‘xiao’，‘春晓’的‘晓’，记住，如果遇到不认识的字，可以查字典。不能只等着老师或同学提醒，要主动学习哟！”您的话语是那样柔和，又是那样真诚，让我的内心涌起阵阵敬重之情。从那以后，我遇到不认识的字，就会去查字典，这都是因为有您的教导啊！ 有一次，我没写完作业。第二天，被您发现了，我越想越害怕，可您却笑着说：“你这是大姑娘坐花轿头一回遭，咱们下不为例。不过，家庭作业还是要补的。”听了您的话，我的心终于平静了。虽然您没有严厉批评我，但是那温柔却又富有哲理的话语，依然时刻警醒着我。 亲爱的王老师，您不仅是一位合格的伟大的老师，您也是一位合格的伟大的母亲，有您这样的老师，真好！教师点评：事例有说服力，对人物的刻画比较到位，人称运用合理，语气很感人。 微笑让生活更美好六年级贾一博 妈妈常说“微笑让生活更美好”，但是起初的我并没有放在心上。经历了一些事情后，我才真正体会到妈妈口中所说的这句话的真正含义。 一次课堂上，老师点名点到了我，让我回答刚刚提出的问题。可我太紧张了，脸憋得通红，就是想不起来该怎么说，这一来，额头上的汗都冒出来了。老师看出了我的窘迫，微笑着对我说：“没事儿，别紧张，老师相信你，加油！”看到老师的微笑，我终于鼓起勇气，把答案一字不差地说了出来。老师微笑着为我竖起了大拇指。是微笑，让我把紧张转为了勇气。 那天放学我准备回家，用电话手表和妈妈通了话。妈妈说：“小宝贝，妈妈给你买了一只小猫咪。”我听了这话，高兴地一蹦三尺高，然后我加快了回家的步伐。一进小区，我一个没注意撞到了邻居王奶奶。王奶奶手中的蔬菜和水果全掉地下了。我的内心瞬间愧疚了起来，然后我赶紧帮王奶奶捡了起来，放回袋子里。我正要说对不起时，王奶奶慈祥又微笑地说：“哟，孩子，你没事吧？下次注意点儿。”王奶奶还顺便送了我一个又大又红的苹果。我从开始的愧疚转为了开心。 一天我去超市，买了好多东西，结账时却发现少了两块。我当时非常尴尬。这时我身后的一位阿姨微笑着递过来两块钱，帮我解了围。一个微笑让我从开始的尴尬转为了高兴。 还有一次，我…… 我终于理解了妈妈口中的“微笑让生活更美好”，微笑不仅仅是一种理解，一种宽容，一种关爱，更是一种美德！教师点评：本文围绕中心设计了三个事例，有详有略，突出了终点，框架上很有特点，特别是每个自然段的结尾，用了类似的句式，把“微笑”“美好”紧紧联系在一起，很有创意。