【征文】青春的涟漪

秋雨

文/秋雨

美篇号/17372187

图源/网络

青春的岁月就像一条河，河水有深有浅，有时风平浪静，有时险象环生，但只要淌过了，就会是一部跌宕起伏的精彩电视剧，只是观众的多少、蹭到的流量多少而已。随着岁月的流逝，脑海中总会浮现过往的经历，唤起青春的记忆。

上世纪60年代末70年代初，“三学活动”——学工、学农、学军三项社会实践活动成为学校育人的方向、目标和特色。那时我刚好上初中，因为是区级学校，地处山沟里，所在地没有工厂和军队，没有办法学工、学军，只得把学农作为实践活动的主阵地。虽然是五十多年前的事，但那段记忆却深耕脑海，挥之不去。

生活在那个年代的人，条件都十分的艰苦，当我十二三岁正是长身体的时候，却挣扎在温饱线上。不讲营养，只求温饱。我家姊妹多，身为教师的父亲薪水低，但父亲还是挤出5元钱作为我每月的生活费，在当时基本能维持生活所需。拿到父亲的钱后，连忙去把饭票买起。学校的食材十分单一，我记忆中基本没见过大米，吃的全是玉米饭，再配一个开水里面撒一点腌菜的汤，用清汤寡水形容一点也不为过。当时学校还比较人性化，允许学生带来的大米等食材在厨房搭蒸，条件好的学生就把从家里带来的大米和其它的食材用来改善伙食。更让我难以忘怀的是，好多同学从家里带来干土豆片或干土豆果，用水泡软后，加入稀辣椒后食用，当时吃起来像吃山珍海味般的美味。同学倒也大方，经常请同寝室一起享用，我现在就能感觉到那种辣辣的味道。即使在这样的生活状态下，我们仍然像一只只自由自在的小鸟，快乐地学习、生活、玩耍、劳动。

“以学为主，兼学别样”，做又红又专的接班人，是当时教育的主旋律和育人的一大特色。义务劳动是必须的，遇到农忙时节学校还要放一周的农忙假，让学生回家参与种植与收割的农忙劳动。就读中学那段时光，学校每周都要组织我们到一个叫“十二洞”的地方去开荒种地。那地离学校差不多六公里的路程。每次到了那儿，老师一声令下，同学们便快速脱掉鞋袜，打着赤脚，扛着锄头，“嗨咗嗨咗”地挖起地来。即使累得满身大汗，挖得满手血泡，也没有一个人叫苦叫累，那一代人真是太纯粹，太能吃苦了。怎么也忘不掉发生在那儿的一件小事，成为我人生中的谜团。有一次劳动结束后，准备穿鞋时，却发现别的同学和老师的鞋都完美无缺，我的鞋却只剩下一只了。我大声地喊着：“还有一只鞋呢？有谁看见了我的鞋？”大家都说没看见。有同学说肯定是被哪位同学藏起来了。我到处找呀找，同学们也帮我找，连田坎上的石缝都找遍了，始终不见踪影。那可是我勤俭节约刚买不到一月的新凉鞋呀！那位藏鞋的同学始终没有吭声，害得我打着赤脚走了六公里的山路，好的是我脚皮硬，只是打了几个血泡而已。当时我还是很生气的，觉得这个恶作剧既可恨又可恶。我扪心自问，没有得罪过哪个同学，为何跟我过不去呢？现在想起来，可能是当时都在谴责那位同学的恶作剧，他不好意思承认就只好将错就错了。虽然当时很生气，觉得那位同学太可恶，但经过岁月的沉淀，现在却充满了感激。是他的恶作剧磨练了我的意志，增长了我的见识，让我变得既坚强又勇敢，成为一个坚不可摧的女汉子。

岁月如河，曲曲折折；青春似歌，高亢低吟。而今，我终于明白了，青春的涟漪，不过是平静水面上产生的波纹，往往由一些琐碎的、看起不起眼的小事构成。一碗泡软的土豆片的共享，一只失踪凉鞋的尴尬，一次赤脚走六公里山路的倔强。正是这些看似不起眼的片段，悄无声息地塑造了一个能在风雨中挺立，在艰难中跋涉，在平凡中知足的自己。