张溪郑二小学五（4）班秋季研学！

晴朗爸妈

清晨的阳光洒在校园里，我们五（4）班的同学早早集合在教学楼前。身后“修德笃学 强能”的标语格外醒目，像一句无声的叮嘱，伴随我们开启这场期待已久的秋季研学。大家穿着整齐的校服，笑容藏不住，比着各种手势拍下第一张合影——这不只是出发的纪念，更是属于我们的青春印记。

大巴缓缓启动，窗外的风景开始流动。我和同桌坐在靠窗的位置，她正低头写着研学日记，笔尖沙沙作响；我则调皮地比了个“V”，对着车窗倒影偷笑。车内安静又轻松，像是连空气都带着一丝冒险前的雀跃。

转乘公交时下起了小雨，雨滴顺着玻璃蜿蜒滑落，像孩子们按捺不住的好奇心。我们挤在座位上，有人悄悄拆开零食袋，咔嚓一声脆响引来一片轻笑。没人说话，但眼神里的兴奋藏都藏不住——这一天，终于来了。

雨停了，阳光重新洒进车窗。路边的商铺亮着灯，圣诞树的装饰闪着微光，仿佛提前为我们点亮了节日的喜悦。我和朋友相视一笑，不约而同举起手比出胜利手势。这一刻，不是为了庆祝什么大奖，而是为这平凡却闪闪发光的旅程本身。

车子经过一家咖啡馆，名叫“Minzu Lane Coffee”，窗内圣诞树静静伫立，暖黄的灯光映出几分温馨。车里的我静静望着，心里忽然涌上一种奇妙的感觉：原来生活里的每一帧，都可以是故事的开头。而我们的故事，正一路向前，不停歇。

再次坐上巴士，窗帘被风轻轻掀起，米色座椅在阳光下泛着柔和的光。我们笑着、闹着，又一次比出熟悉的“V”字手势。这一次，不只是拍照姿势，更像是我们班的暗号——团结、快乐、一起出发。

走进“中山华侨历史陈列”馆前，我们停下脚步，整齐列队。背景墙上展览的名字庄重而有分量，我们举起手，用笑容和手势为这段文化之旅拉开序幕。那一刻，仿佛我们也成了历史的小小见证者。

馆内光线柔和，展板上的文字静静讲述着过去的故事。同学们有的踮起脚认真读图，有的围在互动展品前叽叽喳喳讨论。我看见小林趴在转盘装置前使劲转动手柄，眼睛亮得像星星——原来知识，也可以这么好玩。

一个圆形的互动展品前，阿杰伸手轻轻触摸，旁边的子轩屏住呼吸盯着变化的光影。那一刻，他们不再是课堂上写作业的学生，而是探索未知的小小科学家。我悄悄靠近，听见他们低声惊叹：“哇，原来是这样！”

博物馆的玻璃展柜里，陈列着古老的工具和文物。我们贴得近近的，指尖轻轻碰触冰凉的玻璃，仿佛想穿过时光触摸那些遥远的生活。老师在一旁轻声讲解，我们安静聆听，连呼吸都放轻了——这是对历史最真诚的尊重。

在一个传统服饰人物模型前，我们又忍不住摆起pose拍照。柜里的“古人”静静站着，我们却笑得东倒西歪。黑白老照片挂在墙上，而我们的笑声，正为这段静谧添上一抹鲜活的色彩。

整座博物馆里，我们像一群小小的探秘者，穿梭在展柜与展板之间。每一件文物都像在低语，讲述着这片土地的过往。我们看得入神，笔记记得认真，连平时最调皮的小豪也安静下来——原来，学习也可以这么有温度。

“实业翘楚”四个字挂在展板上方，资料详实，字字有力。我们围拢着看，有人举手提问：“他们是怎么成功的？”老师笑着回答：“靠智慧，也靠坚持。”我默默记下这句话，觉得今天的研学，不只是玩，更像在心里种下了一颗种子。

中午，我们在户外搭起的帐篷下用餐。长桌摆满饭菜，香气扑鼻。大家用筷子夹菜，用叉子戳起小食，边吃边聊，笑声不断。有人拍照发班级群，有人偷偷把鸡翅藏进书包——“带回去给妹妹尝尝！”

阳光透过帐篷洒在食物上，饮料瓶在光线下泛着晶莹的光。我们吃得满足，聊得尽兴。这一刻，没有作业，没有考试，只有朋友、美食和秋天最温柔的风。

蓝色的长桌旁，我们围坐一圈，像一支小小的远征队。校服在阳光下格外鲜亮，饭菜热气腾腾。有人讲笑话，有人唱歌跑调，但没人笑话谁——因为这就是我们，真实、热闹、独一无二的五（4）班。

游乐园的旋转飞椅缓缓升起，我们坐在黄蓝相间的座椅上，系紧安全带。风迎面吹来，笑声随着旋转越来越高。我抬头看天，白云飞快掠过，仿佛我们也成了会飞的孩子。

三位女生坐在飞椅上，一个紧张地抓着扶手，一个张开双臂大喊“飞咯！”，还有一个闭着眼傻笑。阳光洒在我们身上，连心跳都带着节奏——这不只是游乐设施，是我们放飞童年的瞬间。

远处那座高耸的游乐设施像一座彩虹塔，吊舱在空中旋转，游客的欢呼声隐约传来。我们仰头望着，眼里写满向往：“等会一定要去玩那个！”它的蓝色与黄色在蓝天白云下格外耀眼，像极了我们此刻的心情——明亮、热烈、充满期待。

红色的金属框架在阳光下闪闪发亮，蓝色平台像天空的入口。我们指着它，兴奋地计划着接下来的挑战。当吊舱缓缓升空，我知道，这不仅是高度的攀升，更是勇气的试炼。

在一处装饰着传统图案的木架旁，我们停下脚步拍照。背景里帐篷林立，物品堆放有序，像是我们小小营地的缩影。有人摆pose，有人抓拍花絮，每一张笑脸，都是这一天最真实的注脚。

过山车轨道蜿蜒如龙，我们坐在上面，风吹乱了头发也顾不上整理。女孩们笑着挥手，比着胜利手势，尖叫声和笑声交织在一起。那一刻，我们不是在坐过山车，而是在冲向快乐的巅峰。

“快速通道”前，我们排成一排合影。木质结构古朴有趣，游乐设施的标志在背景中若隐若现。我们笑得灿烂，像一群刚刚发现宝藏的探险家——而今天的每一步，都是属于我们的奇遇。

“奇遇1周年庆”的背景墙色彩斑斓，卡通人物咧嘴笑着，我们也跟着放飞表情。站在这里，我们不只是学生，更像是童话里的主角，正开启一场专属我们的冒险。

五个人站成一排，笑容灿烂，手势各异。墙上的“奇遇1周年庆”像一句魔法咒语，把我们带进一个充满欢乐的世界。这一刻，校服不再是制服，而是我们共同的战袍。

三个女孩站在卡通墙前，比出清一色的“V”字。背景里的图案天真可爱，我们的笑容更是发自内心。原来，快乐可以这么简单——只要和对的人在一起。

六个女孩围在一起，像一朵盛开的花。我们对着镜头摆出各种搞怪姿势，笑声快要把气球都吹飞了。这不只是合影，是我们友情的定格。

六个人站在墙前，墙上的卡通画像是在为我们庆生。我们笑得毫无保留，手势比得五花八门。这一秒，时间仿佛为我们暂停，只留下最纯粹的快乐。

又一次在“奇遇1周年庆”的背景前合影，我们已经熟门熟路地找角度、摆姿势。但每一次按下快门，心情都像第一次那样激动——因为每一次，都是独一无二的我们。

背景墙依旧鲜艳，卡通图案依旧可爱。我们站在树影与蓝天之间，笑容如秋阳般温暖。这一张张照片，不只是回忆，更是我们五（4）班共同书写的成长日记。

七个人站成一排，笑容整齐划一，手势却各不相同。墙上的庆祝字样闪闪发亮，像是在为我们加冕。我们不是明星，但这一刻，我们就是自己的主角。

四位同学站在墙前，自信地笑着。背景的童趣与我们的朝气完美融合，仿佛我们本就属于这个充满想象力的世界。研学不只是行走的课堂，更是心灵的远行。

我们坐在灰色地面上，背靠卡通墙，摆出各种可爱姿势。有人扮鬼脸，有人双手比心，笑声一波接一波。这一天，我们不是在完成任务，而是在创造属于我们的童话。

海盗船在背景中静静停