<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 2025年开平区中小学音乐教师“柯学育人、准确歌唱”第十一次集体教研活动于12月19日在第一实验小学如期举行。这一天，不只是本学期最后一次教研，更像是一次心灵的回响，在歌声与教学的交织中，悄然沉淀。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 活动伊始，教研员张红梅老师先是对学期末的测评工作做了细致安排，又重点强调了下学期即将开展的国家教学测评相关事宜。张老师引导在场的每一位老师有条不紊地规划接下来的教学节奏。教育不仅是感性的热爱，更是理性的布局。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> </span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 随后观摩柯达伊教学环节模仿优秀教师的课堂实录。教室里没有评判，只有共鸣。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 观摩后老师们纷纷发言，交流困惑，学习优点，这些朴素却深刻的体会，在交流中不断碰撞、升华。这样的引导，让老师不再是旁观者，而是参与者，是反思者。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 活动尾声，张老师带领大家复习本学期的教研练习曲目：蒙语版的《天鹅》；《卡农作品》；还有用柯达伊方法创编的合唱《军民大生产》，把传统的教学唱出了新的生命力。这不仅是歌唱，也是唤醒，更是柯达伊教学的方法与魅力！</span></p> <p class="ql-block">气息练习！</p> <p class="ql-block">蒙语版《天鹅》</p> <p class="ql-block">正反向卡农演唱！</p> <p class="ql-block">正反向节奏练习！</p> <p class="ql-block">创编《军民大生产》合唱！</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 教研虽暂告一段落，但我们的脚步从未停歇。相信那些讨论过的细节、那些被触动的瞬间、那些记在本子上也刻在心里的感悟，都会在未来的某节课上，悄然开花。只要我们不停下学习与实践的脚步，音乐教育之路，就会越走越宽，越走越亮。</span></p>