<p class="ql-block"> 为打破课堂沉闷枷锁，让科学探究的种子在孩子们心中生根发芽，2025年12月16日展览路第二小学科学教研组开展了一场别开生面的“让课堂活起来”专题研讨会。全体科学教师齐聚一堂，为打造活力满满的科学课堂出谋划策。</p> <p class="ql-block"> 会议开始，教师们根据自己日常教学活动提出了问题，课堂上单纯的知识讲授太过沉闷，缺乏趣味性。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 针对这个问题，教师们各抒己见。动画视频导入：低年级孩子对动态画面毫无抵抗力，一段简短的视频，就是点燃课堂热情的“火种”。动手实践操作：让学生亲手操作、观察现象、记录数据、总结规律，在“做中学”“玩中学”中，把抽象的科学原理转化为看得见、摸得着的直观体验。多元互动：小组竞赛、成果展示，让学生走到讲台上，给予学生充分肯定。</p> <p class="ql-block"> 教育是一场不断探索的旅程，本次研讨会为科学课堂注入了新的活力与思路。相信在老师们的共同努力下，小学科学课堂定能告别沉闷，焕发出勃勃生机，成为孩子们爱上科学、探索世界的乐园！</p>