<p class="ql-block"> 为深化低年级美术课堂教学研究，提升教师专业素养，12月17日，我校美术组开展了以一年级美术课《变脸》为主题的校本教研活动，全体美术教师齐聚一堂，共研教学之道。</p> <p class="ql-block"> 活动伊始，程杨杨老师带来《变脸》一课的精彩说课。程老师从教材分析、教学目标、教学重难点、教学过程、教学准备五个方面展开阐述。他指出，《变脸》一课融合了传统川剧文化与美术手工创作，十分契合一年级学生爱玩、爱创造的年龄特点。</p> <p class="ql-block"> 在教学过程设计上，程老师以川剧变脸视频导入，瞬间抓住学生注意力；新授环节通过展示多样面具作品，讲解造型设计与色彩搭配技巧；实践环节安排学生分组创作，教师巡回指导；最后以作品展示评价收尾，形成完整的教学闭环。清晰的教学思路、新颖的教学构思，赢得了在场教师的一致认可。</p> <p class="ql-block"> 说课结束后，评课研讨环节拉开帷幕。老师们各抒己见，在肯定课程亮点的同时，也提出了切实可行的改进建议。大家一致认为，课程导入贴合主题，教学环节完整连贯，材料准备丰富多样，充分考虑了低年级学生的认知规律。</p> <p class="ql-block"> 针对课堂实操细节，老师们纷纷建言献策：一年级学生使用剪刀需强化安全示范，可提前准备基础面具造型；创意引导环节可融入卡通元素，避免作品同质化；评价环节可制定简单易懂的互评标准，让学生评价更有方向。思维的碰撞，让教学的思路愈发清晰。</p> <p class="ql-block"> 本次校本教研活动，为美术教师搭建了交流学习的平台，有效促进了教师的专业成长。相信在今后的教学中，老师们会将研讨所得融入课堂，让美术课堂绽放更多光彩！</p> <p class="ql-block">审核：李露</p><p class="ql-block">编辑：樊建怡</p><p class="ql-block">图片：美术组教师</p>