<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 下课了，河口一小上空响起了张雨生的《大海》那熟悉的音乐。小炜伦在人群中出现时，红领巾前多了一块醒目的牌子。</p><p class="ql-block"> “爷爷你看！”他一钻进车，就迫不及待地把那牌子递过来。”下午，跳蚤市场开市，杨老师这次叫我当营业员。”炜伦说，镜片后面的眸子闪着骄傲愉快的光。</p><p class="ql-block"> 小炜伦读四年级，是个爱叽叽喳喳打打闹闹的小不点。爸爸妈妈常年在遥远的城市打工，一年到头难得见上几回，他因此长期跟爷爷奶奶生活，是爷爷奶奶的小甜心。当然，更小的时候，他可没让爷爷奶奶省心。一不留神，便离家出走。还把鞋𧙕扔掉，光着脚丫子在地上奔跑。天再冷，砂砾再怎么硌脚，也不管不顾，只一个劲往他想像的爸爸妈妈所在的方向跑。很多次，我们实在找不到了，要报警了，他却又犹犹豫豫地回到我们的视野里。有时脚板上被玻璃碴子扎得鲜血淋漓，也不喊痛。带他去诊所消毒，没感觉似的，甚至怀疑他的痛觉是不是比常人迟钝。问他的鞋袜呢？他便一脸茫然地望着我们。上小学之后，这种情况只在一年级时出现过两次，近三年再没有发生。他的老师多跟他妈妈年龄相仿，又年轻，又美丽。是不是老师无微不至的关爱，弥补了他幼小心灵中缺失的部分？我想是的。昨天下午放学时，小炜伦就兴奋地举着手中的果冻，自豪地告诉我，是杨老师奖励给他的，说还奖了他一个本子。我问为什么奖励你呢？”我上台讲了故事呀！””讲了什么故事？”刘胡兰。”炜伦说。接着他又把谁谁谁也上台讲了什么故事，一五一十地跟我描述了一遍。然后，他话锋一转，说本来我也没准备讲的，老师要求每个组都要有个人上去讲个故事，否则就罚这个组的所有同学写一篇作文。我们组有我丶陈尔东，还有几个同学，爷爷你认不到。大家都不想上去讲，于是三个活跃一点的同学划石头剪刀布，输的人上去讲。结果我输了。还好，我讲的故事合格了，老师还奖了我。更重要的是，全组同学都不用挨罚了。</p><p class="ql-block"> 以往的跳蚤市场，小炜伦总会向我要点钱，去店里买些小朋友喜欢的食物或玩具去卖。并且，每次都把东西早早就卖了个精光，还能赚一些差价。当然，他自己也是个不错的消费者，会在跳蚤市场里快快乐乐地游逛，挑选自己喜欢的东西买买买。这次我问他要拿多少钱去进货？他想了想，说不用。说这次自己搞推销，做广告，负责拉顾客到我们班同学的摊位上来做生意，自己不用带货。又说，这次买东西赚的钱，统一用于慈善捐款。我不做生意就不用捐，所以不用给我钱。“不是这样，你不做生意，慈善捐款还是可以参加的。学校这样做的初衷，应该就是教育小朋友，从小就要做一个有爱心的孩子。”</p><p class="ql-block"> 下午去学校时，小炜伦背上书包，忽又放下了，说爷爷，能不能把你朗诵诗词用的音箱借我用一下？我说当然可以啦。他又说，下午在跳蚤市场做广告用。我借助音响拉生意，声音大，省力气。”主意不错。“我说，“咱们炜伦肯动脑，是个称职的营销员。”炜伦奶奶却说:”是老师叫你带的不？不是，那就不要带。“他奶奶的语气很严肃，炜伦犹豫起来。像霜打过的菜叶，情绪一下子蔫了下去。“没事，你是为了当好营销员想的办法，老师不会责怪你的。”我鼓励道。结果，我的意见占了上风，炜伦重又喜上眉梢，背上书包，还坚持自己提音箱，只把一只麦克风交给我拿。</p><p class="ql-block"> 每次下了车进校门，小炜伦总是跟爷爷摇摇手说声拜拜，就双手护着后背的书包，钻进人流，一只小鼹鼠似的冲进学校的大门里去。今天，他没有像平日里那样奔跑着冲进校园，而是像拖着食物搬家的小蚂蚁，一步一步吃力的往学校里面走。门卫大概知道下午有跳蚤市场的活动，并没有上前阻止。</p><p class="ql-block"> 下午放学的时候，炜伦的同学叽叽喳喳地围了过来，争相跟我报告下午跳蚤市场上衷炜伦的表现。一个摸着音箱，说衷炜伦好牛B，大声吆喝着”快来看，快来买，我们这边的东西又好又便宜，好吃又好玩。”口吐莲花，可开心了。另一个扬起红朴朴的脸，说，别班的人扯着嗓子叫，声音都听不见。我们这边的，声音最响亮，生意也最好。</p><p class="ql-block"> 回到家，炜伦奶奶问:”你擅自带音响去，老师骂你了吗？”“没有，还表扬了我呢。”小炜伦说，把书包往沙发上一扔，转头说:“手机！给我。”</p>