曲阜行（2）

沧海一粟

在新华书店工作人员的带领下，两辆大巴车拉着近90名沂水教师，于2025年12月17日上午十点半到达曲阜师范大学的中国教师博物馆。

这是我国唯一教师文化主题、师德教育特色的国家级博物馆。

一下车，我们的脚就踏在曲阜师范大学的土地上了。

不少同事说了同样的一句话：“我是这个学校的本科毕业——可是我是第一次来曲阜。”当然，还有一部分纷纷点头附和的：“我也是啊。”

领队去联系博物馆的工作人员，请老师为我们讲解，领取并分发耳麦。

我们在大门口拍照留念。仔细看，博物馆的名字“中国教师博物馆”7个字是著名教育学家顾明远教授题写的。老顾家出了个这么有名的大人物，我感到与有荣焉。

在中国教师博物馆序厅（就是一进大门口的大厅），迎面正中的主题雕塑名为《师道》。雕塑的整体造型为一方沃土、一种精神、一棵大树，寓意在千年师道的文化沃土上，广大教师以教育家精神为支撑和引领，就道、得道、弘道，“十年树木、百年树人”，助力强国建设、民族复兴的伟业枝繁叶茂、生生不息。

大厅里面，正对着大门口，有两个小门口，小门口上方有四个字，分别是“就道”和“弘道”（那个左弓右口的字是弘的异体字）。我们参观的时候，是从就道门进，弘道门出。

“就道”“弘道”是什么意思？

我的理解：就道，来源于“就有道而正焉”，就是学习领悟教育家精神。弘道，就是弘扬践行教育家精神。

博物馆共有三个展厅，分别是“教师的历史”“教师的摇篮”“教师的典范”。

“教师的历史”追溯师道起源，展示从甲骨文“教”字到现代教育制度的演变。

“教师的摇篮”聚焦师范教育发展，呈现教材、教具等近2万件藏品，包括唐代敦煌文书、新中国第一代计算机103机等珍贵文物。‌‌

‌“教师的典范”以黄大年、张桂梅、于漪等教育家事迹为核心，通过实物（如支月英的扁担、张桂梅的喇叭）诠释师者精神。‌‌

在第一展厅入口处，矗立着第二届“杏坛之光”山东省师德楷模风范专题展览的签字墙。它默默无言地诉说着当日（2025年9月10日）的热闹场面。

讲解员小姐姐长得养眼，举止落落大方，对教师的历史、数千年的师道文化积淀如数家珍、娓娓道来，给人如沐春风的感觉。

这个“六艺”展板，只要拉动跟前的按钮，人物就可以动起来。

这是“杏坛讲学”的情景再现石膏像。

这是敦煌莫高窟的一幅壁画，体现了教师惩戒学生的情景。如今，戒尺已经成了禁品，此画面已经成了儿童不宜。

程门立雪的佳话也得到了再现。

一进入第二展厅，首先吸引我的是天花板上的吊顶，这些灯以各名校校徽为装饰，独具特色。

南洋公学，是西安交通大学和上海交通大学的前身，中国近代历史上中国人自己最早创办的大学，是中国最早兼有师范、小学、中学和大学这一完整教育体系的学校，其中师范是中国近代最早的新型师范学校。

这些桌椅复原了毛主席上课的情景。

这幅图呈现的是游击教学的情景。

这些展览品是什么年代的课本？可能没人说得清了吧。

我发给我老爸看，他说他上小学时的课本是光面的。

进入第三展厅，首先看到的是孔子铜像。

身边有人随口一问：“这是谁？”被我怼了：“还能有谁？孔子啊。”

“天不生仲尼，万古如长夜”，出自《朱子语类》，这是‌朱熹对孔子的赞颂‌，意思是说孔子创立儒学为中华文明带来光明，若缺失其思想，中华文化发展将陷入蒙昧。

在鲁迅先生像前，我忍不住和同事合影留念。

这是张桂梅用过的喇叭。是去年10月份，曲阜师范大学的学生代表去拜访张桂梅，张桂梅的回赠。

参观结束的时候，讲解员小姐姐带领我们坐电梯下楼。临出来的时候，我无意中发现，在电梯里的镜子上，贴有张伯苓先生的爱国三问：“你是中国人吗？你爱中国吗？你愿意中国好吗？”

细心耐心有爱心的小姐姐一直用手臂为我们打开着电梯门，等待着最后一个人进出电梯。真是暖心的一幕。

中国教师博物馆参观结束了，但就道弘道之路仍然修远……