《水草长生》观感

邓建强9120632

第一部分电影简介 我省会员任主创，电影《水草长生》正在全国上映江西省影视家协会2025年12月16日 13:01在小说阅读器中沉浸阅读由江西省影视家协会会员、“文艺两新”工作委员会委员荀伟平担任编剧、导演的电影《水草长生》于12月12日全国公映。该片历经十年拍摄制作，以南方乡村留守儿童广猪仔的成长轨迹为核心，讲述他与爷爷相依为命的十年岁月。影片采用同一批非职业演员分别于2010年与2020年两度拍摄，表现两代人的坚守与对土地的眷恋。影片以普通话与江西方言交织的对白，构建出一幅关于乡土、时间与生命的深沉画卷。该片曾入围第15届FIRST青年电影展主竞赛单元最佳剧情片，获得2023年第五届中国先锋艺术电影展最佳影片、最佳导演两项大奖，2024年第31届北京大学生电影节最受大学生欢迎年度艺术探索影片奖。入围第15届FIRST青年电影展主竞赛单元最佳剧情片获得2023年第五届中国先锋艺术电影展最佳影片获得2023年第五届中国先锋艺术电影展最佳导演获得第31届北京大学生电影节最受大学生欢迎年度艺术探索影片奖部分素材来源：新华社客户端、琉璃星空影业 师点号”作者上传并发布，仅代表该作者个人观点。齐鲁壹点仅提供信息发布平台。值班审读：张海峰 第二部分观后感受 罗崇辉品味电影《水草长生》十载犁光镜底收，牛铃摇碎暮云稠。雷鸣田垄山回响，雨浸蓑衣稻抚舟。三代耕烟萦蝶梦，一灯照影锁乡愁。银屏徐展春星动，散作金溪不老秋。 吴凯春浣溪沙•水草长生乡野青萍岁月柔，稚童孤影惹闲愁。十年光影映田畴。水畔草滋思远梦，村头花落惹离忧。镜头深处绿盈眸。注:《水草长生》是讲述一部农村留守儿童广猪仔似顽强的水草，于风雨中成长记。由一位金溪青年荀伟平编剧导演，荀广辉、荀宝山主演，荣获第31届大学生电影节最受大学生欢迎年度艺术探索影片。该片此前曾提名第15届FIRST青年电影展最佳剧情片，荣获第五届中国先锋艺术电影展最佳影片奖和最佳导演奖。这部电影用十年时间拍摄，今天下午（20251212）在金溪首放。我看完，心潮难平，感而记之。 吴凯春观感这部电影别具深度与内涵：其一，它精准聚焦当代最为尖锐的社会问题，深刻展现了留守儿童与空巢老人的艰难处境，以及城市与乡村在发展进程中的巨大落差。其二，影片深入探讨了希望与现实之间的巨大鸿沟，生动呈现了探寻出路与残酷现实的激烈碰撞。其三，整部影片自始至终都被一层忧郁的氛围所笼罩。不过，非物质文化遗产道情适时地抒情表意，恰似一道耀眼的光，穿透了黑暗，极为巧妙地为影片赋予了一份历史的厚重感与温暖之意。 徐飞贤电影《水草长生》观感自古农夫乃苦辛，何堪遗弃失依人。羸身孑影髫龄黯，耄耋残年祖父亲。简陋乡村非粹美，平常生活亦传神。眼看稻穗金黄色，洪水汤汤化甑尘。 《水草长生》观感之一邓建强十载浮光镜里收，青秧垂首立寒畴。春蓑浸雨犁声涩，夏笠披风鸠影幽。汗简长封牛迹印，霜华暗沁茧纹沟。谁言寸草随尘逝，帧底深痕烙眼眸。 邓建强《水草长生》观感之二十年耕影锈犁铧，几代风霜系一家牛卧残阳温故垄，手分白水印新洼蓑衣渍露三更月，土灶封烟半壁霞忽见盆承檐角漏，方知屋老宿寒鸦耒锄沉月垦寒泥，铁锸翻星照棘蹊一笠瘴烟扶膝颤，两肩曙色荷担低箩筛秕谷埋晨霭，瓢试山泉混午霓最苦骤霖湮垄字，独撑斜岸对空稊灶膛残烬映衰颜，空巷风穿破瓦椽拾穗腰弓量瘠土，教秧喉涩唤春川担沉步蹇巡更夜，挑稻肩倾断索边惟见青秧穿碛缝，宿根深扎废畴前幕落灯昏泪渍绸，各将心魄系田畴眸随雨线穿蓑透，情共牛铃唤月浮十载霜风凝作脊，千帧翠色铸成丘谁言寸草晖光短，已见星芒动九州 也观《水草长生》 江临燕 《水草长生》，做为一部由抚州金溪土生土长的人，用原生态的剧本，原生态的语言和原生态的实景拍摄的电影，是要带深度思维去看的。 平铺直白的童年铺垫，让人沉浸在深入当代农村生活的场景中，让从农村走出来的一代人，能够找到真正的情感共鸣，尤其是当代农村的留守一代，仿佛能够看到自己童年的缩影，也可以看到留守儿童这个群体的写真。由平铺进入电影主题的上升，是由童年转场进入十年后，第一次丢牛睡醒—开门—看到牛—长大后的广猪仔，突然就能让观影者与导演的思路同频。 跨度十年里，电影中的水田，老牛，田间那棵树分别代表了土地，精神支柱，乡村守望。第一次丢牛，老牛与牛犊一起丢失，最后只有老牛回来，是预示着广猪仔被父母遗忘，他的精神支柱没了；第二次丢牛，是预示老牛被时代给淘汰，爷爷的精神支柱垮了。那辆载着老牛的皮卡在街道上远去，从侧面体现出农村坚守的精神支柱和落后的生产方式被时代给抛远了。第二次丢牛后栽完禾，又出现一直在田间的那棵枯树的特写，代表着岁月的荣枯与轮回，也预示着爷爷的生命即将走到尽头，影片远距离的拍摄爷爷坐在树下抽烟歇下，广猪仔寻来时的无声伫立，接下来用道情和坟前跪立带孝的身影来陈述爷爷的去世，这一段表现得很震动心灵。学校里的片段，几处课堂上讲的文章，和后面广猪仔的诗，都不是随机的，与影片主题是在呼应的。男生宿舍里的那些包裹镜头，留守儿童的群像，有被在外亲人惦记的，就有不被惦记的，这是一个对比手法。波仔的来信，很值得寻味，老牛，总归是被时代洪流给裹挟了。最后以洪水淹没所有希望为影片的大结局，会让所有观影者心里产生一种不圆满的感觉，影片戛然而止，生命与生活会否也如此终止？让人有一种未尽之意，彩蛋出现在所有演职人员字幕出来后，直至最后出现的那行小字，大意是洪水过后，广猪仔的父母回到家里，继续种爷爷留下来的水田，才让观影者觉得圆满，只这一句话，成为了影片的点睛之笔，把整部电影的主题升华了。留守与坚守，精神的崩塌与自愈，时代的演变，传统与继承的融合，希望的破碎与重建，大概才是这部电影真正要表的主题吧。 孙卫民观影片《水草长生》有感银幕徐开豁眼眸，人人尽在画中游。丹青难绘田畴秀，新绿初凝草木柔。谷穗婆娑金浪涌，雨风肆虐水横流。乡言激荡鲲鹏志，牧笛声声岁月稠。 夏文新观电影《水草长生》有感俚语方言入大堂，儿童留守雪加霜。长生水草来诠释，唯愿新苗沐暖阳。 张晨初电影《水草长生》观后感山村陋室孤灯影，老少爷孙劳作辛。瘠土家园偏僻地，荒田户口旮旯滨。牛耕手种勤兼苦，锄挖肩挑穷亦贫。莫道乡间泥泞路，新枝绿叶伴星辰。 梁健华新农江右村田水草长，乡园春夏汗牛忙。孙爷留守子离境，鸡犬声寥禾自黄。 邬玉林鹧鸪天•贺金溪《水草长生》上映一曲清溪出翠微，银鳞唼影柳风随。春秧连陌裁云绿，秋穑垂檐缀露绯。光作垄，影成陂，荧屏星火映柴扉。谁言寸草无今古，长向苔衣认旧晖。 白小安观影片《水草长生》金溪首映有怀独特清新有作为，茵茵水草陌阡奇。晨中田野真如画，暮里炊烟好入诗。睹物情随风俗在，闻声梦绕岁华追。方言俚语故园活，一片乡愁沁酒卮。 观《水草长生》有感文/刘辉垄上云娇，牛背童谣。十年光、漫过溪桥。田埂树老，烟雨尘飘。载一春梦，一秋泪，一星瓢。青堤水没，残灯夜悄。任空檐、滴尽寒宵。洪流卷处，草字书遥。幸有人归，有秧插，有风捎。 观《水草长生》有感文/余军英留守乡间十载稠，一犁烟雨伴耕牛。青山有迹云常驻，绿水无声岁隐忧。陌上童颜掺白发，人间屋暖胜金瓯。何须远问生涯计，水草丰时风自流。 云上鹤观《水草长生》电影有感烟水苍茫旧梦萦，草魂鱼影默通情。苔灯照夜星千点，荇带摇空月一泓。风起波痕书古篆，雨收鹤迹化云旌。忽闻天际孤钟彻，漫引春漪入太清。 陈晓琴观《水草长生》有怀犁牛土屋撼银屏，戏里人间别样情。白水无言催稻熟，清眸含露带愁生。启唇肯惹同窗笑，挥袖能招野鸟鸣。莫问前程何处是，一川新雨遍畴青。 杨小素贺《水草长生》金溪首映光影裁云照日红，金溪首映眼迷朦。长歌漫卷乡愁梦，水草相连故土风。十载春华藏旧事，千年根脉寄新虹。双荀执镜传佳话，一股清流赣水东。 张天兴观《水草长生》有感故里新篇銀幕裁，长生水草向阳栽。孤雏沐雨迎风立，顽志经霜帶露开。双杰登台真意在，俊贤执导著情垓。同窗影像牵回忆，怅望乡关感慨来。 朱行江贺《水草长生》金溪首映二首其一水草萦洄故事长，金溪首映聚华章。一襟故土情千缕，几处乡音韵未央。银幕流光凝岁月，人间烟火暖心房。长生不止浮生相，更载清风入画堂。 贺《水草长生》金溪首映二首其二（折腰体）十载深耕镜头里，金溪首映动乡愁。青萍摇曳童年影，野草峥嵘岁月稠。道情一缕穿阴郁，乡韵千丝绕画楼。水草长生非俗事，人间悲喜此中留。 程丽华赞《水草长生》拍摄意义十年影像记沧桑，留守翁儿苦路长。莫怕人生太沉重，心怀暖意逐希望。 龚正兴浣溪沙•影片《水草长生》金溪首映观后有感作伴田间老少留，长生水草最堪忧。牛儿不见惹人愁。送炭雪中无利己，攻书夜半又何求。镜头引领上高楼。 李全英〔越调•黄蔷薇带庆元贞〕乡愁——电影《水草长生》观后感当初祖先田一分，曾几何时命般珍。谁料年光渐稳，反见农桑弃陈。（过）匆匆尘事转年新，萋萋野草漫山茵，村村高院笑声频。莺询归故人，梦否满园春？〔越调•黄蔷薇带庆元贞〕仄平平去上（可平，韵），××仄平平（韵）。×仄平平厶上（可平，韵），×仄平平厶上（可平，韵〔过〕×平×仄仄平平（韵），×平×仄厶平平（韵），×平×仄仄平平（韵）。平平（须暗韵）×厶×（韵），×仄仄平平（韵）。 朱丽华观《水草长生》有感烟雨濛濛湿绿洲，爷孙披笠插秧畴。倾情乡土期留守，水漫田园世路忧。观《水草长生》忆儿时陈河荀家之旅水田漠漠绿无涯，枯树石桥流彩霞。镜里村庄勾旧忆，依稀遥见外婆家。 吴文萍《水草长生》观感二度寻牛悲覆泪，躬身独守三秋季。洪荒寂寞蕴丰盈，水草长生破空翠。 徐芳观影《水草长生》有感牛影浮青嶂，秧针绣绿漪。悬心民瘼处，垂翼劫波时。骤雨吞农亩，洪刀断穗丝。何当云数据，不作望田悲？ 《水草长生》观影赋徐芳岁在乙巳，暮冬之初。观《水草长生》于银幕方寸，见家乡金溪琅琚乡村稻田十载光阴。少年广猪仔执牛绳如执星河，踏泥泞若踏云霓。余观其迹，恍见华夏千年农耕之魂凝于胶卷一帧，当代城乡裂痕之痛化入蝉鸣三声。乃掷爆米花而正襟，熄手机光以静心，作此赋云：夫荧屏忽暗，骤现水墨烟村。一牛一人即成天地画卷。少年诵诗遭嗤时，满座屏息——此非你我童年课堂之缩影耶？机械插秧机轰鸣过处，老农手植青秧默然垂首——此非农耕文明最后仪式耶？导演以十年守一镜，恰似农人守四季；观众以两时观浮生，顿悟草木有轮回。当其牛失复得，得而复失，非独牲畜漂泊，实乃时代隐喻。城市吸走父母背影，土地留下祖孙掌纹。最痛非洪水毁稼，而在浊浪退后，少年临水辨影：是骑牛童？是离乡客？抑或千万漂泊者共相？或问：牛可寻回，秧可复种，然土地之明天、农人之归处、雏鸟之暖巢，路在何方？今观此片如见桃源残卷——真出路不在复古，而在创生。城乡交汇，传统共未来同生。土地不死，农人不息，童年不荒——三道光芒交汇处，乡村振兴之北斗自明。映后灯光骤亮，但见观众面染稻花，衣带草露。拭泪者非为煽情，实因片中某丘稻田，恰似故乡已逝风景；沉思者非解农事，乃悟“失去即收获”之道。彼少年寻牛十载，我等觅心安半生——银幕内外，孰为戏耶？孰为真耶？嗟乎！当数字帝国覆盖阡陌，此片犹存泥土体温；当快剪美学横扫银幕，此镜偏容稻穗慢垂。非炫技故见本心，非说教乃呈天道。片尾水草复绿时，影院恍闻春犁破土声。归途霓虹如瀑，竟觉每盏灯下皆有一亩未荒心田。