<p class="ql-block"> 当午后的阳光透过明亮的玻璃窗，洒在整洁的课桌上；当校园褪去了课间的喧闹，沉浸在一片宁静与祥和之中，展览路第二小学的“午写”时光，便在这美好的氛围里悄然开启。这是一段与文字对话、与心灵交流的美好旅程。</p> 篇章一：静心·墨香启扉 <p class="ql-block"> “叮铃铃……”午写的预备铃声清脆响起，像一首温柔的序曲。同学们迅速回到座位，从书包里拿出心爱的字帖、田字格本和笔。教室里，瞬间从活泼的乐园切换到了专注的书斋。</p><p class="ql-block"> 没有了窃窃私语，只有笔尖与纸张摩擦时发出的“沙沙”声，这声音汇成了一曲动听的校园交响乐。每个孩子都挺直了腰板，端正了坐姿，手握笔杆，目光专注，准备在洁白的纸上，书写下属于自己的篇章。</p> 篇章二：专注·笔端生花 <p class="ql-block"> 一笔一画，起承转合；一撇一捺，皆是功夫。</p><p class="ql-block"> 看，一、二年级的小同学们，正用稚嫩的小手，认真地描摹着每一个笔画，努力将横写得平稳，将竖写得笔直。他们的脸上写满了认真，仿佛在完成一件神圣的艺术品。</p> 篇章三：引领·师者风范 <p class="ql-block"> 在这片墨香的海洋里，总有一道最温暖的光，那就是我们亲爱的老师们。</p> <p class="ql-block"> 他们或在教室里轻轻踱步，用鼓励的眼神巡视着每一个孩子；或俯下身来，手把手地指导学生纠正握笔姿势和运笔技巧；或拿起红笔，在学生的作业本上圈出一个又一个漂亮的字，写上一句句暖心的鼓励。</p> <p class="ql-block"> 老师的陪伴与指导，如春雨般“随风潜入夜，润物细无声”，是孩子们坚持下去的最大动力。</p> 篇章四：收获·字如其人 <p class="ql-block"> “午写”，写的不仅仅是字，更是一种习惯，一种态度，一种品格。</p><p class="ql-block"> 通过日复一日的坚持，孩子们的书写能力有了显著的提高，作业本变得更加整洁美观。更重要的是，他们学会了静下心来，专注于一件事。这份源于笔尖的专注力，将内化为他们日后学习和生活中宝贵的财富。</p><p class="ql-block"> 正所谓“字如其人”，一笔一画的练习，磨练的是心性，培养的是严谨认真的好习惯。</p> <p class="ql-block"> 短暂的午写时光，是展览路第二小学一道独特而亮丽的风景线。它不仅是对中华优秀传统文化的传承，更是对学生综合素养的悉心培育。</p><p class="ql-block"> 墨香致远，笔耕不辍。愿每一位展二学子，都能在这每日的书写中，收获一手好字，养成一生好习惯，用最优美的笔触，书写自己灿烂辉煌的未来！</p> <p class="ql-block">编辑：牛晓鹏</p><p class="ql-block">审核：刘丹</p><p class="ql-block">图片：一、二年级语文组</p>