<p class="ql-block"> 一场大雪敲开冬天的门,也撞进了60颗童心。赏雪的澄澈、玩雪的喧闹、打雪仗的酣畅,都被一笔一划写进周记里,周记本上的雪,比窗外的更鲜活,因为那是孩子们亲手写下的冬日童话!</p> <p class="ql-block"> 第十二周 刘子萱</p><p class="ql-block">清晨推开窗,冬日的风裹着细碎的雪花扑面而来,世界瞬间被一层纯洁的白覆盖。雪花像轻盈的柳絮慢悠悠飘落,屋顶,树梢的小路上都裹上了软软的“白纱”,连空气里都带着雪的清冽,这场雪,悄悄开启了冬日最浪漫的一天。</p><p class="ql-block">周五的最后一节课,裴老师和我们一起去后操场玩雪,我们脚下的积雪“咯吱咯吱”的,每一步都踩着藏不住的欣喜。我们找了一块空地蹲下,推起雪人,大家分工合作,有的弯腰捧起松软的积雪,一层层堆在地上,慢慢垒出雪人的身子;有的蹲在旁边,轻轻拍打着积雪,让它更结实。裴老师也蹲在一旁,和我们一起将雪人弄结实,垒高。我们把一个又一个圆球推在雪人身子上,使它越来越高。</p><p class="ql-block"> 接着,我们一起拍了许多好看的照片,有的蹲在雪地里,伸手接住飘落的雪花,看着它在手心慢慢融化;有的凑在雪人旁,对着镜头比着剪刀手,脸颊冻得通红,笑容却格外灿烂;有的调皮地将雪球扔向镜头,使镜头前添了几分灵动。裴老师自拍时,我们紧紧靠在一起,把灿烂的笑容藏进镜头里,按下按纽的那一瞬间,所有的温暖与快乐,都被定格在这洁白的雪天里。</p><p class="ql-block">不知不觉,时光流逝,我们看着手机里的照片,每一张都藏着满满的欢喜-有我们在雪地里玩闹的身影,有和老师亲密的合照,还有洁白的雪景做背景,格外好看。走在去吃饭的路上,手心虽然冻得发麻,但心里却暖烘烘的。平时裴老师总在讲台上认真又严肃地教我们知识,很少有这样轻松相伴的时刻,这场雪,不仅带来了冬日的浪漫,也让我们感受到了裴老师藏在严厉背后的温柔。</p><p class="ql-block">暮色轻垂,雪花褪去了纷飞的模样,世界依旧裹着淡淡的白,清冽的空气中满日余温。这场开启浪漫的雪,不仅带来了冬日的纯净,更藏着和老师并肩赏雪,携手推雪人的美好时光。每一片飘落的雪花,都见证了我们的欢笑与温暖,这份回忆,会像冬日里的微光,悄悄留在心底,成为最治愈的冬日纪念。</p> <p class="ql-block"> 雪天滨纷 (张哲涵)</p><p class="ql-block">一片雪花的飘落说明不了冬天的到来,但当漫天的雪花冲破十二月的寒流,那么——冬天就真的来了。</p><p class="ql-block">冬天的雪是纯白的,当一出门,整个世界换上了雪白的大衣,挺拔的松树穿上一件花白的衣服,大地披上纯白的地毯,整个世界银装素裹,分外美丽。天空中,雪天漫无目的的,随心所欲的飞舞,尤如一名轻快的舞者。在空中肆无的飞舞。</p><p class="ql-block">冬天的雪是有趣的,一下课,花白的地毯上便出现了许多人,他们快活的,欢乐的在雪地中。有的在打雪仗有的在堆雪人,还有的在抚摸的大地上雪白的万物。第四节是体育课,张老师允许我们玩一节课雪,大家都很兴奋,一走出教学楼,迎面就是片片雪花,那是自由快乐的气息。我们在后操场来了场痛快的“枪战”,许多同学与高老师打雪仗,尽管大家的手都很冷,但也在尽力搓雪球,每个人的脸上洋溢着快乐的笑容。也有同学选择与班主任来堆雪人,大家团结一心在我们的努力下,一个活灵活现的雪人就出现在我们面前···最难忘就是最宝贵的回忆。</p><p class="ql-block">在临下课前,老师与我们拍了许多张照片,有合照,有合影,每个人的姿态大不相同,但都有个共同点微笑,笑容洋溢在脸上在玩雪过程中,我想到了政治老师上心理健康那一课时说的话:“你们裴老师带的学生,肯定是没有心理不健康。”这些美好的回忆是我在此最好的留恋,那一张张照片是我们一起的青春与回忆。</p> <p class="ql-block"> 第十二周 (廖彩萱)</p><p class="ql-block">周五清晨五点,城市尚眠,我推开阳台门,一声“咔嗒”像撬开了白色的留声机——雪,正无声地播放,对面教学楼楼顶被覆成平滑的琴键,风一掠,扬起细碎的雪尘,仿佛指尖滑过钢琴的高音区,清高得几乎听得到泛音。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我赶紧叫醒一位室友,她赶到很惊喜,没有睡去,还是静静地与我观赏着这片雪景。哨声响了,我们穿戴整齐,下了楼我刚踏出门,门口的的树把枝丫举得极高,像深色五线谱上缀满了全音符;雪粒随风跌落,便是一串切分音,雪下得极小,两旁的雪始终保持最原始的安静,像未被触碰的空白乐谱。等待谁去填写第一串和弦。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">你瞧,操场上就有人在玩了,我来到了教室开启了一天的学习,外面雪一直下,满满地填满了这个世界。第三节公开课,裴老师说,这节课好好表现,下节课打雪仗,一节课上,同学们认真极了,谁不想出去玩呢?</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">体育课上,我们在雪地上跑着,笑着,但因为某些原因被张老师罚了,高老师和裴老师也来了,高老师和同学们在打雪仗,裴老师在堆雪人,而我则在旁边默默地干起了我的新创作。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">呀,好凉,原来是裴老师把雪球赛我衣服里了,真狡猾。阳光像碎金洒在操场上,我们围在雪人旁,拍了349大合照,这可是349过的第一个雪天 呀,雪不只是雪,还是天空寄给大地的明言片,我们的笑脸映在空中久久没有散去,老师与学生混在一起的尖叫与大笑会像晶核一样,留在349成长的年轮里,轻轻一碰,就闪出细碎的光。 </p> <p class="ql-block"> 不停进步的一周 (杜欣颖)</p><p class="ql-block">这一周可以说是我自开学以来最开心的一周,因为我的各项方面都进步了。首先聊聊体育,张老师要给我们测800米,同学们各各哀声叹气,起初我也一样。后来,测试开始了,同学们一个个“背刺”,一个跑得比一个快,我也迈大了步子,紧跟大队伍,是第7个,结果第一圈跑下来,胳膊就麻了,第二圈胳膊又酸又痛,大腿也像灌了铅似地怎么也抬不起来。难道,就要止步于此了吗?这就要放弃了吗?不可能,如果连这也坚持不下去,那还谈什么读书?我不断给自己鼓励,加油,打气,在最后的直道上奋不顾身地,拼尽全力地跑,“3分33”,听着张老师的声音,我终于成功了,我精疲力竭地坐在一边,尽管喉咙中还有淡淡的血腥味,也依然很高兴,还记得刚开学我才跑“4分15”,这一重大进步也让我对以后的体育课有了信心,而不是怕测800米。接着,再看看数学。上课时,非常集中注意力,既使不留神就走神了,也会用笔刺一下自己强行回到课堂。考试时,心无旁骛,“两耳不闻窗外事”每做一道题就想一下老师是怎么讲得下笔也“三思而后行”,并仔仔细细地检查了好几次,最终,两次数学考试都是满分,一个120,一个100。甭提我多高兴,晚上激动的觉也睡不着。最后,还有一个“数学竞赛”,讲真的,难度还可以,即使有一道二项式定理的题,高中才学,我不会,但是“只要你把会的做的全做对,分数也一定不低”所以,我先跳过了它,先做了后面的,最后30分钟用来思考它,但还是没想出来,但下来老师给我们讲解后,才发现,好简单,是因为我们见的题少,所以不会做。看来,要多写点课外的题,见多识广嘛。这周总得来说还可以,下周继续保持。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 初冬的雪(李梓萌)</p><p class="ql-block">盼望着,盼望着,入冬的第一场终于来了。雪花像一只只翩翩起舞的蝴蝶落了下来,美丽极了,到处一片白茫茫的景象。</p><p class="ql-block">我们挤在窗前,看那些细碎的雪屑从灰蒙蒙的天空飘落,稀稀疏疏的,羞怯的像初次登台的舞者。它们落在枝叶上,落在枯黄的草叶间,落在同学们的校服,刚一碰它,便融化了,如同天空的泪。</p><p class="ql-block">体育课上,大家戴着手套,帽子,穿着厚厚的校服就像刚出笼的小鸟飞一样奔向操场。大家笑着,跑着,很是兴奋!这时,雪越下越大,像鹅毛、像棉絮、像花瓣,纷纷落了下来。我和几个小伙伴在一块儿打雪仗,我们用铲子把雪铲成了一座座“小雪山”,作为我们的防御堡垒,我们拿起雪球,开始进攻。我拿起一个雪球,向敌方扔去,雪球像一颗炮弹似的飞了出去,在空中划出了一道美丽的弧线, 准确地命中了目标。顿时,敌方阵地上传来了一阵欢声笑语。“过来堆雪人,每人贡献三个大雪球。”只听从远处传了一阵阵呼喊声,那便是裴老师,只见她围着一条粉红的围巾,把自己包裹的严严实实,我手中抱一个大雪地,迫不及待地跑过去,裴老师卖力地堆着雪人,同学们在一旁帮忙,不一会儿,一个虽不好看但意味深长的雪人就堆好了,我们一个接着一个和雪人合影,同学们拉着裴老师在雪地里滑雪,把老师开心得合不拢嘴。最后,裴老师又给我们拍了个大合照,寒风中飘荡着我们的欢声笑语。</p><p class="ql-block">傍晚,太阳渐渐西斜,金色的余晖洒在雪人的身上,给它镀上了一层温暖的光晕。</p><p class="ql-block">原来,所有的开始都这么美好,即便是寒冬的序章。</p> <p class="ql-block"> 下雪了(冯晨奇)</p><p class="ql-block">白雪从天上缓缓的飘落下来,就犹如那天上的白仙女,在空中飞舞。看到这副场景,我不由得想起学过的一篇文言文“咏雪”。我们坐在教室里,看似是在认真听课实际上心早就飞到千米开外去了。我看着时间在钟表上,缓慢的走着就像一位老爷爷,这时一阵悦耳的声音传入我耳中,是下课铃响了,我们都兴奋起来,有的同学们已纪整装待发,准备去雪地大干一场了,有的学生的屁股已经离开座位时刻准备“弹射起步。随着老师的一声下课,同学们全都像离弦之箭,冲向操场场。在这个时候我们都忘记了雪的寒冷,尽情的玩着,裴老师看见这副场景,也不禁加入战场,我在还在暗中悄悄打用雪球打了一下裴老师,数学老师也在其中,与我们“并肩作战”。我们还合力堆了一个雪人,现在回想起来,还是觉得很开心。</p><p class="ql-block">天气再寒冷,也是无法挡住我们的热情,这就是冬天的魅力所在。</p> <p class="ql-block"> 梁伊彤</p><p class="ql-block">这周是我整个冬天里最期待的一周,这份期待从周二就开始萌发。那天中午回家,妈妈便给我看了一个视顺,内容就是说山西本周五要迎来降雪。随后我又看了看天气预报上的雪花图标,瞬间让我心里像揣了颗糖,甜滋滋的。</p><p class="ql-block">接下来的几天早晨我都会看向窗外,想象着白雪覆盖后的景象,心中充满无限期许,周四晚上回家时,我看着阴沉沉的天,心里的期待又多了几分。</p><p class="ql-block">终于到了周五,天刚蒙蒙亮,我就被窗外的一片白雪唤醒了,地上,树上,草坪上,屋顶上都覆了一层雪,像铺上了一床蓬松的白绵袄。雪花还在慢悠悠地飘着,细小的雪沫落在窗玻璃上,很快就化成了小水珠。我欢呼着冲下楼,踩着咯吱咯吱的积雪走出门外,脚下的每一步都像是踩在棉花糖上,软呼呼的,连呼出的气都是白茫茫的雾气。最让人高兴的就属那上午最后一节的体育课了,同学们成群结队地走向后操场,一来到后操场,就瞧见那一大片白茫茫的雪。集合后,我们便开始自由玩耍,有的打雪仗,有的滚雪球,有的推雪人。裴老师与高老师来之后,大家便与她们一块儿玩耍。一会儿,裴老师便组织我们堆雪人,同学们跑前跑后,找来一大个一个的雪球,由裴老师“造雪人”,在大家的齐心协力后,一个雪人便成了,尽管有点抽象,但大家对自己的成果挺满意。阳光透过薄云洒下来,在雪人的脸上,连带着我们的笑容也变得暖洋洋的。最后,我们拍了一张大合照,同学们拿着一个个小雪球朝手机方向去,一团团雪球在空中划过孤弧线,杂夹着欢乐又真挚的笑声和裴老师最美”的喊声,使冬天变得无比生机与热闹。</p><p class="ql-block">放学回家的路上,我还在回味着体育课的快乐,这周的雪,不仅下在了操场上,更下在了我的心里,成了这个冬天最难忘的回忆。</p> <p class="ql-block"> 周记 (薛娅楠)</p><p class="ql-block">又是一周匆匆流走,在这一周,又留下了许多的感受:快乐,紧张,难过……多种情感混杂在一起,令人难忘。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">首先,我们开始了排练节目。节目以朗诵为主,又加以动作,整体看起来有趣又有意义。每天都会有几位家长来教我们,女生主要是动作,男生嘛····既有朗诵又有动作。听起来简单,可是动作必须紧跟台词,反应一定要迅速,而且有的动作需我们坐下再站起来,由于场地面积不足,排练时做动作总是很别扭。而且朗诵也要求富有感染力,这样看,这个节目也是有点难度的。但在四天的练习后,我们已经基本掌握了动作,接下来要做的,就是不断地与台词讲行磨合,使其浑然一体。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">周五的雪也让人兴奋。早上走出家门,少许雪从天大上落下,却还未曾覆盖地面,只是在地上融化。早读时,伴着琅琅书声,雪好像下大了,纷纷扬扬,像鹅毛,像柳絮,像棉花。下课后向窗外一看,呀,一个雪白而纯洁的世界展现在眼前。同学们都跑出教室,奔到外面,有些同学已经跑到了操场上,开始打雪仗。我也走出去,嗅着那带着湿意的新鲜空气,伸手接住雪花,任由它在我手中融化。整整一上午,我们的心都被那纷扬的雪勾住了一点,不时地就向外看着。最后一节课是体育课,大家都放开来玩,打雪仗、堆雪人,老师也加入其中,于是成了学生的“主要攻击对象”。下午,雪小了点,但还在下着,在地上堆起一层,像盖上了绵被。这场雪,那么地让人喜悦。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">这一周还有许多有意思的小事,让人想起来就发笑。从下周开始,隆冬就真正地降临了,我们的学习生活也会有点不一样吧?</p> <p class="ql-block"> 雪落校园,诗诵英雄 (赵子萱)</p><p class="ql-block"> 冬月的风裹着细碎的凉意,却吹不散这周攒下的满满欢喜,桩桩件件,都像撒在时光里的糖霜。</p><p class="ql-block">800米测试在这周迎来。起跑前,我就紧张到坐立不安,但起跑时,风吹散了我心中的紧张,只剩下我要向前跑的决心。800米的跑道仿佛漫长得没有尽头,跑了半圈就气喘吁吁,可我不敢放慢脚步,死死跟前着前一个人的脚步,到了最后一个直道,耳边都是风的呼啸声和急促的喘息声,前面一个人像发挥出了全部的力气奋力向前跑,在不知不觉中,我在她的带动下也以自己最快的速度冲向终点,在最后一秒,听见体育老师喊喊我前面一个人3分29秒,于是,我自然就成为了前3分30秒,竟如此巧合,刚好满分。我坐下来,心中默念这个数字忘了劳累,所有的疲惫化为了雀跃,原来咬牙坚持的尽头,是漫山遍野的春。</p><p class="ql-block">惊喜总是措不及防,推开宿舍的窗台,天上飘着珍珠般的雪花,躺在地上,挨在一块,薄薄一片,还能看见地面本有的肤色,却有种别样的美。2025年的第一场雪,就这样悄无声息地落了下来。上午最后一节体育课要玩雪了!同学们正在雪地里打雪仗,一个格外突出的身影吸影引了我们,通身粉衣服再戴上一个粉帽子,原来是裴老师,她故意为了玩雪准备的。她又和同字们堆了一个身体扁长,面部有些“崎岖”的雪人。高老师手拿一个巨大的圆雪球,与同学们“抗战”。老师们都一改往日严肃,变得可亲可近,还留下了大合照,每个人心里暖烘烘的。</p><p class="ql-block">经典诵读的排练同样振奋人心。同学们对照着稿子一遍遍练习,反复调音调,练语速,找停顿,记台词。舞台上每一个的动作都是我们背后一次次练出来的,为此占用了部分学习的时间,在每个同学和家长的努力下,我们向着“成功”迈进,那“为有牺牲多壮志,敢叫日月换新天”的诵读下,那些藏在诗词里的英雄意气,好像也顺着诵读的声音流进了我们心里。</p><p class="ql-block">这周的日子,多彩的像被雪光点亮的画卷,有奔跑的酣畅淋漓,嬉戏的意犹未尽,朗诵的奋力拼搏,都为这幅画卷点上一笔高光,看一年如一日的平凡生活,也都藏着些岁月写给我们的温柔诗行。</p> <p class="ql-block"> 周记 (刘璟楠)</p><p class="ql-block">清晨,雪花就像调皮的小精灵,纷纷扬扬地落满了整个校园。让我们惊喜的是,体育老师特意给我们留了一节课,让我们去操场玩雪!</p><p class="ql-block">下课铃一响,我们欢呼着冲出教室。“咱们堆个雪人吧!”裴老师话音刚落,大家立刻围了上来。最开始,我们的目标是堆一个规规矩矩的雪人,同学们铆足了劲滚雪球,一个接着一个圆滚滚的雪球被推在一起,竟快有我高了。可不知会么回事,雪球的比例越调越不对劲,身瘦瘦的,脑袋却圆滚滚的。有人灵机一动,干脆用手指在脑袋上戳了两个圆圆的小洞当眼睛。忙活了好一阵,我们发现它压根不像雪人,反倒像是一只憨态可掬的雪熊虽然和最初的想法差了十万八千里,但看着这个独一无二的作品,我们都觉得还挺不错的。我们簇拥着这只熊,裴老师举起手机,定格下这张满是欢笑的合影。没想到数学老师也加入了我们的队伍。不知是谁先扔出一个小雪球,瞬间点燃了“战火”,大家纷纷抓起雪团,笑着砸向数学老师。操场上满是我们的笑声。放学前,我和几个人找了一个安静了角落,堆了一个小雪人。我们兴冲冲地跑过去给数学老师看,可刚到跟前,一个调皮的男生突然冲出未把小雪人踹烂了,我们也只能无奈地耸耸肩。回教室的路上,有一段路结了冰,像天然的滑水场。几个同学拉着裴老师的胳膊,拖着她在冰上“滑行”。这场雪带来的不仅是玩雪的快乐,更让我明白了:计划有时会偏离轨道但意外的惊喜往往更值得我们收藏。</p> <p class="ql-block"> 周记 (仇瑞启)</p><p class="ql-block">前几周,记得大部分都是议论性文章,忽然感觉有些索然无味。这一周,再来记些日常的事吧!</p><p class="ql-block">星期一:12月8日</p><p class="ql-block"> 在这很久之前,就听闻学校曾要举办什么诗词朗涌比赛,起初不信,然而,近几日,频繁见其他班级在如火如荼的排练节目,便也信了。但是,我班却迟迟不排练,听着其他班朗诵的声音,心中不觉一阵焦急,正当以为老师要弃赛时,一句下午排练的声音让我的心死灰复燃。下午五点,我们在隔壁班教室里集合,有几名家委到来,刘彦森妈妈主导我们的节目,为我们排队型,编动作,练台词。起初,我们不太听话,叽叽喳喳,吵成一片。后在“星星”的威慑之下,我们方才静了下来。经过这几天的训练之下,我们的节目已经初具规模。听老师说,1月24日就要表演,要努力冲第一。“志向所趋,穷山距海莫能距也”我们也会继续努力,争取夺得好成绩。</p><p class="ql-block">星期五:12月12日</p><p class="ql-block">今天晚上,我校举办了首界数学竞赛。我被分配在了二楼,考号为142。考试开始,监考老师拿着厚厚的试卷和答题卡走进考场,给我们一人一张答题卡,开始作答。选择题和计算题,几乎毫无波澜,然而,做填空题时,却犯了难。这次的填空题较难,前三道花了将近二十分钟才解出来。尤其是第四小题:(2x+1) ⁵=ax⁵+bx⁴+cx³+dx²+fx+1,我冥思苦想了5分钟也没结果,后来好不容易想出来也是个错的。晚上回家才算出来,这原来就以前课上讲得整体代入法,因久未复习,才忘了解法。</p><p class="ql-block">星期六:12月13日</p><p class="ql-block">今天是个特殊的日子,一个悲痛的日子,一个令人深思的日子。回望88年前的今天,日本铁蹄踏破我们的山河,侵犯我们的国土。由于淞沪会战的大溃败,南京国民政府逃离,只留下一群手无寸铁的百姓和不进行抵抗的士兵。1937年12月13日,日军占领南京城,对南京人民对进行了惨无人性的屠杀,杀死,烧死,打死,活埋,掠夺,强奸····短短几天内,30万人民殒命。最可恨的,是那帮“狗”还不承认这个现实,胡言乱语,妖言惑众。血与泪的历史告诉我们,要想立于不败之地,只有自强不息。此外,这周,自我威觉有些浮躁,在日后,会立刻调整状态。本周周记到此结束。</p><p class="ql-block"> 写于12月14日</p> <p class="ql-block"> 第十二周初中生活 (耿嘉豪)</p><p class="ql-block">每一周生活都像一帧帧电影片段,时而惊险又快乐,生活又像一张张白纸,用心记录下,它便是炫烂多彩的。</p><p class="ql-block">这一周的生活全部寄托在一场雪上,从周二开始,天气预报就一直报着第一场雪快要下了,同学们就开始讨论能啥时候玩雪呀,盼望着,盼望着,终于下雪了,周五早上来的时候,雪下得很小,我还在担心,这么点雪能玩成吗?随时间的推移,雪越下越大,心情也随之越来越激动。</p><p class="ql-block">随着一场英语公开课,裴老师答应表现好,下节打雪仗。同学们一瞬间沸沸扬扬,甚至有的同学都在讨论一会该怎么分组。听课老师来了,同学们都用尽全心投入,生怕因为自己一个人害得大家玩不了雪,可这节课过得却很快,下课了,老师一句下节课玩雪。同学们都在高呼“裴老师万岁”。”走到后操场,突然一声接招,我被雪球击中了,看到同学们已扎进雪堆,我也冲过去,拾去雪球向同学扔去,被躲掉了,那名同学得意洋洋地说了一句,“身法”。我更气愤一直追一直追,追到同学,把雪向天上一散,也回了一句“天女散花”。老师堆了一个四不像的雪人,把我们叫过去一起合影,一张承载着冬天的记忆的照片。画风一转,高老师那边则是一片喧嚣,有向老师扔雪被老师发现后,同学们就像“皇家护卫人”一样替老师报仇。</p><p class="ql-block">雪是大自然的馈赠,是冬日最温暖的诗篇。它让我们感受到了岁月的美好,充满白雪的一周就结束了。</p> <p class="ql-block"> 我们的青春 (周奕达)</p><p class="ql-block"> 我们在奔跑,我们的青春,我们的童年也在奔跑,所以,让我们在青春奔跑到尽头之前,去享受它,去感受它。 我记得,周五那天,鹅毛大雪纷纷莅临于人间。这是冬天第一场雪,我来到英杰后的第一场雪。</p><p class="ql-block"> 体育课,大家尽情地玩着雪花。跑的跑,跳的跳。被冬天寒风吹的通红的脸上,是我们的青春,正在肆意的绽放着。漫天飞舞的雪球跑来跑去,它们是雪,也是一个个善良的精灵,正在守护着我们的青春。白色的雪人越堆越高,它也在笑着。同学们在操场上不停绽放着青春的活力与魅力,青春的烈火也在燃烧。冬天的操场上,生机盎然。那时的感受,你就想放下手中的一切切事情,眼含着热泪,大喊着:“我爱你们!”</p><p class="ql-block"> 老师们也来与学生们玩雪,老师的脸上也写着童心未泯。老师的到来,更加好玩。</p><p class="ql-block"> 到了晚上,赤红色的天空挂在头顶,正在宣布着一天的结束,我们的青春又过去了一天。我们的青春就像眨眼一样时刻不间断地走动,而我们能做到的,仅是在学习之外,去感受它。青春好似是一朵花,我们应该在青春这朵花正在绽放时去欣赏,而不是到头来捧着一张毕业照,去后知后觉它曾经绽放时的美丽。我谢我的青春,它让我快乐。</p><p class="ql-block">希望大家在初中美好的三年,过得充实而又开心。</p>