<p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">今年初，我在海南老年大学学习古典诗词。海南老年大学开设了两个古典诗词班。开学初报名时，学校通知在网上报名，我们早早地等着报名，一分钟后就满额了，可见学员们学习古典诗词的热情之高。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">这学期学习的内容为《诗经》为我们上课的是郝老师。她博古通今，古典文学知识广博。上课用多媒体辅助教学。上课生动有趣，通俗易懂。学员们听得津津有味，怀着满腔热忱，沉浸在《诗经》的韵味里。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">《诗经》是中国最早的一部诗歌总集，收录了西周初年至春秋中叶的诗歌，共305篇，又称《诗三百》。它分为风（各地民歌）、雅（宫廷乐歌）、颂（宗庙祭祀乐歌）三部分。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">虽然《诗经》历史悠久，距今三千多年，但我学后，深切地感受到诗经古为今用，始终与连接近现代人的生活。不少我们熟知的名人名字来自于《诗经》。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">如：屠呦呦的名字出自《小雅.鹿鸣》“呦呦鹿鸣，食野之萍”；琼瑤的名字出自《卫风.木瓜》投我以木桃，报之以琼瑶”另外还有一些名人名字出自于《诗经》如：梁思成.、林徽因、王国维、傅斯年等。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">《诗经》里的诸多词语，经典诗句至今仍被沿用，让千年经典焕发新生，使我们感受到《诗经》中的美。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">如： 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。（周南·关雎）— 雎鸠和鸣沙洲，贤淑女子是君子佳配 。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">桃之夭夭，灼灼其华。（周南·桃夭）— 桃花灿烂，新娘出嫁，祝她家庭和美 。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">执子之手，与子偕老。（邶风·击鼓）— 生死离合曾相约，牵着你手相伴到老 。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">青青子衿，悠悠我心。（郑风·子衿）— 你的青色衣领，让我思念不已 。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">一日不见，如三秋兮。（王风·采葛）— 一天不见，像隔了三个秋天般漫长 。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">它山之石，可以攻玉。（小雅·鹤鸣）— 别的山上石头，可用来打磨玉器，喻借助外力成己事 </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">高山仰止，景行行止。（小雅·车舝）— 高山让人仰望，大道让人遵循，喻敬仰贤德 。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">这些经典诗句我们经常在文学作品、看影视剧、歌曲中看到。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">特别是我看了《在水一方》电视剧，歌词化用《诗经·秦风·蒹葭》的“蒹葭苍苍，白露为霜；所谓伊人，在水一方”，是由琼瑶作词的，使我印象很深刻。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">近一年来，学习《诗经》数十首。涵盖了自然景观、民俗、爱情、风景、友情等内容。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">《诗经》中的爱情写了恋爱时期：《周南·关雎》，写君子对淑女的爱慕与追求，是《诗经》开篇的经典爱情诗；又写了出嫁时期：《周南·桃夭》，用“桃之夭夭，灼灼其华”赞美新娘的美貌，祝福婚姻生活美满幸福；《召南.草虫》中国最早的闺怨诗，写出了女子怀念远出的丈夫。</span></p><p class="ql-block"></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">《诗经》还反映了当时大自然的生态。内容有不少动物、植物。如：花卉有桃花、荇菜、芍药等；鸟有睢鸠、黄鹂、鸳鸯等；虫类有螽斯、蟋蟀等。学《诗经》使我们享受着大自然的美景，感受心灵的净化。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">著名文化学者康震老师曾言：《诗经》是中国文学与诗学审美的源头，也是理解中华传统文化精神的起点……</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">如果有人要问：“三千年前的诗学来有何用呢？”我想这样回答他：“古老的《诗经》始终连接着今天人们的生活，给予我们精神的滋养，情感的共鸣，这正是我们重读《诗经》的意义所在”</span></p>