【征文】青春的色彩与追梦之旅

彩贤

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看着2011年在校园大门口补拍的这张照片，心中思绪万千，校门已经改建，当年的教室不复存在，1968年冬季，没有毕业留念，没有同学之间的不舍告别，被时代洪流裹挟，结束了长达七年的学习生活，记忆留在了六十年前的校园时光。

1961年，我带着无尽的憧憬与梦想，踏进了《西安市第五十四中学》的校门。

学校始建于1958年，1959年招生启用，由于是西安南郊唯一一座全日制完全中学，从外校补充进各年级学生，高中每届两个班，初中每届四个班，均以甲乙丙丁分班次。学校的师资主要来源于陕西师范大学，一支充满青春活力的教师队伍，一群比学生大不了几岁的大哥大姐们，校园气氛活跃的程度终生难忘。

　　学校像一座花园，校门正中面对一座欧式建筑，沿这个主建筑两边有砖砌小路作为主干道，主干道旁教室整齐排列，东、西两边自北向南三排为教室，第四排为教师办公室兼宿舍，第五排为学生宿舍，西南最后一排是行政办公室，水房、灶房依次而建，东南是操场，是十分正规的运动场。教室青砖砌墙，青瓦盖顶，门、窗、桌、櫈均为棕红色，全新的学习环境。教室之间的草坪由齐膝高的冬青围成，其中整齐有序地栽种着国槐、柳树等景观树木，一片生机盎然的景象。

　　初中三年的学习生活极其简单，走读上学，上课、写作业、回家帮家长干农活。课外体育活动不是很活跃，学校偶尔也组织搞小型演出，但农村的孩子没有什么才艺，节目就比较单调：二胡独奏、笛子独奏、女声小合唱、吼一嗓子秦腔等就使同学们过足瘾。一次西安市中学生红五月歌咏比赛，我校参赛歌曲为合唱《在太行山上》，音乐老师苏景铭组织练唱了十几次，终于取得演唱三等奖，别提师生们有多激动了。

当时农村孩子处在这样的学习环境，我们都很努力，我每学期都会在开学典礼上登台领取三好学生奖状，学习成绩一直名列前茅，期盼着跳出农门，外出工作为父母减轻负担。

三年的学习生活即将结束，我们临近中考，我陷入了两难的境地，一个出生在农村的人，目睹了家里姊妹众多、父母劳动所得很少、生活困难的情况，只想早点跳出农门，不能再升高中让父母继续供给，临近初中毕业时就暗下决心： 一定要考取中专早日工作，帮助父母养育弟弟妹妹们。

1964年填报志愿共有五栏，依次是高中、中专、中师、技校、职业学校，尽管校长和班主任多次找我谈话，班主任李根群老师还骑自行车数十里到家里给我父母做工作（当时我真不知道这件事），我仍然只填了两栏：中专和中师，幻想着四年后进厂工作或入职教学，但迫于形势压力还是违心的在表格中写下了“服从分配”四个字。哪里知道是这四个字决定了我的命运，成为五十四中高墙上录取名单公布栏的第一名！

我不愿接受这个结果，去请求校长（区招办主任代理我校校长）说：“赵校长您好！我只填了中专和中师，你明明知道我家经济负担不起，为啥录取我上高中？”校长的理由是：“难怪咱们学校前两届高考只有两名学生考上大学，成绩好的学生都不上高中，咱们学校的高考升学率还能高吗？”我说：“我父母供不起我上高中了，我回家劳动挣工分去！”校长劝我慎重考虑一下：“是眼光放长远三年后升大学，还是眼下回家挣工分哪个有前途？”我明知上大学是我梦寐以求的前程，又担忧无钱供给影响学习，实在无法抉择了！回家后父母表示再困难也供我读书，我只好极不情愿地走进校门去报到。

入学后校长为了解决我家供不起学费的困难，顶着当时唯成份论的压力，破例给我发放了每月3元钱的助学金，要知道这3元钱当年的价值是可以买将近20斤面粉或者20斤食盐！

升高中后虽然前几天情绪低落，但已无力改变，静下心来还是不言放弃，为了冲刺高考就要奋力拼搏，学习更加认真努力，在班上成绩一直名列前茅（被同学们戏称为学霸）。也理解了赵校长为长远打算，让班主任给学生做工作，希望学习好的学生报考高中，为大学输送人才的初衷。

高六七级二班的学生是城乡孩子结合，这些院校孩子见多识广，带给我们一种全新的学习视角，学习是主业且不必多说，运动场上的篮球健将们让人耳目一新，校园演唱会上的小话剧、歌舞、独唱更是如专业演出一般，我班的歌舞《洗衣歌》、《女社员》等都是得到陕西歌舞剧院的真传，受到全校师生的赞赏：“高二、二班太棒了！”

没想到只学了高中两年的课程，那场运动开始便中止了学业，一心想提高学校升学率的赵校长也受到运动冲击靠边站了！我在1968年11月结束了高中时代返乡务农。

五十年后我们同学相约去看望李老师，还谈到当年我坚决不报高中，李老师到距学校十多里路的家里给父母做工作，因为当时我不知情，此前我母亲谈及此事时，我还以为母亲年迈记性不好随口而言，李老师说确有其事，还直说当年他这样做影响了一批人的前程。

我急忙说老师大可不必自责，我当年上高中奔着上大学，风云突变被迫返乡务农，确实落入低谷，但蒙老天眷顾又有七七年恢复高考的机遇。返乡劳动十年后，1977年高考能上大学，是因为系统学完高中课程，这得益于校长和李老师给予的机会，也是谁也无法预知的命运改变，我从心里由衷地感谢我的恩师。如果没有读高中哪能考上大学也当了教师，我们师生俩正如歌曲“长大后我就成了你”这样薪火传承。

这些充满青春色彩的回忆，记述着我们的成长经历，洋溢着我们青春的笑脸，留下了我们匆匆的脚步，带领我们飞向了希望。母校五十四中，我们成长的摇篮，我们永远的怀念，我追梦之旅程中的珍贵时光。