金华一中求学忆(一):苦涩与希望交织的乐章

上周石头

<p class="ql-block">1963年的那个秋天,金黄的稻浪在山间起伏,而我,怀揣着忐忑与憧憬,成为了村里第一个踏入高中校门的学子。金华一中,这所承载着无数人梦想的知名学府,自此在我生命中留下了浓墨重彩却又充满复杂况味的印记。回首这段求学时光,心中翻涌的情绪难以言说,既有对母校给予我知识滋养的深切感恩,又有那段苦涩岁月带来的难忘记忆,这一切,都值得我用细致的笔触娓娓道来。</p><p class="ql-block"> 在那个刚刚从三年自然灾害阴影中走出的年代,山里人想要外出求学,面临着重重难以逾越的障碍。家庭经济的窘迫如同沉重的枷锁,紧紧束缚着我求学的脚步。父亲彼时已65岁高龄,岁月的风霜早已压弯了他的脊梁,他再也无力承担我的读书费用。家中的经济来源,全仰仗两位年近三十的哥哥在生产队辛勤劳作。在我们村里,每个劳动日的收入不过二、三角人民币,如此微薄的收入,连维持基本生活都捉襟见肘,更遑论支撑我去外县市读高中的费用。</p><p class="ql-block"> 除了经济上的困境,传统观念的束缚更是令人窒息。在农村的传统认知里,穷人家的孩子无需读太多书,能够识得几个字,便已足够。因此,村里的同龄人大多在小学毕业后,便早早辍学,投身于田间地头的劳作。而我,一个初中毕业还执意要远赴外地读高中的农家子弟,在乡亲们眼中,简直是不可思议的存在。甚至有人在我哥哥面前冷嘲热讽:“读书读书,越读越输”,话语中满是不屑与不理解。众多亲友,包括已经成为教师的二姐,都纷纷劝我报考师范学校。他们苦口婆心,反复强调读师范不仅无需花钱,三年毕业后还能成为有稳定收入、可以养家糊口的正式教师;而读高中之后还要考大学,不仅耗时漫长,花费更是巨大,以我们家的条件,根本无力承担。然而,或许是年少的轻狂与执拗,又或许是班主任的鼓励点燃了我心中的火焰,我毅然决然地报考了重点高中——金华一中。</p><p class="ql-block"> 幸运的是,我的父母与村里的普通农民有着不同的见识。父亲虽只读过两年私塾,却深知“书中自有黄金屋”的道理,他坚信知识能够改变命运,即便生活再艰难,也默默支持着我的选择。母亲曾在大户人家做过丫环,眼界相对开阔,她也明白读书对孩子未来的重要性。两位哥哥更是重情重义,他们将自己成家的大事暂且搁置,在生产队里拼命劳作,只为能多挣些工分,为我凑齐学费和生活费。在家人的全力支持下,我终于冲破重重阻碍,如愿以偿地踏入了金华一中的大门。</p><p class="ql-block"> 然而,当我真正开始高中生活时,才发现现实与想象相去甚远。金华一中声名远扬,同学们来自全地区的各个县市,甚至还有从杭州、温州等大城市来的,他们无一不是初中时的学习尖子。相比之下,我的入学成绩仅处于中等水平。在校园里,同学们的家庭背景差异巨大,除了和我一样的农家子弟,还有许多干部子女和工人子女,他们家境优渥,吃穿不愁。而我,穿着破旧的衣裳,面黄肌瘦,在人群中显得格格不入,强烈的自卑感如潮水般将我淹没。</p><p class="ql-block"> 学校的生活节奏紧张而艰苦。每天清晨,天还未亮,起床铃便无情地响起,我们不得不拖着疲惫的身躯起床跑步,一跑就是上千米。白天,上课、自修课满满当当,一天下来学习时间长达十小时左右。每周还有两个下午要参加学农劳动,忙碌的安排让我难以适应。睡眠不足成为了困扰我的大问题,每天早上都困得睁不开眼,常常赖床不起。有一次,起床铃响后,我迷迷糊糊又睡了过去,等猛然惊醒跑到教室时,同学们早已在大声朗读课文。那一刻,羞愧与难堪涌上心头,我觉得自己丢尽了面子。自那以后,我睡觉都变得提心吊胆,常常在睡梦中说梦话。</p><p class="ql-block"> 饥饿也如影随形。虽然户口迁到了学校,每月能有30斤大米的供应,每周还能吃上一片大块肉,青菜也是同学们自己种植的,但对于正处于成长发育阶段且学习任务繁重的我们来说,这些食物远远不够。每天,肚子都在不停地发出饥饿的信号,那种饥肠辘辘的感觉,至今难忘。在学校里,老师除了上课时间,平日里很少与同学们交流接触,班级事务大多由班干部负责管理。而我在班里是唯一的宣平老乡,生性胆怯、不善交际的我,常常感到孤独无依,渐渐地,我变得沉默寡言,将自己封闭了起来。</p><p class="ql-block"> 入学不久,一次体检更是给我带来了严重的心理挫折,几乎让我一蹶不振。生性胆小的我,本就对自己的身体缺乏自信,对体检充满了莫名的担忧。在X光透视结束后,我恍惚间看到校医在我的名下做了一个记号(至于究竟是什么记号,我其实并不确定),这一眼,如同投进平静湖面的巨石,激起了我内心无尽的波澜。自那以后,我整日提心吊胆、忧心忡忡,甚至连学校的医务室都不敢去,生怕被校医发现“问题”,将我退学遣返回家。现在回想起来,那时的自己真是既可笑又可怜。其实,这本是一件再简单不过的事情,如果体检真的查出了严重问题,老师肯定会主动找我,督促我治疗;而老师没有找我,不就说明身体并无大碍吗?但当时的我却钻进了牛角尖,将事情无限放大,自己折磨自己。我最大的担忧,是害怕因为身体问题,在将来高考体检时无法通过,让三年的高中时光付诸东流。这种过度的敏感和焦虑,让我在痛苦中越陷越深。我把自己的担忧深深埋在心底,在陌生的环境里,因爱面子而不敢向老师和同学倾诉,无法得到外界的关心和帮助,只能独自在黑暗中挣扎。曾经开朗爱说的我,变得忧郁沉闷,上课无精打采,不是开小差就是偷偷看小说,作业也敷衍了事,对学习采取了消极抵抗的态度,尽显我当时心理的幼稚和脆弱。</p><p class="ql-block"> 除此之外,我还遭遇了一件极为委屈的事情。以我家的贫困状况,本应享受困难补助,然而,村支书出于妒忌心理,从中作梗,一直不肯开具家庭困难证明。胆小怯懦的我,又不敢向班主任反映实情,最终,我成了班里唯一一个没有获得助学金的贫下中农子弟。这件事让家人感到十分不平。恰在此时,有人向母亲提议,可以推荐我当代课教师。母亲是家中说一不二的主心骨,性格倔强,她当机立断,做出了让我辍学的决定。父亲虽心有不舍,却也无力反驳。而那时的我,正处于心理崩溃的边缘,对未来充满迷茫和绝望,母亲的决定竟意外地契合了我逃避现实的想法。于是,在第二个学期开学时,我便打算不再回校。</p><p class="ql-block"> 然而,母校并没有放弃我。大约一个星期后,一位姓徐的老师不辞辛劳,跨越一百多公里的路程,来到我家劝学。记得那天下着鹅毛大雪,徐老师先是坐火车,再转乘汽车,最后还徒步爬了20多里的山路,才终于抵达我家。他风尘仆仆的模样,至今仍清晰地印在我的脑海中。徐老师耐心地劝导,从国家建设需要人才的大道理,谈到个人未来发展的小道理,循循善诱,苦口婆心。在他的劝说下,母亲最终同意我继续上学,一来是被徐老师的真诚所打动,二来乡下人对城里来的干部本就怀有敬畏之心。可到了第二天早上,徐老师要带我立即回校时,母亲又坚持让我晚两天走,说是要再借些钱。就在徐老师左右为难之际,一直沉默不语的父亲突然站了起来,坚定地说:“我现在就去借!”没过多久,父亲便带着借来的30元钱回来了。就这样,我跟着徐老师返回了学校。</p><p class="ql-block"> 学习生活的诸多不适应,尤其是对自己身体状况的无端怀疑,让我几乎丧失了继续学习的信心。直到第三个学期快结束时,学校再次组织体检,我才得知,自己的身体除了“营养不良”外,各项指标均属正常。那一刻,压在心头许久的巨石终于落地,我重新燃起了对学习的热情和希望。</p><p class="ql-block"> 但第二次体检又生出了一段令人心惊胆战的插曲。体检时,和我一同进入X光透视室的一位同学被查出患有“浸润性肺结核”,这是一种具有传染性的疾病。消息传开后,同学们都人心惶惶。有些同学甚至怀疑医生是不是弄错了,把我的体检结果记到了那位同学头上。他们议论纷纷,说那位同学看起来比我健康得多,又胖脸色又红润,怎么会是他有病而我没事呢?体检结束后,同学们都有意无意地与我和那位患病同学保持距离。我既难过又担心,甚至自己也开始怀疑是不是真的搞错了。几天后,学校通知那位同学去上一级医院复查,班干部受部分同学的鼓动来找我,要求我也去复查。虽然我内心也忐忑不安,但我坚持让那位同学先复查。我对他们说,如果复查结果证实那位同学确实患病,那就说明体检没错,我便无需复查;反之,如果那位同学没病,我愿意去复查以打消大家的疑虑。同学们听后也无话可说。第二天,复查结果出来,那位同学确诊患病,被通知回家休养,同学们这才彻底消除了对我的怀疑,我悬着的心也终于落了地。</p><p class="ql-block"> 旧的忧虑消散了,新的问题却接踵而至。重新振作起来的我,很快发现自己的学习成绩与同学们已经拉开了巨大差距,想要在学习上重新“冒尖”,变得无比艰难,我甚至一度失去了自信。转眼间,高三来临,能否在这关键的一年里提升成绩,考上理想的大学,成了我最大的心愿,也成了我新的心理负担。</p><p class="ql-block"> 学习本就是一场艰苦的征程,其中的乐趣与否,很大程度上取决于过程是否顺利、收获是否理想,对于心理意志不够坚定的人来说更是如此。当学习变得困难重重,失去了往日的顺遂,它就不再是一件轻松愉快的事情,而需要依靠坚强的毅力去坚持。曾经,我对学习充满兴趣,那是因为一切都较为顺利,成绩也还不错。然而到了高三,我失去了以往的优势,面临着时间紧迫、任务繁重的巨大压力。要想在高考中取得好成绩,就必须争分夺秒,既要刻苦学习,又要讲究方法,坚持不懈,才能赢得最终的胜利。而实现这一目标,需要具备坚定的意志、良好的身体素质和有效的学习方法。但我却面临着诸多问题:我生性懒惰、自由散漫,自制能力差;体质较弱,难以承受长时间高强度的学习;唯一的优势,便是天资尚可,且掌握了一些学习方法。整个高三时期,我不断调整学习计划,反复检讨自己的不足,内心焦虑不安,思想也在放弃与坚持之间反复挣扎。但即便如此,我始终没有彻底放弃努力,这也充分展现了我性格中“不甘心,不认命,不服输”的一面。我在矛盾中痛苦前行,比别人承受了更多的折磨,所幸,我咬牙坚持了下来。通过不懈的努力,我的学业成绩终于有了明显提升,也重新找回了一些自信。</p><p class="ql-block"> 回首在金华一中的求学岁月,这段经历让我收获了深刻的教训,也引发了诸多感慨。从山村小学到知名学府,每一步都走得无比艰难,充满了艰辛与挑战。我付出的不仅仅是努力的汗水,更多的是在困境中经受的心理折磨。作为乡下人,我们长期生活在贫穷落后的环境中,有着许多先天和后天的不足。我们不怕吃苦,却往往缺乏自信,稍有不慎,就会陷入自卑的深渊。而我们所取得的每一点成功,背后都凝聚着无数的汗水与泪水,更重要的是,我们用内心的自信战胜了自卑。希望如今的乡下人,能够少一些自卑,多几分自信,勇敢地去追逐自己的梦想,书写属于自己的精彩人生。</p>