校史回眸：河曲县城关中学的初创岁月（1970-1974）

💥国光💥

作者武永义 张国光

写在前面

长河九曲，文脉绵长；城关杏坛，初创启航。1970至1974年，是河曲县城关中学筚路蓝缕的奠基岁月，是扎根乡土、启智育人的初心起点。从无到有搭建校舍，凝心聚力共育桃李，五年风雨兼程，五年薪火初燃，既烙下特殊年代的教育印记，更承载一代师生的滚烫记忆。回眸这段初创征程，打捞校史微光，铭记拓荒之艰，传承奋进之志，为这方校园的源头立传，为乡土教育的文脉续章。（张国光）

1972.1.23城关中学一排毕业照 班主任辛兰英

教师二排左起：陈禄、李开升、金玉涛、王悦襄、邬端正、王本銮、李二顺、管如宝、张如意、杨二海罗、许五十八、池铁柱、武有仓、来心顺（三排右一）、王体礼（四排右一）辛兰英（四排左七）

1970 年：建校启幕与时代导向

1970 年 2 月，原城关初级中学迎来重要转折 —— 学校增设二年制高中班，招收 100 名学生（1排、2排），正式更名为河曲县城关中学。学生由社队及各联校推荐入学，实行春季始业，不转户口却能享受特殊保障：国家每月发放 33 斤细粮补贴，按市民标准供应物资，每位学生月均助学金 3 元，每个教学班每年获上级拨付经费 60 元。当时毕业生需插队二年以上，可通过招工或推荐进入高校，这类大学生被称为 “工农兵学员”。 赵振业1969年1月——1971年10月任校革命委员会主任
学校初创时共有教师 21 人、职员 5 人，办学初期便深度贴合时代背景。2 月 28 日，《红旗》杂志第三期刊发北京市第 31 中学革命委员会文章《用毛泽东思想统帅文化课》，明确提出 “突出政治、占领文化课阵地” 的核心要求。上半年全国开展 “一打三反” 运动，中共中央先后发出打击反革命破坏活动、反对贪污盗窃投机倒把、反对铺张浪费的相关指示，文化课学习围绕运动开展；下半年转向批修整风运动，教学内容以毛泽东著作和 “两报一刊” 文章为主。同年，学校还开设机电班、卫生班各一个，均为半年结业的短期培训课程。 1972.1.23城关中学二排毕业照 班主任来心顺

教师二排左起：辛兰英、李开升、陈禄、王悦襄、邬端正、金玉涛、李二顺、王本銮、管如宝、张如意、杨二海罗、许五十八、池铁柱、武、来心顺（三排右一）、王体礼（四排右一）

1971-1972 年：规模扩张与基建起步

1971 年，学校继续招收 100 名高中生，编为 3、4 班。全年思想教育聚焦理论批判，1 月起开展对 “先验论”“唯生产力论”“人性论” 和 “阶级斗争熄灭论” 的批判，下半年转入批林整风。12 月底，首届 1、2 班学生毕业，赵振业调离后，管如保接任校革命委员会主任。
管如宝1971年10月——1975年3月任校革命委员会主任 1972 年招生规模翻倍，招收 200 名高中生编为 5 至 8 班，教学核心是思想政治路线教育，组织学生学习 “斗、批、改” 相关文件与报刊资料。尽管当年全国高校普遍招收 “工农兵学员”，但因要求高中毕业且插队二年以上，本校首届毕业生未能获得推荐资格，当年被推荐的仍是 1968 年离校的巡镇高中 “老三届” 学生。同年起至 1973 年，学校启动基建工程，建成大伙房及教工宿舍共 21 间。 1973.1.12城关中学三排毕业照 班主任金玉涛

二排教职工左起：胡安 燕培基 王体礼 张茂 池铁柱 陈禄 邬端正 管如保 张如意 邬官廷 吴从周 张云高 金玉涛 张金莲 梁仲业
后排教师左起：王悦襄 王本銮 金熙山 辛兰英 李开升 赵迪风
后排教师右起：韩洪范 李长命
前排左三：杨二海罗 1973.1.12城关中学四排毕业照 班主任王体礼、王本銮

前排左二：杨二海罗
二排教职工左起：胡安 燕培基 王体礼 张茂 池铁柱 陈禄 邬端正 管如保 张如意 邬老师 吴从周 张云高 金玉涛 张金莲
三排左起;王悦襄 赵迪风 四排左起：李开升 王本銮
后排教师左起： 金熙山 后排教师右起： 辛兰英

1973 年：升学通道开启与思想教育深化

1973 年，学校招收 9、10 班共 100 名高中生。教育节奏随政策调整，上半年批判极左思潮，下半年组织师生学习 8 月 10 日《人民日报》转载的张铁生来信及相关按语，该按语指出来信 “提出了教育战线两条路线、两种思想斗争的重要问题，发人深省”。同时，师生需熟记并领会中国共产党第十次全国代表大会文件精神。从本年开始，城关中学毕业生回乡后，每年有十几人被推荐进入高校，其中不乏清华、南开等名牌大学。 1973.12.25城关中学五班毕业照 班主任来心顺

前排左起：李生明 王臭 陈禄 吕二计 胡安 来兴顺 管如宝 何佩道 张如意 邬官厅 李开声 王本銮 金熙山 王月襄 张荣高

5班团支部毕业留念（1974.1.4）

第三排左起：赵生明 赵建华 赵喜裕 张炳太 刘双桃 周云伟 周来生 韩小常

第二排左起：于培英 赵亮亮 来心顺 金玉涛 韩洪范 胡安 寇贵贵 燕智青

第一排左起：钟裕 梁王保 苗富荣 赵毛仁 王文英 贺喜云 柳混飞 刘志强

5班班委会毕业留念（1973.12.30）

前排左起:辛建、钟裕、李开声、来心顺、梁王保、寇桂贵

中排左起:王文勇、赵建华、赵喜裕、刘双桃、燕占林

后排左起:赵生明、苗富荣、刘川生、何元喜

1974 年：学制拓展与办学模式变革

1974 年，学校办学规模进一步扩大，招收 11、12 班共 100 名高中生，同时新增二年制初中班，招收 100 名初中生。2 月 2 日《人民日报》发表社论《把批林批孔的斗争进行到底》后，初高中学生每日抄写书报、撰写批林批孔文章。秋季，工宣队进驻学校，每期 3 人、任期半年，主导教育改革工作。随后，全校高中班师生及后勤人员携带锅灶灶具，赴南石沟参与打坝劳动半月。 1973.12.25城关中学六班毕业照 班主任来心顺 11 月《教育革命通讯》发表评论员文章《论开门办学》，学校积极响应，推进厂校挂钩，创办小工厂、小农场等实践场所。在岱岳殿、沙畔、南元大东梁等地开垦耕地 100 余亩，校园内废墟也被改造为 10 余亩农田，种植小麦、甜菜等作物；同时在北园护城楼河畔安装抽水机 1 台，引黄河水灌溉校园田地。这一时期，学校以阶级斗争为主课、劳动为中心，文化学习缺乏严格要求，师生 “到大课堂去” 的流动状态导致学校秩序混乱。 1973.12.25城关中学七班毕业照 班主任张云高 后勤保障方面，从 1974 年起，教职工每年可参与两次大会餐，分别在国庆和年末，毕业学生也可参加年末会餐，但严禁饮酒。教职工年度物资分配包括猪肉 15 至 20 斤、糜米 60 斤、小麦 40 斤、杂粮 20 斤、山药 100 斤、秋白菜 300 至 500 斤，1976 年因调入教职员工增多，各类物资分配量减半。 1973.12.25城关中学八班毕业照 班主任张云高

张国光

精彩点评

薛振齐：

二位老师的这篇校史回忆录以1970—1974年的时间脉络为骨架，聚焦河曲县城关中学从初级中学升格为完全中学的初创历程，是一部以微观校园叙事映照特殊时代教育生态的扎实文本。

文章紧扣“具体人事与事件”的写作定位，既记录了学校更名扩招、基建兴修、学制拓展等办学关键节点，也穿插了细粮补贴、助学金发放、教职工物资分配等充满烟火气的细节；同时将“一打三反”“批林批孔”“开门办学”等时代政策，与师生垦荒种地、打坝引黄、推荐工农兵学员上大学的实践紧密勾连，让校史有了可触可感的质感。 难能可贵的是，作品立场客观，既书写了首届毕业生插队历练、学子叩响清华南开校门的荣光，也不回避“文化学习缺乏严格要求”“学校秩序混乱”的历史局限。再加上多幅毕业照与师生名录的佐证，让这段嵌在晋西北黄土高原褶皱里的岁月记忆，兼具史料价值与情感温度，成为联结亲历者青春记忆兼具史料价值与情感温度，成为联结亲历者青春记忆、供后来者研读乡土教育史的珍贵文本。

回复薛老师

薛老师好：

非常感谢您如此细致深刻的点评。

您精准提炼了文章的历史脉络与写作特点，尤其是指出“以微观校园叙事映照特殊时代教育生态”这一核心价值，并肯定了文中细节与宏观背景的勾连、客观立场的平衡，以及文本在史料与情感两方面的意义。这对我们是莫大的鼓励，也为我们理解和完善校史记录提供了重要视角。

作为这段历史的记录者与传递者，我们将继续秉持这份初衷，努力保存更多真实、有温度的记忆。再次感谢您的悉心阅读与专业指正。

顺祝教安！

李新田：

黄河九曲孕文脉，杏坛初创铸初心。武、张二位先生此篇校史，以1970至1974年为轴，铺展城关中学拓荒之路，堪称乡土教育史的鲜活注脚。

文以时序为纲，记校名更迭、扩招拓建之壮举，录政策导向、学制变革之轨迹，大处见时代风云；又以细节为脉，书细粮补贴、物资分配之烟火，载师生名录、毕业留影之温情，小处藏岁月温度。既扬学子叩响名校之门的荣光，亦不讳特殊年代的办学局限，史笔客观，情怀真挚。字句间，是拓荒者的筚路蓝缕，是教育者的薪火相传，让晋西北黄土高原上的这段岁月，既有史料之厚重，更有乡愁之绵长。

回复李老师

您的解读精准而深刻，概括极为精彩。这段话不仅点明了该文在时序脉络与细节温度上的匠心结合，更提炼出其大处见风云、小处藏岁月的史笔特质，并准确捕捉到文中客观记录与真挚情怀的平衡。尤为可贵的是，您用“乡土教育史的鲜活注脚”为其定性，并以“筚路蓝缕”“薪火相传”升华其精神，最后以“史料之厚重”与“乡愁之绵长”道出其双重价值，评价本身已是一篇精炼的评论文。佩服！