诗韵飞扬，雅颂华章一南阳市老干大学朗颂班、秋季基础班成果展演

耿长建

身着白色西装的女主持人杨柳优雅地走上舞台，手持粉色文件夹，声音清越如泉：“诗韵南阳，心声飞扬。”她站在红幕前，身后是醒目的“诗韵南阳市老干部大学”几个大字。她的语调不疾不徐，像秋日里的一缕暖阳，将整场演出的主题轻轻托起。台侧，一位穿黑西装的男老师静静伫立，目光温和地注视着台前的一切，像是在守护一段即将绽放的时光。 2025年12月16日下午4时，南阳市老干大学朗诗班的成果展演在演播大厅准时拉开帷幕。舞台灯光柔和地洒下，映照出一片庄重而温暖的氛围。台下座无虚席，观众们屏息以待，仿佛连空气都凝结成诗行，只等那一声清亮的开场。 诗韵飞扬雅颂华章南阳市老干部大学红色主题演诵班朗诵基础班秋季学期教学成果展演节目单1、合诵《时间的入口》红色演诵班：韩卫川郭玉武文娟邱紫青张平张军丽2、《祖国到底是什么》红色演诵班: 张春平程慧丽余水聚胡友义3、合诵《读中国》红色演诵班: 刘平贾曙光4、合诵《月光下的中国》红色演诵班: 武文娟丁春兰5、合诵《我是一艘船》红色演诵班: 刘桂生曹燕6、合诵《诗意中国》红色演诵班: 张延景杨梦艳姜玉芹刘平7，情景朗诵《西行列车的窗口》红色演颂班：韩伟川、邱紫青、郭玉等8、合诵《读中国》朗诵基础班：沈宛红沈宛彤王夫君徐丰菊9、合诵《我的南方和北方》朗诵基础班：王成阁杜学瑞张杰婷任冬裕柏明桂10、合诵《时间的入口》红色演诵班: 丁春兰郭文跃张宏敏张宏洁11，合诵《我的南方和北方》朗诵基础班：赵亚静邓小芳12、合诵《读中国》朗诵基础班：芳草青青李燕炎吉芳13、合诵《月光下的中国》红色演诵班: 曹舒舟王春兰殷云青14、合诵《心田上的百合花》朗诵基础班：徐丰菊沈宛彤15、《醉翁亭记》 16，红色演诵班: 余水聚程慧丽合诵《我是一艘船》朗诵基础班：李燕炎邓小芳17、合诵《中文有多美》朗诵基础班：吉芳姬中云18、合诵《祖国到底是什么》红色演诵班: 陈建雯王焕桃王红玮19、合诵《写给今天的中国》红色演诵班: 李绍萍姜玉芹林跃谦 五位身着黑裙、系着红围巾的女学员并肩而立，声音齐整地诵出一首《我的南方和北方》。她们的声线或沉稳、或清亮，却在合诵时融成一股澎湃的情感洪流。那红围巾在灯光下如火焰跃动，映照出她们眼中对诗歌不变的热爱。那一刻，年龄不再是数字，而是沉淀在字句间的风骨与深情。 《祖国到底是什么》 四位朗诵者站成一排，男声浑厚，女声婉转，交替诵读着一首写给城市的长诗。灰西装的男士抬手示意节奏，黑裙红衣的女士们随之起伏声调，像指挥家引领一支心灵交响曲。背景上山脉与城市轮廓交叠，仿佛历史与当下在此刻对话，而他们，正是这场对话中最真挚的传声者。 诗意中国作者：欧震 其实，从屋檐滴下的一颗水珠里，你就可以感受到中国的诗意那是由屋顶上的积雪融化而成的水珠当你伸出手掌那颗水珠就在你的手心眨动她明亮的就像春天的眼睛 于是你听到了风的歌声慢慢暖了于是你看到了地的画布渐渐绿了于是柳丝在舞、燕子在飞于是桃花红了、杏花白了、油菜花黄了 于是姹紫嫣红、流光溢彩 中国在写着一首关于春天的诗了 其实，从劳动者脸上的一颗汗珠里你就可以感受到中国的诗意 因为它更像一颗沉甸甸的种子，因为无数颗汗珠一旦播洒就会生根、发芽，就会稻花飘香、麦浪滚滚就会有郁郁葱葱的森林绿海，就会有果实累累的大厦天堂 其实，从每一个普通中国人的笑容里你都可以感受到中国的诗意 它是温馨的，闪烁着梦想的美丽它是自信的，绽放着人生的豪迈 每天，太阳照常升起而与太阳一同燃烧的是笑容里的灿烂， 是怒放中的青春是工厂熊熊的炉火 是人们心头永远不会熄灭的对美好生活的憧憬 其实，中国的诗意无处不在 它折叠在昔我往矣杨柳依依的风雅里 它呈现在挥毫泼墨笔走龙蛇的宣纸上 它起伏在高山流水响遏行云的旋律中它奔腾在大风起兮千古风流的故事里 其实，中国的诗意无处不在 它融化在风青日朗芙蓉出水的意境里 它渗透在万山红遍层林尽染的秋色里 它浪漫在花好月圆民安国泰的祥瑞里 它辉煌在江山锦绣分外妖娆的壮美中 其实，从你回眸的那个眼神里我就感受到了中国的诗意 因为从你的眼里我读到了优雅的气质读到了幸福的光芒 我看见 ——我们的眼里，正在大步流星地走着一个器宇轩昂的中国 两位女士并肩站在台上，一袭红衣配黑裙，另一位则是红上衣搭黑裤，手中握着文件夹与麦克风。她们合诵，语调从低回渐至激昂，像是从心底深处涌出的潮水。舞台前那一排红花静静绽放，仿佛也在倾听这深情的告白。 五位佩戴红围巾的黑裙女性，她们站成半弧，神情专注。背景红幕上写着“南阳市老干部大学红色主题演诵班、朗诵基础班秋季学期教学成果展演”，字字如印心间。她们的声音不追求技巧的炫目，却因真诚而动人——那是岁月打磨后的从容，是生活沉淀后的回响。 身着绿外套黑裙的王老师走上台，背景红幕上“诗韵飞扬雅颂华章”的字样熠熠生辉。她讲的是自己如何从不敢开口，到如今能站在台上从容朗诵，并担任老师。她说：“诗让我重新听见了自己的声音。”台下掌声如潮，那是对勇气的致敬，也是对成长的礼赞。 三位红衣黑裙的女性站成一列，她们朗颂的节目是巜写给今天的中国》，声音铿锵有力，字字掷地有声。全场仿佛被带入那壮阔山河之中。舞台前的红花随风轻颤，像是也在应和这豪情万丈的吟咏。 《时间的路》韩伟川等 两位女士登台，一位穿红上衣黑裤，另一位着红上衣黑纱裙，声音一实一虚，如影随形。她们朗诵的是一首写给老年的诗：“我不惧岁月，因我心中仍有春光。”台下许多同龄人点头微笑——原来老去并不可怕，只要心中还有诗。 有一幕特别动人：七人站在舞台上，背景换成了草原风光。他们或坐或立，衣着鲜艳，神情安详。那一刻，舞台不再是舞台，而是一片心灵的原野，任诗意驰骋，任灵魂呼吸。 演出接近尾声，全体学员上台合影，中间的那位是王老师。他们穿着红、绿、黑各色礼服，笑容灿烂。背景红幕上“诗韵飞扬雅颂华章”几个大字格外醒目。那一刻，他们不是退休干部，不是年迈长者，而是追光而行的诗人，是用声音点亮生活的舞者。 两位女学员在红幕前合影，一个穿红上衣黑裤，一个穿深色花纹外套。她们笑着，手挽着手，像多年的老友。那笑容里，有付出后的满足，也有被认可的喜悦。事后我才知道：她俩都是郑州市人，是当年的知青，之后落户南阳，这真是情同手足，亲上加亲。 主持人一袭红裙登场，背景却不再是红幕，而是一列行驶中的火车，窗外草原与山脉飞驰而过。她轻声说：“我们的诗，也正驶向远方。”钢琴静立一旁，仿佛随时会响起一段温柔的伴奏。 三名红衣黑裙的女性，声音清亮地合诵一首现代诗。她们手持麦克风，姿态挺拔，像三株在秋风中依然绽放的木棉。台前红花摇曳，仿佛也在为她们鼓掌。 三位女士手持蓝色文件夹，站姿端正，神情自信。她们没有用麦克风，却依然让声音传遍全场。原来真正的力量，不在于音量，而在于内心的笃定。 三人合诵，红衣黑裙，背景是城市剪影。她们说：“我们是城市的诗眼，看见繁华，也看见温情。”那一刻，我忽然明白，朗诵不只是技巧的展示，更是对生活的重新命名。 一黑一红两位女士并立，一个持麦克风，一个握文件夹。她们的声音一冷一暖，像夜与晨的交替。她们说：“诗是黑夜里的光，也是清晨的第一声鸟鸣。”台前花瓣散落，像是为这诗意加冕。 三名红衣女子，声音整齐划一。她们不疾不徐，却字字入心。诗在她们口中，不再是纸上的符号，而是流动的情感，是生命的回响。 三人姿态优雅，声音如溪流般清澈。她们说：“我们不是在表演，我们是在生活。”是啊，当诗成为日常，每一次开口，都是生命的礼赞。 她们静静站着，手持麦克风，目光坚定。红幕上的文字仿佛在她们身后燃烧，而她们，正是那火焰的守护者。 最后，王一涵老师走上台，作总结点评。她声音不高，却字字有力：“这学期，我们读诗、写诗、诵诗，不是为了比赛，而是为了找回那个会感动、会流泪、会为一句诗心跳的自己。”台下掌声久久不息。 五位黑袍红巾的女学员她们的声音庄重而深情，像从历史深处传来。红幕上的城市剪影静静伫立，仿佛也在聆听这来自心灵的祭歌。 三位穿“中国”红运动服的女性站在一起，中间那位手持麦克风讲话：“我们老了，但心还年轻。”背景是古代人物画像，仿佛古今在此刻相遇，而诗，正是那根连接的线。 四名穿礼服的女性优雅合影，绿裙与红衣交相辉映。她们不说话，却已诉尽风华。 两名女子合诵，一袭红裙，一袭浅色连衣裙，声音一浓一淡，如画中双影。她们说：“诗是我们的第二青春。”是啊，只要还能朗诵，就永远年轻。 两位红裙女子并立，背景是一艘船驶向远方。她们说：“我们是诗舟上的摆渡人。”台灯柔和，照见她们脸上的笑意，也照见她们的心灵。 全体上台合影，笑容灿烂。他们穿着各色服装，却有着同样的光芒——那是被诗点亮的眼神，是被美滋养的心灵。 “诗韵飞扬雅颂华章”——红色主题演诵与朗诵基础班秋季教学成果展演圆满落幕 2025年12月16日下午，老干大学演播厅内暖意萦绕、掌声迭起，“诗韵飞扬雅颂华章”——红色主题朗诵班与朗诵基础班秋季教学成果展演在此盛大启幕。市文联副主席杜思高等领导受邀莅临，与现场观众一同见证学员们的学习硕果，共赴这场语言艺术的盛会。红色演诵班学员杨柳主持了展演活动，她靓丽的形象，非凡的气质、稳健的台风给整台展演增色不少。 本次展演展示了两人或多人合诵作品共十九个。登台表演的两个班的学员有五十多人，年龄跨度从近花甲到80余岁，岁月的痕迹未减他们对朗诵艺术的热忱。舞台之上，学员们身着得体服饰，精神矍铄、声情并茂：时而以铿锵语调诵读红色经典，让革命信仰的力量在演播厅回荡；时而以细腻声线演绎文学佳作，将生活的真挚情感娓娓道来。他们将数月所学融入每一句台词、每一个停顿，用富有感染力的声音传递对作品的深刻理解，每一段表演落幕，台下都响起雷鸣般的喝彩，整场展演内容充实、节奏明快，近三个小时的时光里，始终洋溢着昂扬向上的文化氛围。 演出尾声，指导老师王一涵带来专业点评。她首先对全体学员的表现给予高度肯定，称赞大家在台风仪态、情感共鸣与语言节奏把控上均实现显著提升，尽显学习成效；随后客观指出部分学员在作品深层共情、表演救场补位等方面的不足。王一涵鼓励新老学员以此次展演为新起点，持续深耕朗诵艺术，在反复揣摩与实践中精进表达，在语言创作的道路上突破自我。 点评结束后，莅会领导与嘉宾缓步登台，与全体参演学员亲切合影，定格下这一温馨难忘的时刻。凯歌、熊中志等摄影老师全程坚守岗位，用镜头细致捕捉每个节目里的精彩瞬间——无论是学员们投入的神情，还是台下热烈的掌声，都被清晰记录，为本次展演留存下珍贵的回忆。 此次教学成果展演，既是老干大学朗诵班学员展示自我的舞台，更是老年群体“老有所学、老有所乐”精神风貌的生动写照。它不仅丰富了学员们的文化生活，更以语言为桥，传递了积极向上的生活态度，为老干大学的文化建设添上了浓墨重彩的一笔。 余水聚 《读中国》 《时间的路》 感谢凯歌、钟声、熊中志提供的高质量的照片及余水聚等老师的精彩点评！感谢杨柳、李少平帮助我修正美篇中的差错和不足，使美篇较好地记录了活动全貌。 制作耿长建相机：D702025.12.17.

诗韵飞扬，雅颂华章 一南阳市老干大学朗颂班、秋季基础班成果展演

耿长建

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