<p class="ql-block"> 为丰富学生课余生活，锤炼意志品质，提升实践能力，12月12日，初一年段组织全体学生开展罗宁古道徒步研学与新亭小院动手实践系列活动。本次活动以“行走中感悟历史，实践中收获成长”为核心，让学生走出课堂、亲近自然，在沉浸式体验中拓宽视野、锤炼品格，收获满满。</p> <p class="ql-block"> 早晨 8 时许，初一年段的同学们身着整齐服装，在学校操场集结完毕。活动启动仪式上授旗环节，陈新生副校长手持段旗，传递给段长，并由段长向各班授予班旗。希望同学们以旗为志，在实践中传承文化、在协作中收获成长，展现民族中学学子的良好风貌！学生代表双手郑重接过班旗，高高举起，鲜红的班旗在晨光中猎猎作响，映照着同学们坚毅而兴奋的脸庞，为本次实践活动拉开了庄重而热烈的序幕。</p> <p class="ql-block"> 徒步研学环节，学生们沿着承载千年历史的罗宁古道稳步前行。古道沿途草木葱茏，石阶错落有致，每一步都仿佛在与历史对话。行进过程中，同学们相互鼓励、互帮互助，有的主动帮同伴分担背包，有的耐心等候体力较弱的同学，充分展现了初一学子团结协作、坚持不懈的良好风貌。尽管山路蜿蜒，部分路段坡度较大，但大家始终保持昂扬的斗志，无人轻言放弃，凭借坚定的意志完成了徒步挑战。途中，带队老师结合古道的历史渊源、人文故事展开讲解，让学生们在感受自然风光的同时，深入了解地方历史文化，增强了文化认同感与传承意识。</p> <p class="ql-block"> 徒步结束后，师生们抵达新亭小院，在教官的带领下 破冰游戏迅速点燃现场气氛，同学们的陌生感在欢声笑语中消散，团队凝聚力初步形成。打靶射箭体验，让同学们沉浸式感受传统竞技的快乐。在专业教练的带领下，大家先认真学习握弓、搭箭、瞄准的基本要领，“双脚与肩同宽，弓身保持平稳，视线对准靶心”，教练手把手纠正动作细节。</p> <p class="ql-block"> 最令人热血沸腾的当属 “动力圈游戏”。两个班级各半的学生分别围成圆圈，每位同学手握同一根绳索，在教练的指令下同步上下摆动绳索，形成整齐划一的 “动力圈”。“一二！一二！” 伴随着响亮的口号，同学们凝神聚力，动作协调一致，绳索在空中划出优美的弧线。“刚开始觉得很难，每个人的力气不一样，节奏容易乱，但当我们跟着口号一起发力时，突然就感受到了集体的力量！” 初一（7）班的郑同学额头渗着汗珠，却满脸笑容地说。初一（4）班的小组更是挑战了 “连续摆动 100 次” 的目标，当最后一次摆动完成时，大家欢呼着拥抱在一起，真切体会到 “人心齐，泰山移” 的道理。整个游戏过程中，草地变成了欢乐的海洋，呐喊声、口号声、欢呼声交织在一起，团队凝聚力在同步的节奏中不断升华，为后续的美食制作环节奠定了坚实的协作基础。</p> <p class="ql-block"> 在豆浆课程现场，同学们轮流上阵推石磨，看着黄豆在转动中逐渐变成洁白的豆浆，脸上满是成就感；米饭寿司制作中，大家发挥创意，将传统米饭与各类食材巧妙搭配，打造出造型别致、风味独特的寿司作品；厨神小当家的比拼中，小组分工明确，洗菜、切菜、烹饪有条不紊，一道道色香味俱全的农家菜肴相继出炉，充分展现了一上午的学习成果。</p> <p class="ql-block"> 整个实践过程中，同学们热情高涨、认真投入，积极探索、大胆尝试，不仅掌握了基础的实践技能，更体会到“动手创造”的快乐，培养了劳动意识与创新思维。</p> <p class="ql-block"> 此次初一年段传统美食实践活动，以授旗仪式开篇，将劳动教育、文化传承与团队协作有机融合，既让同学们在实践中掌握了传统美食技艺，在竞技与互动中收获了快乐与成长，更让罗源本土饮食文化在指尖传递、在心中扎根。未来学校将继续开展此类特色课外实践活动，以仪式感激发学生的责任感与荣誉感，为学生搭建多元化的成长平台，助力学子在体验中收获、在传承中成长。</p>