<p class="ql-block"> 按照《安徽省“爱的生长”专题教育指导纲要》要求，落实“面向真实家庭生活，以家长和学生爱的社会性需求为出发点”的教育理念，结合幼儿园学段“以爱的感知、爱的表达为重点，初步渗透矛盾化解意识”的教育目标，近日，悦湖城幼儿园开展了以“爱之芽 向阳生”为主题的活动，引导孩子们在趣味活动中感知父母之爱、学习表达爱意、理解家庭责任，助力构建和谐亲子关系。</p> 托育班 爱的讲述 <p class="ql-block"> 托班老师们带领小朋友们感知幼儿园中爱的重要性，小宝贝们围坐在老师身边，小脑袋凑在一起，听老师讲着充满爱意的故事。当老师和小朋友们一起比心时眼里闪着亮晶晶的光，原来老师暖暖的叮嘱、温柔的教导都是藏不住的爱呀。</p> 小一班 爱的抱抱 <p class="ql-block"> 小一班的宝贝们用甜甜的抱抱传递着温暖。一个个小小的身影奔向同伴、扑进老师怀里，软乎乎的拥抱里藏着最纯粹的喜欢，这就是孩子们用行动表达的、最直白的爱呀。</p> 小二班 爱的感知 <p class="ql-block"> 小二班的宝贝们围坐在一起，分享着自己的全家福照片。指着照片里的爸爸妈妈，孩子们叽叽喳喳地说着家里的温暖小事，一张张笑脸映在照片上，也映在孩子们的眼眸里，大家在浓浓的亲情里，真切感受到了家的爱与团圆。</p> 小三班 爱的行动 <p class="ql-block"> 小三班的宝贝们化身“爱的小卫士”，在活动里认真整理桌面玩具，小手拿起积木、拼图，把玩具送回各自的“家”，这一件件力所能及的小事，是孩子们用行动为同伴提供方便、为老师分担辛劳，满满都是藏在细节里的爱。</p> 中一班 爱的方向 <p class="ql-block"> 中一班的小朋友们拿着家庭问卷调查表，化身成了“爱的小侦探”。他们认真地询问爸爸妈妈的喜好，一笔一划记录下家里的温暖小事，这张薄薄的问卷，盛满了孩子们对家人最纯真的关心，也成了亲子之间传递爱意的小小桥梁。</p> 中二班 爱的告白 <p class="ql-block"> 中二班的老师们，总把对孩子的爱藏在细碎的行动里。每天帮助孩子准备好一日三餐，游戏时伸出手护着奔跑的身影，区角游戏时蹲下来耐心指导搭建技巧……她们从不说华丽的话语，却用这一件件温暖的小事，让爱浸润着孩子们的每一天。</p> 大一班 爱的礼物 <p class="ql-block"> 大一班的宝贝们用稚嫩的小手为爸爸妈妈精心准备了礼物。每一笔涂色、每一次粘贴，都藏着对爸爸妈妈最纯粹的爱意，这份满载童真的小礼物，是孩子们用行动诉说的“我爱你”，也是亲子间爱的生长与延续。</p> 大二班 爱的表达 <p class="ql-block"> 大二班的孩子们在活动中，化身小小艺术家，用画笔勾勒出对爸爸妈妈的爱。每一抹鲜艳的色彩、每一个稚拙的线条，都是孩子心底最真挚的告白，这一幅幅充满童趣的画作，是独属于亲子间最温暖的爱的纪念。</p> 大三班 爱的行动 <p class="ql-block"> 课堂上，大三班的孩子们他们用稚嫩的声音讲述着一个个关于爱与陪伴的故事，把满满的温情传递给身边的小伙伴；回到家，他们撸起袖子帮爸爸妈妈擦桌子、摆碗筷、打扫卫生，用小小的手掌践行着故事里的温暖与担当。爱，在孩子们的讲述与行动中，悄悄发芽、慢慢长大。</p> <p class="ql-block"> 此次“爱之芽，向阳生”主题活动，让“爱”从抽象概念变成幼儿可感、可做、可表达的具体体验，不仅帮助幼儿学会感知爱、传递爱，也搭建起家园共育的温暖桥梁，获得家长的一致好评。接下来的日子里悦湖城幼儿园将持续丰富“爱的教育”形式，让“爱”的种子在幼儿心中扎根、发芽，陪伴他们在温暖中健康成长。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block">编辑：孙新千</p><p class="ql-block">初审：刘晓会</p><p class="ql-block">终审：李玉华</p>