<p class="ql-block">读留学生家长关于教育的文章有感。</p><p class="ql-block">以教育选择为例，我倒是可以说一说我家老二的教育特例，从幼小到高中，我们没有给他交过文化补课班的费，但也没少花在教育上的费用，小几十万很平常，幼儿园时期花几万给报名上“天才宝贝"，在小朋友互动游戏找到自己的能力自信，到了小学时候，就打下了“自信"努力的基础。</p><p class="ql-block">小学一年级~六年级我们不用监督辅导他完成作业，成绩且始终能保持在年级拔尖水平，5岁起学钢琴，坚持到小学毕业，练就至演奏级水平并参加过一些业余比赛，有过不错的比赛成绩，幼小期间学过台拳道、网球等体能项目，教育的侧重点在拓展孩子的视野而不是抓课业，说一个特荒唐的例子，整个小学暑假期间，都会带孩子出去超常假旅游，长到9月1日都要向班主任老师请假十天半个月再回学校上课的。暑假作业也不用做，倒是可以放松的读一些“闲书"，看一下各地的人文古迹、大美山川。</p><p class="ql-block">上了初中，孩子学习的自律习惯已养成，全靠自驱力在推动他日积月累的知识积累和进步，初三曾短暂给报过新课标的拓展训练课程，结果在北大自招的面试中歪打正着，出的题在初中拓展训练中见过，所以不出意外的拿了个面试滿分（上海去的拿满分的是个位数）北大录取排名也自然进了前二十，专业任选（选了刚开始热门的计算机信科专业）。</p><p class="ql-block">再说说高中阶段，高中三年可谓是质变飞跃的三年（就读交大附中），对于选班竞争我们及孩子向来比较佛系，没有通过额外手段挤进重点班，但在普通班的三年，孩子用实力证明了自己还是能进年级考试前五序例，（从初中到高中证明了一条特殊定理：学霸不出在重点班而是在普通班[呲牙]）</p><p class="ql-block">高一高二的暑假，我们都送他去了伯克利的暑校跟着博士学科研，主要收获就是提前了解了美国科研强校的学习氛围和国际视野（为后来果断放弃北大保研名额赴美深造有了自信的选择的经历）</p><p class="ql-block">现在孩子终于学业有成，进了英伟达的人工智能实验室，有机会与世界顶级的人工智能专家一起科研探索Al最前沿的难题了[拳头]</p>