聚光成芒，“备”出精彩——江门市紫沙小学备课组长工作交流分享

百年紫沙·博文儒雅

教研之路，沐光而行；备课之美，研思生花。为深化集团教研协同力量，凝聚备课组育人初心，赋能教师专业成长，2025年江门市陈白沙教育集团学术节紫沙小学（教研）专场活动正如火如荼地进行着。本次活动以“聚光成芒，‘备’出精彩”为核心主题，邀请二年级语文备课组长王秋燕、五年级数学备课组长叶绮雯、三年级英语备课组长唐文利、小学美术备课组长冯洁贞同台分享，跨学科碰撞教研智慧，沉浸式传递备课经验，为全体教师献上一场兼具温度与深度的教研盛宴，让各学科育人力量同向而行，共筑学校教学质量新基石。 深耕语文沃土：以研聚能，让课堂藏满成长温度 二年级是小学语文承上启下的关键学段，识字积累向读写运用过渡的学情痛点，成为备课组深耕的核心方向。王秋燕老师以“深耕细研聚合力赋能成长共提质”为核心，解锁语文备课组的育人密码 语文备课组秉持“以生为本、以研促教”理念，打造有温度的教研共同体。每月“教学亮点分享会”让优质经验流转生根，苏惠玲老师的“贝”字旁生字“字理+生活情境”教学法，让识字效率提升40%并全组推广；面对学生注意力不集中问题，团队群策群力制定方案，短时间内将问题学生比例从30%降至15%，读书交流会、户外拓展等活动更让团队凝聚力持续升温。 课堂上，团队严把“个人初备——集体研讨——二次备课——课后反思”四步流程，精准突破重难点。备《葡萄沟》一课时，围绕“感受美景与热情”核心，设计“图片欣赏—朗读感悟—词语辨析”系列环节；结合学生特点创新教学方法，识字融入游戏与字理，阅读推行“四步品读法”，让语文课堂既有知识厚度，又有童趣活力，助力学生核心素养稳步提升。 玩转数学跨界：春联藏趣，让理性碰撞文化温情 为打破数学与传统文化的壁垒，五年级数学备课组长叶绮雯以“春联里的数学密码”为切入点，分享跨学科项目化教学经验，让抽象数学浸润文化温度，实现“思维+文化”双提升。 叶绮雯介绍，团队锚定“素养落地+文化传承”双目标，构建“文化导入—数据探究—创意实践—成果展示”闭环流程。文化溯源环节，通过动画与案例解析，带学生了解春联起源与数字隐喻；数学探究中，让学生亲手测量春联比例、绘制对称轴，直观感受黄金比例与对称美学，真正做到“做中学、悟真知”。 创意实践阶段，学生创作“加减乘除寻真趣，点线面体悟乾坤”等数学春联，结合黄金比例完成书法作品；整理春联数据制作统计图、撰写报告，培养严谨思维。班级“春联数学展”吸引全校参与，让数学走出课本，变得鲜活有趣。团队同步整理《融合案例集》，为跨学科教学积累宝贵经验 点亮英语课堂：情境赋能，让表达成为自信底气 三年级英语是夯实进阶的关键期，如何让课堂“活起来”、学生“敢开口”，是三年级英语备课组长唐文利团队的核心探索。她围绕“立足课堂，深耕教研”主题，分享“共研、共享、共进”的实践之路。 英语备课组以“强基固本”为核心，搭建高效协作平台。每周集体备课聚焦单元主题，设计分层任务，如《Nice to meet you》单元的情景对话的活动，兼顾不同基础学生；共建资源库整合课件、动画等素材，《Our toys》单元用实物与歌曲让词汇教学更高效；“以老带新”师徒结对+同课异构，让教学思维碰撞融合，助力全员成长。 课堂上，英语备课组打造“活、实、趣”的交际场景，模拟校园迎新会、玩具店等情境，让学生在互动中习得语言；推行分层任务，基础弱学生完成简单介绍，能力强学生绘制家庭树并讲故事，让每位学生都能收获自信与成长。 浸润美术之美：精准研备，让艺术滋养童心成长 美术是“以美育人”的重要载体，小学美术备课组长冯洁贞围绕“以美育人，研备同行”主题，分享贴合各学段特点的备课经验，破解教材短板，让艺术魅力浸润童心。 冯洁贞老师带领美术备课组成员锚定“学生成长+教师提升”双目标，精准对接教材与学情，梳理学段衔接点，结合学生思维特点调整教学难度，设计分层任务，确保全员参与收获。面对教材新旧差异，团队从小红书、豆包等平台筛选素材并二次加工，如将彩色图转为简笔画线稿，补充新颖技法视频，让教学内容更贴合当下学生需求。 美术备课组坚持“集体研讨+分工备课+试讲磨课+课后反思”闭环流程，冯洁贞老师做好组织协调与指导监督，凝聚团队合力，让每节课都精准落地，让学生在美术创作中感受美、表达美、创造美。 聚光成芒启新程，研备同行共致远 四位备课组长的分享，学科不同、亮点各异，却同样坚守“以生为本”的初心，以备课为基、以教研为翼，凝聚团队力量赋能教学提质。从语文的深耕细研、数学的跨界融合，到英语的情境灵动、美术的以美育人，每一份实践都彰显着紫沙小学教研团队的用心与坚守。 微光汇聚成炬，深耕终见繁花。本次交流不仅实现了经验互通，更点燃了全员教研热情。未来，紫沙小学各备课组将继续秉持育人初心，深耕教研沃土，让每一份备课用心转化为课堂实效，助力每一位学生全面成长，为学校教育高质量发展注入不竭动力！ 撰稿：王秋燕美篇：岑楚妍摄影：岑楚妍一审一校：张莉二审二校：林月娥三审三校：陈炎光