<p class="ql-block">新教材特点：</p><p class="ql-block">一，词汇量大（原教材不足400，基本都是小学的，现教材712），旧教材高中，初二三单词均有，小学学过的单词默认会念会写，不再重学，但好在单词表附在后面。小学零基础的，需同时记71个/单元。背单词压力倍增！</p><p class="ql-block">二，增加了音标的教学和考试（时隔30年），本来是好事一桩，但是，音标学习不是一时半会能学会的，166个字母+字母组合的发音（不止一个）记一下？现状是前面学后面忘！更谈不上运用——根据音标读，把发音和拼写结合，学生读单词主要还是靠模仿，读错单词的大有人在，拼错的更多！</p><p class="ql-block">三，一边学一边忘，前面学过的单词当时记住了，今天又出现了，又不认识，看不懂文章了，不学了。</p><p class="ql-block">四，考试难度空前绝后！选择题越来越少，笔试题越来越多48%！补全对话，盲填都是近三两年才有的！</p><p class="ql-block">五，学校课时只有七节（连自习），没早读。</p><p class="ql-block">六，老师们愁的不是内容多难，是怎么样让学生记住这么多单词和词组并且长时间不忘记！</p><p class="ql-block">七，学生没有太多的热情，家长忙着打工挣钱，自己也不会，作业从来只是抄写，回家后各种软件搜答案，让组长背单词互相欺骗。老师们去哪里找时间去背单词词组去做题去讲题？</p>