<p class="ql-block">一一一(18) 夕阳古稀忆青葱</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 那是上个世纪七十年代的青春印记，那时我是江西煤校地测七五(1)班的一名工农兵学员，正当青葱年华。何谓地测专业，其实它是那个特殊时期的一个产物，是为了培养实用型多面手人才而设置的这个专业，包含了地质和测量两个专业的内涵，也就是说地质和测量两个专业的知识都要学，无所谓孰重孰轻，但实际上我们学地质所花的时间还是更多一点。</p><p class="ql-block"> 岁月如河，悄然流淌，一眨眼半个世纪过去了，当年那个意气风发朝气蓬勃的我，已然两鬓如霜，步履渐缓。那个时候的一些事情虽然有些模糊了，被岁月所冲淡，但经过滤后有些痕迹却如永恒的日月星辰一般，既抺不掉也挥之不去，在大脑中已生了根。</p><p class="ql-block"> 记忆犹新的是那个时候的"开门办学"。何谓"开门办学"，就是通过走出去把课堂搬到现场，使教学更加紧密的联系实际与生产劳动相结合的一种教学形式。这样一种教学模式，使那些书本上枯燥的冰冷的公式、符号和概念变成生动有趣的现实，得到验证，既能提高学习效益，也增强动手能力，参加工作后能更快适应工作，上手快。</p><p class="ql-block"> 测量这门课程的开门办学是我们帮大屏山煤矿测绘一张矿区的地形图，是真刀真枪的实战，因为我们测绘出来的图纸要提供给矿方在生产实际中使用，图纸的精准度关系到煤矿的安全生产，所以，来不得半点马虎，更不能有差错。</p><p class="ql-block"> 在测量老师吴安泽的带领下，我们的第一步工作是踏勘选点建立控制网，控制网我们采用的是闭合导线形式，布完点后实施控制测量，测量出导线的水平角导线距离及高差，然后在室内将测量结果通过计算平差算出所有控制点的坐标和标高。第二步工作是碎部测量，将控制点周边的地形地物测绘到图纸上，第三步工作是室内描绘图纸，并晒出蓝图。那时正当夏季，气温高，山上的树木杂草茂盛，我们用柴刀开路，不惧艰辛。整个过程每一步都如履薄冰，似乎是在雕琢一件艺术品，需要匠心，需要智慧，需要吃苦。</p><p class="ql-block"> 那个时候，还没有计算机，全靠人工计算，工作量大每一步计算都不能出差错。测量所用的仪器设备落后，只有经纬仪、水准仪等传统测绘工具，用50米的钢尺测量距离。角度测量精确到秒，距离测量精确到毫米，最终控制网X坐标和Y坐标的闭合误差只允许在几个毫米之内。一段距离要反复测量，记录钢尺拉力大小、温度，回室内后根据当时的拉力和温度将所测距离进行曲率和温度改正。</p><p class="ql-block"> 在测绘地形图的整个过程中，我负责一小组，要组织一小组的同学顺利圆满完成每个阶段交给我们一小组的每项工作任务，任何一个环节都不能出差错，否则，将影响到任务的完成和图纸的精准度。我们这个组在大家的共同努力团结协作下，不管是外业观测还是内业计算，都表现的很优秀，各项工作都是排在前面。</p><p class="ql-block"> 通过实战，我们将书本上所学到的理论知识结合生产运用到实际中去，既巩固了理论知识，又增强了实际操作能力，同时也为大屏山煤矿提供了可用于生产的地形图，不但增长了知识，也为煤矿作出了贡献。因此，我们在生活上得到了矿方的大力支持和帮助，受到矿上的欢迎。</p><p class="ql-block"> 虽然那是近半个世纪前的陈年旧事，老生常谈，但通过我们的辛勤劳动，用我们所学到的知识，收获了果实，那种自豪和喜悦，使我们心潮澎湃，难以忘怀，在我们的心中刻下了深深的烙印。</p><p class="ql-block"> 时光荏苒，岁月不饶人，"盛年不重来，一日难再晨。″ 曾经的青葱岁月已成为我人生中的记忆，已一去不复返了。</p><p class="ql-block"> "人生一世，草木一秋。" "人生一世数蜉蝣，转眼乌头变白头。"，"夕阳无限好，只是近黄昏。"古人的诗句对人生诠释的如此透彻。所以，我们更应该珍惜当下，"今朝有酒今朝醉，明日愁来明日愁"。"人生得意须尽欢，莫使金樽空对月"。好好生活，好好过日子，不辜负这样一个好时代，不枉来到这个世界走了一遭。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 2025年12月18日</p>