<p class="ql-block">千字文</p><p class="ql-block">[qiān zì wén]</p><p class="ql-block">中国传统蒙学三大读物之一</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">《千字文》原名《次韵王羲之书千字》讨论，是中国古代三大蒙学经典教材之一，是由一千个汉字组成的韵文，由南北朝时期梁朝散骑侍郎、给事中周兴嗣所编纂，共250句，每四字一句，内容涵盖天文史地、飞禽走兽、农业知识、道德规范、成语谚语等，被称为“千古奇文”。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">南朝时期，梁武帝萧衍为了教育皇室子女学习汉字和书法，命人从王羲之书法作品中选出1000个不重复的字，又命周兴嗣编纂成文。周兴嗣耗费整夜时间，最终编成这篇《千字文》。隋唐时，继续在社会上广泛流传。唐宋以后，一直在全国范围内被用作儿童启蒙的识字教材。宋明以后直至清末,《千字文》与《三字经》《百家姓》一起，构成了中国人民最基础的"三、百、千"启蒙和家庭教育的重要读物。1831年，就被译成英文。1963年，在美国纽约出版了帕尔氏编辑出版的英译《千字文》。1997年，在新加坡出版了EvelynLip翻译的《千字文》。</p><p class="ql-block">2015年，《千字文》被列入南京24部“传世名著”之一。《千字文》是中国教史上最早、最成功的启蒙教材，是一篇承上启下的作品，也是历代各流派书法家进行书法创作的重要载体。全文为四字句，对仗工整，条理清晰，语句平白如画，易诵易记，充分利用了汉语中字和词关系上的弹性，在保证汉字覆盖面的前提下，尽量减少词语的数量，从而在一定程度上降低了文章编写的难度。《千字文》随同四书五经等经由朝鲜传到日本，从早期的皇室汉语学习一直到江户时代寺子屋的教学，并译有英文版、法文版、拉丁文版、意大利文版。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">全文内容与结构解读：</p><p class="ql-block">全文共250句，四字一句，押韵工整，结构分为三部分：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1、自然与宇宙观：开篇“天地玄黄，宇宙洪荒”描述混沌初开的宇宙，通过“日月盈昃，辰宿列张”阐释天文规律，强调自然时序的循环。</p><p class="ql-block">2、历史与伦理教化：中段以“吊民伐罪，周发殷汤”叙述周武王、商汤等明君事迹，融入儒家伦理，如“墨悲丝染，诗赞羔羊”倡导修身立德，通过“德建名立，形端表正”强调道德与行为的统一。</p><p class="ql-block">3、社会与生活实践：结尾聚焦农耕与治世，如“治本于农，务兹稼穑”体现重农思想，“学优登仕，摄职从政”鼓励学以致用，并以“坚持雅操，好爵自縻”总结个人修养与社会责任的关系。</p><p class="ql-block"><br></p>