回望来时路，灯火亦如初

York（189）

美篇号：52732754；昵称：York（189）；照片：原创

　　每年听闻某某某同事被评为全县、全市“师德师风标兵”的时候，我都会下意识地对照自己：我的师德师风如何？
考入师范
　　30年前，初中即将毕业时，跟绝大多数同学一样，我的目标是考入中等师范学校，然后当一名老师。理由很简单：尽早的跳出“农门”吃上“皇粮”，远离“面朝黄土背朝天”的生活。中考成绩揭晓后，我们近百名上线考生集中在县城参加万年师范的招生体检，突然传来临时消息，说当年英语单科中考成绩90分以上的考生可以报名参加上饶师范的英语班面试。我的语文老师，当时的校长，因为我的语文成绩不错，希望我以后继承他的衣钵当一名语文老师，所以不大赞成我去报名，但我听说英语班毕业的以后基本上会分配到中学当中学老师，而在我幼小的心灵中，中学老师理所当然的比小学老师更有学问，于是固执己见的报了名。结果，在14名参加面试的考生当中，我幸运的成为了7位被上饶师范英语班录取的一员。现在回想当时的想法，我是不是很功利？

留在母校

　　三年后，我顺利毕业，如愿以偿的回到了自己的母校成了一名中学英语教师。当时家乡的学校地处偏僻、条件艰苦，学校食堂只提供饭粥，菜不但要自己烧，而且需要自己种。作为爱面子的年轻人，我不知道有多少次硬着头皮挑着粪桶从学生们面前走过；洗澡即便是冬天，大部分时间也只能用冷水，因为烧水要费柴火的。电水壶吗？当时买得起的老师都不多。至于浴室就不要奢望了。还好，每个老师都有一个小小的房间，因为学生老师都是要住校的。星期六下午放学，星期天下午返校，我家离学校20多里山地，当然是步行的了。

至于教学，当时的条件有限，基本靠一支粉笔一本书。有一次偶然在学校储藏室发现了全校唯一的一台幻灯机，我如获至宝，可惜只用了一周就烧坏了，因修理成本昂贵，后来再也用不起！但那短短一周的课堂却是师生最为珍贵的记忆！

那时的测验，因为从来也没有辅导书，每个单元学完我会出一份复习题，用蜡纸在钢板上刻字，然后自己到油印机上印刷，由于油印机质量差，几乎每次都弄得一身油墨，还好经过不断训练，只有少数字迹不够清楚。现在回想起来，乡下的学校领导还是比较开明的，至少不限制老师教学用纸。

　　条件的艰苦对于在本地长大的我来说也没那么难熬，毕竟年轻嘛！年轻人最会苦中作乐，我很快就适应了学校的生活。然而，两个月后三位不速之客对校长的造访却打破了我心里的那份平静。我没见到这三位客人，倒是他们离开后校长找我谈了话，内容大概是隔壁的江湾中学（当时交通较为便利、学校规模及影响力都较大）来人要我，说教育局已经通过，只要我直接去江湾中学报到就行了。从校长的语气中我能感觉到他希望我留下，他说到异地工作不太方便，人际关系也不容易处等等。我能猜到那三个人肯定是被校长忽悠走的，而我虽然心里也跃跃欲试，但却不太敢挑战自己，考虑再三就表态说不去。校长一听马上给我出了个主意，说第二天就陪我去教育局让我跟人事股长解释。就这样，我在家乡的中学一呆就是15年。

　　后来校长在大会上表扬我热爱学生甘于清贫，而我的同事则说我失去了一个发展的大好机会。虽然直到现在我也并没有感到后悔，不过我也不敢说我就是甘于清贫。

坚守岗位
　　留在农村不一定是甘于清贫，但清贫是一定的。清贫还会惹祸。1994年暑假，为了整理菜地种点萝卜，我在学校一边给初三学生上课（当时学校补课还是比较普遍的），一边在课后拔草割塝，不幸的事情发生了：在挥刀割草的那一瞬间，一根枯竹突然蹦起击中了我的右眼！两天后，由于经济拮据，我选择在县人民医院接受了外伤性白内障摘除手术，结果手术不够成功，直到现在我的右眼视力仍不到0.1，平常视物基本靠左眼，直到现在还会无意得罪不少亲戚朋友：当他们在我右边向我打招呼时，特别是当我骑车上下班时，我会“无视” 他们，从而让他们觉得我高高在上自以为是。

由于手术，我教的两个班学生只能暂时更换英语老师。当我回到学校养伤时，同学们蜂拥而至，在看望我的同时也表达了他们对我的不舍和对新老师的不适。手术一个月后，急于回到工作岗位的我向校长提出请求。考虑到我的伤情，学校打算让我先接回原来的一个班，没想到消息传出后的那天活动课，另一个班的同学全部跑到我的房间，哭着请求我不要放弃他们。最后，跟校长请示后，我恢复了原来两个班的英语教学工作。
　　现在回想起当时的决定，我不知道是不是出自自己的一时冲动。

出国打工
　　众所周知，上个世纪九十年代，下海潮席卷全国，这其中也波及农村学校，大批优秀教师或辞职改行，或脱公入私。受困于生活紧张，为了更好地养家糊口，我也未能脱俗。
面对“月薪3500，吃住行全包，每半年休假15天……”的优厚条件，月薪不到500元的我开始心动。二零零零年九月，有着十一年教龄的我，登上去广州的客车，两天后坐上了飞往越南胡志明市的班机。我的目的地：台资南岗（越南）鞋业有限公司。 经过几个月的努力，我帮助公司制定了中英越三种语言的《员工手册》，为公司核对财务挽回了20万元的损失，配合Adidas清理童工并为他们开办了文化补习班，还兼任了财务部主管。但是，这一切并没有挡住我回归的脚步。我受不了公司同事之间的尔虞我诈，受不了上司的独断专行，受不了公司的厚此薄彼......总之，与先前的职业相比较，我还是宁愿清贫。
　　二零零一年九月，接受了教育局的处理后，我重新站上了家乡中学的讲台。而在此之前的炎热的七月，我就已经主动申请参加了全县的班主任培训班！我到底还是喜欢当老师啊！
　　

醉心教研
　　从越南回到教学岗位后，我明白了“干一行怨一行”是人们的通病。虽然教师的待遇仍然低下，但我已经学会了接受，忘记了抱怨。2004年，我有幸通过考试进入位于县城的婺源中学，从此更加珍惜来之不易的生活。
　　进入婺源中学高中部的前三年可以说是我教学生涯中自身水平提高最大的三年。因为自己高中没念过，所以对教材只能是边学边教，作为一个目的明确的学习者，我不但快速地提升了自己的水平，而且摸索出一套高效的学习方法。比如高中新生在英语学习上的一个最大障碍就是词汇量的突然增多，原来初中一个单元30来个生词陡然增加到60多个，不少学生难以适应。通过实践，我发现如果把所有的单词都串成有意义的句子，那么记起来就事半功倍。于是，在每个单元结束后，我把60多个单词全部以一条线串成一篇200词以内有意义的小短文，然后让学生读背最后进行听写或默写，结果效果显著。偶然的一次机会，我把这种方法投稿到《学英语》报社，没想到编辑大加赞赏，马上约我为他们报纸撰稿，栏目就叫“生词串串烧”。后来经过该编辑的大力推荐，高中三个年级甚至还有牛津版的编辑都向我约稿，受宠若惊的同时，我不得不经常加班加点努力写好稿件。除了晚上，假期也不得清闲了。那时候我兄弟姐妹到我家做客，我经常躲在房间不出来，现在想来挺过分的。
　　在报纸上发表稿件让我一年能挣得近万元稿费，当时学校里还有一个鼓励措施就是凡是在正规刊物上发表稿件的可按稿费的30%领取奖金，可惜我领了3500块钱奖金后学校就取消了这项规定，什么原因不得而知。其实，稿费是我写稿的动力之一，在教研上的那种成就感才是我不惜挑灯夜战的力量源泉，特别是当自己的弟子读着报纸上我亲自写的稿件时。对这种成就感的追求让我一发不可收拾，在十年左右的时间里，我在《英语周报》《英语辅导报》《中学生英语》《高中生之友》《中学英语园地》等多家报刊发表了十几篇教学经验文章，并且连续四年被《学英语报》评为优秀作者。我甚至把我的国外打工经历写成文章并成功发表在《教师》月刊上。
　　凡事均有利弊。当我醉心于把自己的经验分享给全国各地的中学生读者时，有领导觉得我不务正业，还有人认为我写稿影响了教学。其实我从来都不在学校里写稿，因为教学繁忙根本静不下心。而且，我在婺源中学的第一个“优秀教师”称号就是在入校后第三年获得的，那可是按照教学成绩评出来的。还有人觉得我的论文是为了评职称继而投机钻营发表的，所以有一年教育局组建全县教研团队，我们学校的领导还不给我报名。为此我愤怒的向教育局投诉，我告诉他们，别人是花钱去发表论文，但我发表的论文都是有稿费的！

有偿家教
　　有偿家教一直以来都是县城中小学的一个敏感话题。我记得2017年全县开始正式整治“有偿家教”，当时教育局王副局长在一次大会上说：“在现阶段，如果你没有强令、暗示学生到你那里去补课，你就是一个优秀教师了！”我扪心自问觉得我就是一个“优秀教师”。也许是某些老师说的话成全了我，据说有老师跟家长宣扬说“在婺中教高中的老师都是些不会教书的老师”，难怪他们的孩子不找我补课。婺源中学高中撤销后，我过去教的三届初中生中，也不是没有找我补课的。我不是圣人，我也不是沽名钓誉之辈，在不违反规定的前提下我也是会给学生补补课的，而且也适当接受报酬。也许是碰巧吧，我教的三届学生中，特别重视学习的家长不多，再加上我从来不要求或暗示学生去补课，所以真正到我那里补课的也就四五个。

免费辅导

　　有偿补课到底是否合理？有人认为，只要家长学生自愿就合理，而且部分学生确实需要补课，就算老师不补培训班那里也要去补；也有人认为有的老师昧着良心“课上不讲课外讲”“不去补课就给穿小鞋”，所以老师就不能补课。作为教师，我觉得，第一要遵守规定，第二要凭良心。2017年我县发布了“有偿家教整治工作实施方案”，虽然不尽合理，比如说一个老师只允许给4个学生补课，比如不能给自己任教的学生补课，但总体方向是正确的，所以我第一时间在微信朋友圈里转发了这个方案，一来表示赞成，二来可以加强家长监督。

　　可是2017年秋季开学后，我发现一些学生确实需要补课，但有的觉得培训机构收费太贵不敢去，有的担心培训机构质量不过关不愿去，于是我答应了一位家长的请求，免费为她的孩子补课，没想到后来很多学生都想补，于是我定下一条规矩：孩子自愿家长同意、不拖欠作业而且每周有进步的可以参加我周末的免费辅导。在报名之前我就在家长群里声明了是免费辅导，这样一则可以免了家长的后顾之忧，二则表明我的诚意。到现在两个学期过去，两个班共有30多人接受了我每周末进行的免费辅导。个别家长在学期末诚心诚意想付给补课费，但被我婉言拒绝了。在此我要感谢我的妻子，一个没有正式工作的农村女子，在这样一个物欲横流的社会环境里，能够容忍我这样一个窝囊不会挣钱的丈夫！

　　有人笑我傻，但我觉得，作为教师遵规守纪才是明智之举；有人说我沽名钓誉，事实上县里评选师德标兵根本没我的份，除了学生和家长，谁了解我的师德师风呢？

感谢您的来访