心理观察员会议【13】——厌学情绪

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心理观察员第13次会议议程

一、会议开场：

1- 主持人明确核心目标：复盘工作、确定学业压力调适策略、部署短期任务。

2- 快速介绍参会情况，重申“观察数据保密”核心纪律。

二、前期工作复盘：

1- 各观察员按班级简要汇报，每人限时1分钟，仅需包含：

①- 核心数据（如班级人数，观察对象问题及解决办法）；

②- 1个典型未解决疑问（如“调查统计配合度低”）。

③- 主持人1分钟汇总共性问题，直接关联后续讨论。

三、核心议题研讨：

1- 研讨主题：厌学问题心理调适策略

2- 围绕“家庭/学校/自我”三维度，每人1句话提1个策略（如“家庭每周1次无学习聚餐”）；

3- 确定2个优先级策略，明确适用人群（如“情绪日记法用于性格内向不善表达者”）。

四、问题与建议收集：

1- 问题反馈：参会者每人1句话说1个核心难点（如“沟通延迟”）。

2- 建议讨论：集体快速定1个解决方案（如“学校固定对接人，周五确认汇报人”）。

五、下一步工作部署

1- 任务分配：明确观察内容，指定2下次汇报“厌学问题调研”（含对象、问卷框架）。

2- 时间节点：确定下次会议时间（下周一大课间），明确调研提交时间周五晚自习前。

六、会议总结

1- 主持人梳理：2个调适策略、1个协作方案、调研负责人及提交时间。

2- 确认补充议题，宣布结束，提醒上交会议纪要。