铸师魂 正师风 强师能，儋州市师德师风专题报告会纪实

点雨冠敏

为加强儋州市教师队伍建设，提升教师的师德修养与职业道德水准，引导教师树立正确的教育理念，增强其责任感与使命感，营造优良的教育教学环境，推动儋州市教育事业实现高质量发展，儋州市教育局于今日（12月15日）15时，在第一会场——那大片区的儋州市那大镇中心学校举办了主题为“铸师魂、正师风、强师能”的师德师风专题报告会。

出席本次报告会的领导有：海南省教育厅关工委常务副主任陈晓同志，儋州市关工委主任郑坚毅同志，海南省教育厅关工委副主任、秘书长黄良侠同志，海南大学二级教授、马克思主义理论学科责任教授、博士生导师、全国教书育人楷模、国家级教学名师张云阁同志，儋州市教育局党委专职副书记谭孟忠同志 ，儋州市关工委副主任唐勇才同志，儋州市关工委副秘书长陈迎同志，儋州市教育局关工委副秘书长黎上新同志，协办单位儋州市那大镇中心学校德育副校长符尧同志；参与报告会的人员有儋州市那大片区儋州市那大镇中心学校、儋州市第一中学等31所中小学校中层以上领导及教师共230人。

本次报告会由儋州市教育局党委专职副书记谭孟忠同志主持。

海南省教育厅关工委常务副主任陈晓

海南省教育厅关心下一代工作委员会的常务副主任陈晓同志，为了报告的相关事宜，他专门进行了致辞。在致辞中，他围绕“铸师魂·正师风·强师能”师德师风专题报告的主题，深入阐述了相关的内容与意义，他的言辞恳切且富有深意，充分表达出对于报告所涉及事项的高度关注以及重视之情。这一致辞不仅体现了陈晓同志对工作的认真负责态度，也从侧面反映出海南省教育厅关工委对于相关工作的积极推动作用。

儋州市关工委主任郑坚毅

儋州市关工委主任郑坚毅同志在报告会上发表了重要的讲话。作为市关工委的领导，郑主任长期负责统筹协调全市的行政事务工作，在讲话中，他以高度的责任感和使命感，围绕当前师德师风建设的工作任务和未来的发展方向，深入浅出地阐述了相关工作的推进思路与具体要求。他的讲话内容紧扣实际，既有对过去工作的总结回顾，也有对未来发展的展望规划，充分体现了他对儋州市整体工作的深刻理解和高度重视。郑坚毅同志的发言不仅为与会人员明确了目标，也进一步鼓舞了大家的工作热情，为接下来各项工作的顺利开展奠定了坚实的思想基础。

海南大学张云阁教授

张云阁 中共党员，哲学博士，教授，硕士研究生导师，法学院兼职博导，全国教书育人楷模，国家“万人计划”教学名师。吉林大学马克思主义哲学博士，曾任海南大学党委委员、马克思主义学院院长。

张云阁教授主要研究方向为马克思早期哲学思想、马克思主义基本原理及其当代性，思想政治理论课改革与创新。张教授先后主持国家、省部级等各类课题25项。独著、合著、主编《马克思思维方式论——马克思哲学与费尔巴哈哲学关系研究》《普罗米修斯的自白——马克思哲学思想研究》《世界马克思主义理论教育比较研究》《多维视域下的马克思主义理论与思想政治教育研究》等学术著作6部。主编《高校思想政治理论课实践教学创新研究》《高校思想政治理论课教学案例研究》《马克思主义基本原理教育新探索》等教研著作8部。在《马克思主义研究》《社会主义研究》《马克思主义理论学科研究》《学习与探索》等期刊上发表论文近50篇。

代表性论文有：《实践思维方式对人本学思维方式的超越——马克思与费尔巴哈哲学关系再思考》《“费尔巴哈派”与“中间环节”再审视》《费尔巴哈哲学中的辩证法思想》《费尔巴哈哲学中的人是“多名”的》《马克思主义整体性的三维逻辑》《怎样理解辩证法》《为形而上学“正名”》《新唯物主义“新”在哪里？》《实践观点的思维方式与可持续发展》等。

张云阁教授报告的主题为：

甘守三尺讲台 争做教书育人大先生

在报告主题中，有几个极为关键的词汇，其中“甘守”这一关键词，它生动地传达出教育工作者愿意坚守自身岗位、不惧艰辛的一种坚定态度；再看“争做”这个关键词，更是充分展现出教育工作者积极进取、不甘落后，努力朝着更高目标奋进的精神风貌；还有“大先生”这一关键词，它蕴含着教育工作者要成为学生品德、知识、能力等多方面引领者的深刻内涵。这些关键词相互关联、相辅相成，从不同角度深刻地体现了教育工作者身上所肩负的那种崇高而又神圣的使命，以及他们在教育事业发展中勇于承担重任的责任担当精神。这种使命与责任担当，犹如明亮的灯塔，指引着教育工作者在教书育人的道路上不断前行。

张教授在报告过程中，主要是围绕着以下几个方面的内容逐步展开详细讲述的。他精心挑选了这些核心内容，以确保能够全面、系统地传达相关的知识要点和学术观点。每一个内容板块都经过他深入的研究与思考，从而在讲述的时候可以做到条理清晰、重点突出，让听众能够更好地理解和把握其中所蕴含的深意以及学术价值。

教书育人是教育的本质要求

教书育人乃是教育本质的核心要求所在。教育的本质并不仅仅在于传授知识，更重要的是塑造学生的品德、人格以及综合素养。教师在课堂上不仅要将丰富的知识体系传递给学生，还要以自身的人格魅力和道德情操去感染学生，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观。只有真正实现了教书与育人的有机结合，才能培养出符合社会发展需求的全面型人才，这也是教育事业的根本宗旨所在。

好老师是教育的灵魂

好老师是整个教育体系的灵魂所在。一位优秀的好老师就如同一盏明灯，照亮学生们前行的道路。他们具备渊博的专业知识，能够深入浅出地讲解复杂的概念；他们拥有高尚的师德，对待学生充满爱心、耐心和责任心。在教育教学过程中，好老师善于激发学生的学习兴趣，挖掘他们的潜能，关注每一个学生的个性化成长需求。他们是学生成长道路上的引路人，对学生的未来发展产生着深远而持久的影响，可以说，没有好老师，就没有高质量的教育。

争做教书育人的大先生

鼓励广大教师积极争做教书育人的大先生。所谓“大先生”，不仅要在学术领域有所建树，更要在教育理念、教学方法和师德风范等方面成为楷模。这就要求教师们不断提升自身的专业素养，紧跟时代发展的步伐，更新教育观念，创新教学手段。同时，要始终坚守教育初心，热爱教育事业，全身心投入到教书育人的伟大实践中去。通过自身的不懈努力，为培养一代又一代的优秀人才贡献自己的力量，成为备受尊敬和爱戴的教书育人典范。

教育的本质在于教书育人，要求教师不仅传授知识，更要塑造学生的品德、人格和综合素养，实现教书与育人的有机结合，以培养全面型人才。好老师是教育体系的灵魂，他们以渊博学识和高尚师德引领学生，激发潜能，关注个性成长，对学生的未来产生深远影响。因此，广大教师应争做“大先生”，在学术、教育理念和师德上成为楷模，不断提升专业素养，创新教学方法，坚守教育初心，全心投入育人实践，为培养优秀人才贡献力量，成为受人尊敬的典范。

参与报告会的人员积极踊跃地围绕着报告的核心主题，与张云阁教授展开了深入且富有成效的互动交流。他们针对报告中的诸多内容提出自己的见解、疑问或者想法，而张云阁教授也耐心细致地给予回应，整个互动交流的过程充满了浓厚的学术探讨氛围，大家都全神贯注地沉浸在这场思想的碰撞与知识的共享之中。

儋州市教育局党委副书记谭孟忠同志

在与张云阁教授的互动交流环节结束之后，儋州市教育局党委专职副书记谭孟忠同志针对整个报告会进行了总结发言。

本次以“甘守三尺讲台 争做教书育人大先生”为主题的报告会取得了圆满成功，省、市教育系统关工委领导以及儋州市31所中小学的230余名干部教师共同参与了此次活动。省教育厅关工委常务副主任陈晓同志在致辞中深入阐述了报告主题的重要意义，体现出对教师队伍建设的高度关注。儋州市办公委主任郑坚毅同志的讲话着眼全局，为教育工作明确了方向，振奋了全体与会人员的精神。

报告会的核心内容由全国教书育人楷模张云阁教授进行讲授。张教授紧密围绕“教书育人是教育的本质要求”“好老师是教育的灵魂”“ 争做教书育人的大先生”三个内容，系统地论述了新时代教师所肩负的使命与责任。报告明确提出，教书育人是教育的本质要求，教师在传授知识的同时，还需注重塑造学生的品德与人格；优秀教师是教育的核心所在，应凭借渊博的学识和高尚的师德引领学生成长；广大教师应当立志成为“大先生”，在学术、德行和育人艺术方面追求卓越，成为引领学生全面发展的引路人。

本次报告会不仅是一场深刻的思想动员，更是一次生动的师德教育活动。它进一步强化了教育工作者的初心与使命，为儋州市教师队伍树立了崇高的榜样，激励全体教师坚守育人岗位，提升综合素养，为培养能够担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。

编辑：林冠敏

审核：符 尧