<p class="ql-block"> 2025下学期上饶市老年大学室内人像班在摄影系的关注下，在徐翔琪老师的倾情奉献中，在全班同学的共同努力下，圆满完成了本学期的教学任务，同学们在室内人像摄影方面，登上了一个新的台阶！</p><p class="ql-block"> 本学期的室内人像摄影教学，徐翔琪老师始终坚持把摄影理论作为人像摄影教学的基础和先导，并围绕五个专题展开了摄影教学。</p><p class="ql-block"> 徐翔琪老师首先把提升同学们的美学修养和审美意识，提高同学们的文化艺术修养作为第一专题，旨在让同学们理解摄影美学的特征和审美意识的辩证关系，从而加深对美的理解和对美的探索。在摄影的实践中，从审美的角度，用独特的造型语言，独特的情怀写意，独特的环境氛围，掌握高度的光效艺术。根据人文思想，道德，信仰等多方面的综合因素，树立逻辑架构，使躯体与灵魂完美结合。</p><p class="ql-block"> 第二专题主要是要求同学们了解摄影的美学特征与当代社会的美学观念，从理论上思想上帮助同学们深入了解摄影美学与人的意识形态，与社会发展的趋势和与当代社会的价值体系，奏响看光，用光，运光的室内人像摄影三重奏。用光画画，用光的强弱对比色彩去刻画人物；用光说话，表达情绪的张力，组合视觉焦点。利用光源的基本语调，控制光屏，造成光强影淡的视觉冲击力，为拍好每一张照片打下良好的基础。</p><p class="ql-block"> 第三专题注重摄影创作在审美观的构成中升华</p><p class="ql-block"> 首先强调视觉审美，在观察中寻找美的元素；听觉审美，在音乐中寻找美感；思维审美，在观念中寻找美的构思，达到天人合一，把大自然与人的灵魂有机结合。</p><p class="ql-block"> 四，审美意识决定室内人像摄影的艺术</p><p class="ql-block"> 在这一专题里，徐老师注意提高同学们的审美意识，即摄影构思，这是创意前提的灵魂，是主导人像摄影的艺术方向，徐老师再次强调，审美的高度，决定了情感的深度，情感的深度又决定了思想的厚度，使同学们在人像摄影的实践中，升华情感，拍出有高度，有深度，有厚度的好照片。</p><p class="ql-block"> 第五专题要求同学们掌握室内人像拍摄的基本要领和艺术审美架构</p><p class="ql-block"> 如何掌握室内人像拍摄的基本要领，徐老师从性情的凝重，光影的刻画，背景的呼应以及沉蕴的构图等四个方面入手，强调以光为笔，以情为墨，精心构思，心灵对话，做光的诗人，用光影的韵律去抒写人物的内在情感。用静默的书架，斑驳的墙壁等等，成为叙说故事的语言，成为性格的映照，记忆的裁体。神韵的瞬间捕捉，方寸之间，开创出无限丰盈的人像艺术世界，创造出一件有温度的艺术品。人像到心像的升华，光影是抒情诗，是视觉音乐，从而让光影，色彩，神情与背景在视觉节奏中完美体现，将瞬间定格并升华为永恒的艺术！</p><p class="ql-block"> 为了把理论知识转化为实践的原动力，巩固理论基础，徐翔琪老师先后带领同学们远赴安微宏村，婺源和铜钹山之铁山村以及龟峰，景德镇等地，进行实操外拍。实地教学，边走边教，做到有问必答，教学意图明确，拍摄要领简明。因此，本学期同学们的作品层出不穷，收获满满！</p><p class="ql-block"> 任重而道远！一个学期的结束，预示着下一个学期的开始。让我们共同期待新学期的到来，在光影的世界里，继续努力探索，打造出一片属于同学们自己的摄影新天地！</p><p class="ql-block"> 美篇图片由徐老师及本班同学提供！</p> <p class="ql-block">在广丰区铜钹山之铁山村外拍采风！</p> <p class="ql-block">徐翔琪老师现场教学！</p> <p class="ql-block">全神贯注的徐老师！</p> <p class="ql-block">相互切磋！</p> <p class="ql-block">打卡广丰区白花岩！</p> <p class="ql-block">在婺源进士村一严田等地外拍！</p> <p class="ql-block">在婺源虹关景区外拍！</p> <p class="ql-block">在婺源石城景区外拍！</p> <p class="ql-block">在景德镇瑶里景区外拍！</p> <p class="ql-block">在景德镇陶溪川外拍！</p> <p class="ql-block">在弋阳龟峰景区外拍！</p> <p class="ql-block">室内人像摄影！</p> <p class="ql-block">在市区万达商业区外拍！</p> <p class="ql-block">在安徽宏村等地外拍！</p>