<p class="ql-block"> 当孩子的奇思妙想撞上AI技术，会碰撞出怎样的火花？在刘禹彤名师工作室开展的“太阳想吃冰淇淋”AI绘本拓展活动中，我们以经典绘本为锚点，用AI工具为翼，让孩子们从绘本的“读者”变身“创作者”，在想象的宇宙里肆意翱翔。</p> 沉浸式参与，让孩子走进绘本故事 <p class="ql-block"> “太阳为什么想吃冰淇淋？它会喜欢什么口味的？”活动伊始，工作室的老师们带着孩子们共读《太阳想吃冰淇淋》绘本，温柔的讲述让孩子们沉浸在充满童趣的故事里。而这一次，我们不再让孩子只做故事的旁观者——借助AI图像生成工具，老师们将孩子们的可爱身影“搬进”绘本画面中：有的孩子化身给太阳送冰淇淋的小使者，有的孩子站在冒着热气的太阳旁一起畅想清凉，还有的孩子牵着太阳的“手”漫步在夏日街道。</p> <p class="ql-block"> 当自己的模样出现在绘本场景里，孩子们的眼睛瞬间亮了起来，一声声“看，那是我！”“我和太阳一起吃冰淇淋啦！”在教室里此起彼伏。这种沉浸式的参与感，不仅让孩子更深刻地理解了绘本的情感内核，更让他们真切感受到“自己也是故事的一部分”，激发了对绘本阅读的无限热爱。</p> 创意创编，让想象长出翅膀 <p class="ql-block"> 如果太阳真的吃到了冰淇淋，后续会发生什么有趣的故事？在工作室老师的引导下，孩子们开启了脑洞大开的创编环节。有的孩子说太阳吃完草莓味冰淇淋，把云朵染成了粉色；有的孩子想象太阳和小兔子一起分享冰淇淋，还邀请了小松鼠加入；还有的孩子担心太阳把冰淇淋融化，特意给太阳设计了“冰魔法披风”。</p> <p class="ql-block"> 孩子们把这些天马行空的想法画在纸上，稚嫩的笔触里藏着最纯粹的创意：有咧嘴笑的太阳捧着彩虹冰淇淋，有小兔子蹦跳着给太阳送冰淇淋，还有飘着冰淇淋云朵的夏日天空。而AI工具则成了孩子们创意的“放大器”，老师们将这些绘画作品导入AI动图生成工具，让静态的画笔下的太阳缓缓散发光芒、小兔子蹦蹦跳跳、冰淇淋冒着清凉的“冷气”，孩子们的想象瞬间变成了鲜活的动态画面。当看到自己的作品“活”过来时，孩子们欢呼雀跃，成就感满满。</p> 技术赋能，让童心创意无边界 <p class="ql-block"> 此次AI绘本拓展活动，是刘禹彤名师工作室探索“科技+幼教”融合的一次生动实践。我们没有让AI成为冰冷的工具，而是让它成为孩子表达创意的“魔法棒”：既通过沉浸式参与让孩子与绘本深度联结，又借助AI动图生成让孩子的创编成果可视化、动态化，在孩子心中种下“创意可以被无限实现”的种子。</p><p class="ql-block"> 未来，刘禹彤名师工作室将继续探索AI技术与幼儿教育的融合路径，让科技为童心护航，让每一个孩子的奇思妙想都能绽放出独特的光彩。</p>