初中校园生活杂忆（三）

张西林

　　初中校园生活杂忆（三）

表 演 处 女 秀

张 西 林

初中三年的校园生活，留下了许许多多的回忆。许多当年的很不经意的小事，却能影响我的今后，直至一生。

初中一年级，是我进入东台县中学的第一年。由于进入了新的学校，新的环境，一切都觉得新鲜。新鲜的事儿很多，许多已经淡忘，唯有第一次参加文娱节目的排练和演出的经过和经历，似乎挥之不去，湮灭不了。

那时，学校每逢重大节日都会安排一些文艺演出活动。演出活动形式多样，有学校文娱队的专场演出，也有以班级为单位的联合演出。我的记忆里，学校文艺队的演出很精彩，许多节目有很高的艺术水准。如表现农民丰收喜悦的“丰收舞”，表现抗美援越题材的舞蹈“削竹签”，表现革命先辈抗击日寇的舞蹈“游击队员之歌”，还有歌唱我县的先进集体——三仓公社新五大队的“说唱新五”等一大批节目，这些节目看过之后印象深刻，记忆犹新。

除了学校文娱队的专场演出外，各个班级出节目，联合演出也是常有的事，记得看过班级演出的节目有“警察与小偷”、“一百分不算满分”等。

班级联合演出不单是看别人表演， 自己也得参加。我记得，我们 丙班也参加排练演出了一个小节目，节目名称我倒忘了，但是，我是这个节目中的一名小角色这个事儿我却没忘。

初中一年级时，我们班为了出一个节目，老师们经过研究，决定排一个教育学生谦虚谨慎，骄傲落后的节目。这个节目由陈国英老师负责组织排练。陈老师是我们班的俄语老师，圆圆的脸，白皙的皮肤，三十岁左右的年纪，略微有点发福，讲着普通话，但是我们能感觉到她好像是南京人。她要帮我们排演的节目是一个小舞蹈，故事梗概大致是：运动会上，学生小张参加田径比赛，在长跑项目比赛中，由开始领先便洋洋自得，骄傲自满，到后来被其他同学赶超而落后的故事。这个故事采用舞蹈的形式，进行了具体的诠释，节目寓教于乐教育我们，在任何情况下，都不能有一丝一毫的骄傲，否则必会招致失败。根据剧情需要，陈老师开始遴选演员。可能因为俄语成绩的原因，陈老师选了宫荣生、朱亚龙和我，参加这个节目的排练，并指定我饰演剧中那个活泼可爱，调皮骄傲的学生小张。

人员确定了，排练开始了。这个节目是舞蹈形式的节目，属于情节舞。没有道白，只有舞步，和按照情节发展的各种形体动作，与表现人物内心活动的表情。

乐曲采用的是强弱明显，较易掌握的2／4拍。而舞步则是基本的高跳步（这种叫法是否准确，是否合乎专业术语待考）。我们三人按照陈老师的示范，先练习步法，经过不长时间的训练，基本达到了要求。接着，我们需按照乐曲的旋律，来规范我们的舞步，这样做好像不太难，没多久，我们三人又都过关了。下面进入了难度较大的排练阶段了。由于是情节舞，需要交代人物，和完成规定的情节，音乐节奏会有很大的变化，让我们跳着高跳步忽快忽慢，我觉得很不适应。但是，几天排练下来，也基本掌握了要领。最后，陈老师为我们做了演员的形象设计，要求我们要像真的参加运动会一样，打扮成运动员。

演出开始，音乐起，运动员踏着轻快的节奏依次上场。展现在舞台上的运动员头戴有长帽沿的运动帽，相当于现在的棒球帽，深色的短裤紧束着白色的短袖衬衫，脚下穿着球鞋，显得很精神。我们随着轻松舒展的音乐 在舞台上做着各种规定的动作，表示预备活动，和比赛前的准备动作。一会儿，比赛开始，音乐趋快，我们低下身体作奔跑状，渐渐地小张同学跑到了前面，他左顾右盼，看到同学们落在了后面，他开始洋洋自得起来，音乐节奏也随之慢了下来。他抬起了身子，骄傲地看了看后面的同学，摘下帽子扇了扇，擦擦汗。对同学们毫不气馁，紧追不舍，一点也不在意。终于，乐曲节奏再度快了起来，同学们经过全力追赶，超过了小张同学，冲过了终点，他由于骄傲而失败了。

经过老师精心的导演，和我们尽心尽力的表演，这个故事演绎得很完整，表演得很成功。

小小节目，给我极大的启迪。人在任何时候都不可骄傲，“谦虚使人进步，骄傲使人落后”，这永远是我的座右铭。

小小节目，是我的处女秀。这段经历培养了我的兴趣，也让我的表演能力引起了老师和同学们的注意，为我今后能够参加学校文娱队、“东中二•一五”宣传队，以及走上社会参加宣传队奠定了一定的基础。

2016.4.6