10号丁梓昕

苏倩

在班级的众多孩子中，总有那么一些身影，看似融入了集体，却又带着一丝若有若无的疏离，她便是其中之一。

课堂上，我总会反复提醒：“这个字是这样写的，请同学们记住。”自认为提醒已经足够到位，可总有个别同学没将这些话听进心里，她就是其中的一个。

她不善言辞，从不主动在同学和老师面前表现自己。上课时，她静静地坐在座位上，眼神似乎专注地看着讲台，看起来是在认真听课，可一旦进行反馈，就会发现老师反复强调的内容，她并未真正听进去。因为学习上的粗心，她没少挨批评，每次看着她低头不语的模样，我既生气又有些心疼。

对于像她这样不善言辞的孩子来说，在班级里似乎天然就属于弱势群体。所以，我常常在班里强调：“如果被人欺负了，一定要第一时间跟老师反馈。”然而，她就像把自己包裹在一个小小的世界里，若是跟同学发生了矛盾，我估计是最后一个知晓的。她不会主动倾诉，那些委屈或许就默默地藏在了她的心底。

这几年的相处中，我发现她有着一个极为可贵的优点——善良。每次学校组织爱心义卖活动，她都会在私底下让妈妈精心制作一些美食送到班级。她从不声张，只是静静地为班级贡献着自己的一份力量。仅仅是这份善良，就让我暗自下定决心，不能让这个孩子在班级里受委屈。

她在学校的生活平淡而又简单。下课后，她会和两三个朋友聚在一起，一起结伴去上厕所，然后又一起慢悠悠地走回教室。她们之间没有惊天动地的故事，只是享受着这份平淡的友谊，在彼此的陪伴中，无忧无虑地度过校园时光。

我希望在未来的日子里，她能更加自信一些，勇敢地绽放出属于自己的光芒，而我也会一直关注着她，守护着她那平淡却又珍贵的校园生活。