<p class="ql-block">一周跟班，一程收获。怀揣着对优质课堂的向往，我走进长沙麓山国际实验学校，开启了生物数学两门学科的沉浸式学习之旅。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"><span class="ql-cursor"></span>生物</b></p> <p class="ql-block">镜头里的生物课，满是活力与火花！</p><p class="ql-block">老师激情满满的讲解让知识点变得鲜活，同学们畅所欲言的分享更是让课堂充满欢声笑语。课堂不再是单向的灌输，而是双向的互动，在轻松和谐的氛围中，难题迎刃而解，高效学习就是这么简单！</p> <p class="ql-block">大单元视角下的生物课堂，</p><p class="ql-block">聚焦核心素养的大单元教学扎实落地生物课堂，指向深度探究的高阶思维提问，巧妙点亮学生主动学习的火花</p> <p class="ql-block">小小的课前复盘，</p><p class="ql-block">学生在自查中找到漏洞，老师在讲解中精准发力，这样的课堂互动，让知识的吸收更高效。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">学生作品</b></p> <p class="ql-block">小小创作里，</p><p class="ql-block">藏着生物学习的趣味与巧思</p> <p class="ql-block">小小模型里，</p><p class="ql-block">藏着生物课的趣味与智慧</p> <p class="ql-block">生物实验室课堂手作，</p><p class="ql-block">把自然封进蜡片里</p> <p class="ql-block">研学成果展示，</p><p class="ql-block">绘出岳麓山的生物世界</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">数学</b></p> <p class="ql-block">导入环节</p><p class="ql-block">当数学邂逅湘江：串联起湘江的水、城市的景与数学的理，让我们看到，数学从来不是孤立的公式，而是藏在生活里的智慧钥匙。</p> <p class="ql-block">新授环节</p><p class="ql-block"> 课堂以“模型铺垫—动手探究—成果展示”为脉络，将“做中学”的理念落到实处，让数学课堂不再是公式与定理的单向传递，而是学生主动探索、合作成长的乐园。</p> <p class="ql-block">拓展环节，</p><p class="ql-block">AI智能人化身课堂的“总结者”与“提问者”，成为课堂延伸的全新支点。这种AI赋能的课堂小结与拓展形式，既保证了知识梳理的精准性，又以开放性问题为学生的自主探究开辟了新方向，让数学学习从“学会”走向“会学”。科技赋能使传统的课堂拓展环节焕发了新的活力。</p> <p class="ql-block">总之，本堂课从生活实际问题出发引导学生抽象出数学问题，到小组合作利用数学工具动手操作发现理解数学知识，再到小组代表分享解决问题，这种“发现问题→回顾旧知→动手操作、合作交流、解决问题→拓展新问题”的问题解决思维模式，让学生在看、听、说、做中主动参与课堂，充分体现了“做中学、用中学、创中学”理念，很好的培养了学生的数学核心素养，这便是高阶思维.智慧课堂。</p> <p class="ql-block">高效数学课堂的背后，是老师充分的课前准备！课件梳理出完整的几何知识框架，教学流程在黑板上提前敲定，几何讲解的图形也精准画好。</p> <p class="ql-block">板书为范，润物无声</p><p class="ql-block">作为听课教师，最触动我的，是黑板上工整严谨的板书与学生笔记间的无声呼应。从知识点梳理到例题推演，每一处细节都透着老师的治学态度，不仅是知识的传递，更是最好的示范。学生笔下的笔记，处处循着板书的思路，这份言传身教的力量，胜过千言万语。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">课堂上的小手纷纷举起，这是学情最真实的反馈！老师一眼捕捉，已掌握的余角补角计算题，果断跳过；转而抛出两道对比题，瞬间点燃课堂氛围。孩子们凑在一起讨论、对比、推导，没有直接的答案，却让结论在思维碰撞里慢慢浮现，这才是真正的生本课堂！</p> <p class="ql-block">观生物课堂之鲜活灵动，品数学教学之严谨高效。此番沉浸式学习，是收获，更是启迪。撷取课堂之萃，沉淀育人之思；不负时光馈赠与，不忘教育赤子心。</p>