一、聚力赋能 精进修行 <p class="ql-block"> 岁有青禾,日月其迈,逐光而行。教学能力是教师的立身之本，学科素养是教学质量的核心支撑。为破解教学实践中的重点难点问题，更新教育教学理念，赋能教师专业成长，在广平县教师进修学校精心组织和安排下，小学数学5班于2025年12月14采用线上线下结合模式开展学科培训，聚焦学科融合教学方法，帮助教师构建多元化知识体系。</p> <p class="ql-block"> 本次课程采取钉钉视频会议形式进行，班主任李艳玲老师组织全体学员准时进入班级，举行开班仪式，并提出培训要求以及解读说明。全体教师上午9点前进入会议扫码完成签到。</p> <p class="ql-block">本次小学数学5班学科培训课程安排如下：</p> 二、学思践悟 安全落地 <p class="ql-block"> 上午9时，尹丽敏老师以《守护青春校园：教师安全教育与应急处置》为题开展专题讲座，内容丰富、干货满满。讲座中，尹老师围绕六大核心维度，以“理论阐释+经典案例”相结合的方式娓娓道来，具体涵盖法治根基（校园安全法律责任体系）、风险识别与预防（筑牢安全第一道防线）、应急处置（危机场景法治应对）、特殊情境与法律责任边界、法治长效机制构建等关键内容，兼具理论高度与实操指导意义。</p> <p class="ql-block"> 尹老师实践理论➕真实案例的分享，让参训教师深刻深感共鸣，校园安全无小事，法治思维和责任边界是我们的护身符。尽职免责，把安全责任落到实处。</p> <p class="ql-block">全员合影（非会员仅支持50人，30人的摄像头）</p> 追光而来 向阳生长 以学促行 学以致用 <p class="ql-block">小学数学5班教师用心记录，书写优秀。</p> 三、跨连万物 启思践行 <p class="ql-block"> 下午2时，李艳玲老师带来题为《跨学科学习的设计、实施与评价》主题讲座，李老师从解读2022版数学课程标准，鼓励参训教师跨学科学习要站在“在学科中，出学科外”去理解、思考与实践。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 讲座中李老师从跨学科是什么为什么、跨学科学习中的学科分析、跨学科跨的载体、跨学科学习命题与评价、跨学科作业设计和跨学科学习案例六部分理论结合实践娓娓道来。李老师首先通过经典案例“蝴蝶”“蝉”与“熊”，让参训教师生动形象地理解拼学科、多学科和跨学科；以主题、问题、现象、成果、项目和概念等为跨的载体；剖析跨学科命题的设计框架，指向知识型、实践型和概念型目标的作业设计与多元评价目标体系。最后李老师介绍基于数学学科立场和学生视角《年月日》经典案例以及跨学科作业设计。</p> <p class="ql-block"> 参训教师互动纷纷表示受益匪浅，向李老师学习，不断更新教育理念，拓宽教育视野，做一名幸福的小数人。</p> <p class="ql-block">小学数学5班全员合影</p> 以学促行 以思成慧 <p class="ql-block">小学数学5班各位老师认真听课，记笔记。</p> 四、追光而行 落地思维 <p class="ql-block"> 短暂的培训落幕，却是大家数学教学深耕的新起点。数学教学既要守得住知识本质，也要创新教学形式，希望各位老师带着满满的收获回到课堂，敢于尝试、勇于突破，用耐心与智慧点燃学生对数学的热爱，在教学路上不断探索、持续精进，遇见更好的自己与更优秀的学生！</p>