盛气光引炉烟，素草寒生玉佩。为了落实核心素养，共促深度融合，12月12日下午，虹桥学区在虹桥一中教育集团一中校区录播教室开展了“教研共富”初中学科专题教研暨集团联盟联合教研语文学科的活动。 第一节课是蒲岐中学的郑程彤老师执教的《如梦令》《渔家傲》双词联读。<br> 郑老师由“舟”与中国文人的情怀联系入手，带领学生走进李清照的词中世界。舟行千里，景随人迁。郑老师带领学生结合词作，梳理两首词中“舟”所处的环境，完成表格。舟载景，亦载情。郑老师组织学生进行小组合作，结合具体词句，探究两首词中“舟”所承载的情感。郑老师引导学生结合创作背景，探究情感变迁的成因，读懂李清照的人生与精神。最后，郑老师通过这堂课，课堂生成了意象鉴赏“三步法”，即寻象、探情，知人。<br> 第二节是由虹桥镇第一中学的余妮妮老师为我们带来的散文诗阅读课《海燕》。<br> 余老师以散文诗导入，基于学情展示学生对于这篇课文的疑惑。根据学生的疑惑，余老师分别设置了四个任务单元：朗读理脉络、朗读窥形象、象征悟主旨、迁移励自我。余老师带领学生，梳理文章脉络，小组合作探究，进行朗读设计，分析海燕形象，学习象征手法，激励学生成长，投身明年中考。最后，在学生深情的朗读声中，本堂课落下了帷幕。<br> 课后，来自虹桥镇第一中学的夏素芳老师做了题为《走向实践的语文课堂：活动设计与教学效能》专题讲座。夏老师在平时的语文教学过程中，根据语文学科特点，基于学情，准确把握语文课堂实践，认真而有效地设计各项语文课程活动，显著提高教学效能，落实语文核心素养。夏老师的讲座博得了大家的阵阵掌声。 观摩中互学共进，课堂间落实素养。据悉，虹桥一中教育集团为了深入贯彻新课标理念，落实核心素养，推动集团联盟校际间在教研共促深度融合，促进区域教师间的相互学习与交流，进一步落实“教学评一致性”在课堂教学实践中的有效运用，特地组织了本次系列教研活动。我们相信，随着这些活动的陆续开展，整个教育集团的课堂教育水平一定会跃上新的台阶！